社区健康教育工作总结 篇一
按照市、区健康教育的`工作意见，结合我社区居民实际情况及我站工作特点，工作总结如下:
一、加强组织领导，完善健全健康教育组织网络，做到健康教育有专人管理
及时调整健康教育领导联系小组，健全健康教育宣传员网络，组织健康教育知识培训，确保健康教育任务落实和健康知识的传播。
二、做好宣传教育，提高居民健康意识
利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康教育等知识宣传。
1、利用宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、健康教育图片等进行卫生知识教育x期。在社区内进行生殖保健、保健科普知识板展宣传。
2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座x次，参加人数x余人；制作宣传标语x块。
3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康
社区健康教育工作总结 篇二
为认真抓好我社区健康教育工作，我社区按照上级要求，结合我社区实际情况，以开展健康教育宣传活动，提高社区居民健康生活水平为目标，加大了对居民群众和居民群体健康教育的宣传力度，不断提高居民群众对健康的认识，并将健康教育列入社区的议事日程，为居民创造一个良好的健康环境。
为了加强我社区居民的健康教育意识，普及卫生常识，提高居民自我保健能力和卫生意识，在辖区开展了形式多样、内容丰富的健康教育宣传活动。
一、以居民健康教育为主，提供慢性病防治知识
在居民住院和出院的各个单元、居民住院的醒目位置悬挂“健康生活方法，常见病防治知识”，向居民散发宣传资料，宣传常见病的。防治，并发放各种健康宣传品，向居民介绍居民常见病、多发病的防治方法等。居民群众还通过健康知识讲座等形式，对居民常见病、多发病的预防和控制等有了较为深入的了解，为居民提供健康教育和保健咨询活动。
二、积极开展居民健康知识教育活动
为更好地宣传和普及居民群众的基本卫生保健知识，社区还利用社区宣传栏，发放健康知识宣传材料，利用黑板报，宣传画，悬挂横幅，开设了专门健康教育宣传栏，发放健康科普知识小册子等形式，大力宣传居民常见病、多发病和慢性病的防治知识，提高广大居民对慢性病、常见病的防治意识。并利用各种宣传工具及群众喜闻乐见的形式，向居民散发各种卫生小常识的宣传材料，利用广播站，宣传栏，宣传栏，发放健康科普知识宣传单，利用各个宣传点的醒目位置悬挂大型宣传标语，开展居民健康教育咨询活动。
三、开展了各种健身活动
社区还利用健身广场，组织居民在社区活动，在社区宣传栏内设立了健康宣传栏，利用各种健身游戏活动，对居民群众进行健身指导和健康知识培训，使居民养成科学、合理、积极的生活方式。并在活动中，社区还组织居民开展了“健身操，做健身操”、“两锻炼”、“健身操”，使居民的身心获得了健康的保证。
四、开展了“健康知识问卷调查”等一系列活动
社区利用健康教育活动中心，向居民进行健康知识宣传，并发放宣传单，通过居民的积极努力，居民的健康知识知晓率到达95%以上，居民群众自我保健意识明显增强。并发放各种健身操、测试的健身知识小册子，利用广播站，宣传栏宣传健身常识，使居民的居民群众自我保健意识明显增强。社区还对居民群众开展健康知识讲座，使居民群众的健康知识明显增强。
社区居民健康知识知晓率到达95%以上，居民群体健康知识知晓率达到了96%以上。
社区健康教育工作总结 篇三
今年以来，在夏庄镇党委政府的正确领导下，我们按照市、区健教部门的统一部署和要求，社区以“健康是生产力，保护人民身心健康”为工作宗旨，积极开展多种形式的健康教育活动，在居民中普及健康科普知识，为提高居民的健康意识和卫生素质开展了一系列活动：
一、加强领导，健全健康教育网络
社区始终将健康教育纳入社区年度工作计划，与创建星级、卫生社区紧密结合。及时调整健康教育领导小组，健全健康教育宣传员网络，组织健康教育知识培训，确保健康教育任务落实和健康知识的传播。
二、宣传教育，提高居民健康意识
拥有健康，才拥有事业和生活中的一切，我们把健康教育放在一切工作首位，利用各种机会，运用各种宣传工具开展健康教育宣传活动，使居民养成良好《本站·》的健康行为和卫生习惯。
1、利用黑板报、宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康教育图片等进行卫生知识教育12期。在社区内进行计划生育、生殖保健、保健科普知识板展宣传。
2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象分别请市一医院的专家及社区医院的医生举办健康知识讲座6次，参加人数150余人；播放健康录象3次，参加人数65人；全年出板报13期；制作宣传标语18块。
3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康知识。参加10月底11月初钟楼区举办的职工运动会和老年运动会，参加人数10人；组织居民参加街道举办文化体育周活动，共有12名居民参加。
4、关注“慢四病”健康教育活动，我们将关注“慢四病”宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到，要拥有健康体魄，必须变被动治病为主动防病，自己为自己的健康负责，做健康的主人。在开展“防病治病”健康教育的同时，还注意对居民进行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣传教育。使居民提高自我防护意识和能力。