平安校园创建总结 篇一
20XX年我乡“平安河东”创建工作在区委、区政府和上级主管部门的正确领导下，以党的十七届五中、六中全会精神为指导，立足全乡经济社会和谐发展的战略要求，坚持“以人为本”的社会治安综合治理方针，励精图治，扎实推进平安双江创建工作，取得了较为明显的工作成效。今年1-12月，城区刑事犯罪立案起，治安案件立案起，同比分别下降了和；民事纠纷调解成功率达，群众社会治安满意率达，分别比去年上升和个百分点；全年无一起重大安全事故和影响社会稳定的集访、群访事件发生，这些成绩的取得为“平安河东”的创建奠定了坚实的基础。主要作法是：
一、领导重视，措施落实
（一）强化管理，落实责任。
为了加强“创平”工作，我乡成立了以书记为组长，分管领导为副组长，其他党委成员、机关室所站负责人、乡属单位负责人、村(村)负责人为成员的“创平”工作领导小组，下设“创平”专门办公室，具体负责“创平”活动。各村、驻乡单位也成立了相应的领导小组，健全了领导班子，保障“创平”工作顺利实施，同时，乡政府还与相关单位层层签定“创平”工作目标责任书，做到有人抓有人管，强化了责任。
（二）完善机制，整合人力资源。
为了充分发挥各部门、单位的作用，进一步提高我乡“创平”工作水平，我乡对有限的人力资源进行整合，进一步完善了“创平”工作机制。首先是择优配备村干部队伍，全面负责各个村含“创平”工作在内的日常管理和落实，通过学习培训和工作开展，村干部的思想素质和业务能力正逐步成熟；其次是各村配备了群防群治队伍全面负责辖区内的治安巡逻防范。通过人力资源的整合，达到了防范与惩治并举的双重效果。
二、改进工作方法，提高“创平”质量
（一）以群防群治为基础，构建新型治安防范体系
在群防群治工作中，我们坚持“打防结合、预防为主”的乡治安综合治理方针，立足行政村，突出防范重点，广泛宣传动员，得到了驻乡单位的大力支持以及广大村民的理解和参与，全面落实了群防群治工作措施，构建了以群防群治为基础的治安防范网络，治安持续好转。
一是保障群防群治工作顺利运行
为了建立工作经费的保障长效机制，我们通过有巡查能力的低保户，五保户参与的方法，为顺利开展群防群治工作提供了必备的人员。
二是全面加强群防群治工作网络管理
首先是成立了我乡群防群治队伍，其二是大力推进村巡逻队伍建设。全乡落实配备了专兼职工作人员，由辖区派出所具体组织指挥采取车巡和步巡等多种巡逻方式，有针对性地在重点时段和重点区域进行巡逻防控。在巡逻的过程中，对可疑人员、可疑车辆进行了仔细盘查，并对案件高发区域进行蹲点守候。
三是坚持“谁主管、谁负责”的原则，落实单位内保制度。在机关、学校、企事业单位推行治安防范工作法人负责制，建立了内保组织和治安工作相关制度落实了“三防”（即人防、物防、技防）措施，基本上做到自防工作到位。
（二）法制教育稳步实施，公民道德水平不断提升
法制教育和加强未成年人思想道德建设是“创平”工作的战略性措施，培养广大村民和青少年积极参与是我们“创平”工作的基础。我乡通过多渠道、多形式的法制宣传教育，让村民的法制水平和治安防范意识得到了大力提高，营造了深入开展“平安河东”的浓厚氛围。
一是经常开展普法宣传。各村利用学校举办《法制教育》、《治安防范》专题讲座2场；通过村宣传栏、黑板报等宣传阵地办专题板报；各村悬挂治安专题长幅布标等，对《治安管理处罚法》、《信访条例》等法律法规进行了深入细致的广泛宣传。二是严格组织法制考试。通过严肃考试纪律，严格考试时间，严格试卷评分，全乡组织了机关、企事业单位工作人员参加了20XX年度“五五普法”考试，考试合格率达100%，并聘请十余名优秀学法人员为村普法宣传员。
三是加强未成年人思想教育。辖区中小学继续落实了法制副校长聘请制度，每学期坚持上好2次以上法制课，做好了“双差生”的思想转化工作，加强了未成年人设，有效遏制了未成年人和在校学生违法犯罪的上升势头。
（三）重点工作全面落实，安全隐患得以消除
在“创平”工作中，我们牢牢把握5个重点，狠抓工作措施落实，做到安全工作防范于初始，安全隐患消除于萌芽。
一是重点人员管理措施得力。对治安防范十类重点人员，扎实做好了监管工作。先是建档立卡，做到了情况清、底数明，坚持每月一排查，及时调整名单，防止漏管、失控；后是采取“思想上引、行动上导、生活上帮、生产上扶、感情上联”等多种办法进行结对帮教。对刑释解教人员做到了“五知”：村、政府建档立卡知基本情况；定时向当地领导报告知活动情况；离家出走必须请假知行动方向。
二是流动人口管理得到加强。对租房个体户和暂住人员的管理，我们坚持“谁用工谁负责”、“谁出租谁负责”的原则，除了严格进行审查登记外，还弄清了其基础情况和社会关系，经常对其进行法制宣传教育，利用责任书的形式规范了他们的行为，提高了他们自我管理和自我约束能力。同时要求他们共同维护好社会秩序，村民警、治安人员定期或不定期地对他们的治安、卫生、精神文明等方面进行了检查，对于不配合本村搞好治安防范工作的租房个体户、暂住人员，由村组负责人及时对他们进行帮教。
三是和谐稳定丝毫不放松。我们坚持把稳定工作放在首要位置，切实做好信访稳定工作，着力解决群众关心的热点、难点问题，正确处理好人民内部矛盾。各村均建立了调委会、治保会和治安信息队伍，在村居委会领导和驻村民警的带领下，充分发挥其桥梁和纽带作用。通过深入群众、深入实际，及时掌握本村的矛盾纠纷，疏导化解本村内群众、单位间的矛盾纠纷，把矛盾消化在萌芽状态，避免了矛盾激化。
小学环境教育工作计划 篇二
一、指导思想：
环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于环境保护工作起着先导、基础、进和监督作用。而环境问题又是人类迫切需要解决的全球性重大问题。因此，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，既是我国一项基本国策，也是世界各国共同的发展战略。我们要以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，切实把环境教育落实到学校教育的各个环节和各个学科，通过积极有效的活动，取得教育的成效，以环境教育为了阵地，提高师生的环境意识，倡导绿色文明，推进学校素质教育。
二、工作原则：
1、环境宣传教育要坚持理论联系实际的原则，在向学生传授环境保护知识的同时，通过实际的活动让学生强化环保意识，培养环保能力。
2、环境宣传教育要采用学校内与学校外相结合的原则，学生环保意识的养成需要在校内的教育培训，更应注重让学生到社会实践中去观察、研究、评价，在解决实际问题的过程中增强自身的环保意识。
3、环境宣传教育既要注重平时各学科、各方面的渗透，更要通过专门的主题活动强化。
三、具体安排：
1、结合年级组工作宣传环保知识，培养环保意识。学校将通过全校大会、广播校会、宣传橱窗、校园广播站等阵地，集中宣传环境保护方面的知识。各班级也要利用自身的板报、班队会等手段，进行宣传教育活动。在学习教育的基础上，开展讨论和征文评比活动。
2、利用课堂教学的主渠道，把环境保护的教育宣传渗透到每个孩子的心目中。语文、科学等学科要重点进行教育工作，教师要研究和挖掘教材中环境教育的内涵，寻求最佳的教育手段，取得真正的成效。
3、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。
如在3月12日植树节，学校要安排好全年的树木、花草的补种和维护，各班级开展花卉进班级活动，选购花卉种子，教育学生养花种树，美化校园。在3月22日世界水日，可通过班队会宣传有关护水知识。在4月22日世界地球日，进行板报宣传。在5月31日世界无烟日，学校将开展戒烟宣传，动员教师参加到戒烟行列，并通过学生向家长们普及戒烟有利于环保的知识。
4、学校要健全各项制度，并认真落实。
平安校园建设工作总结 篇三
我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻市教育局关于平安校园创建的文件精神，贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、健全机构，加强领导
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由张承智校长亲自任组长，由副校长朱耀兴任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由保卫处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由校保卫处负责实施，其他处室协助。根据学校及周边情况，学校聘请了专业保安，负责学校24小时的保卫工作，落实每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。学校严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度。学校每天校门有几位值日老师和红领巾值日岗负责协助门卫进行上学放学时段的安全保卫工作。学校各年级组也每天有老师值日，负责年级组安全。学校成立了一支从事学校安全稳定工作的义务消防员队伍和安全保卫队伍。
2、学校每星期一下午召开行政例会，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、交通、安全等教育，使学校依法治校得到进一步加强。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设
1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了5万多元，全面更新了校园围墙监控报警系统；投入近万元在食堂各部位新安装了11个监控摄像头，在车辆停放处安装了1个摄像头；学校还化了5万多元为食堂购买了保温箱等设备。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班，消防安全巡查等制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。
3、严格执行《食品卫生法》，本学期，总务处继续加强了对食堂的监督检查，主要是食堂职工的工作规范情况及卫生习惯情况，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处加强了食堂进货验菜工作。每天有一名教师一名食堂职工进行验菜，总务处还针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等。校行政及老师们坚持陪餐，及时发现问题并及时改进，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。
4、总务处对食堂按照五常法要求进行管理。一是对食堂员工加强培训，组织食堂员工学习五常法知识。二是对食堂工作人员随意摆放工作用品的行为进行硬性纠正，给食堂员工规定清楚什么物品摆放在什么位置，再让食堂员工对号入座。这样做，比较适合文化层次比较低的工作人员的特点。得到了到校食堂检查参观的领导及其他人员的好评。学校食堂被教育局选为全市教育系统只有两所学校的家校联系定点学校之一。在我市家长代表进学校活动中得到了家长的好评。学校食堂在市卫生监督所、市教育局等历次检查中均获得了好评。
5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都与学校签订安全责任书；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。上课教师严格遵守实验操作规程，确保了实验过程的安全。
三、扎扎实实抓安全教育防范于未然
1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还利用集体晨会、红领巾电视台、宣传橱窗等，积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动的安全教育和安全管理；暑假前，学校还把《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生家长，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。
2、学校借助开学初、五一等重大节假日和暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任。
3、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询；学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向。
4、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，德育处、教导处要求班主任及任课老师做好转化工作，制定相关的措施，促进了后进生的转化工作。
四、抓好校园周边治安综合治理
学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，与派出所、市容管理部门保持联系，对学校周边出现的治安问题齐抓共管。
学校加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。发现道路边占道经营，影响师生上学放学交通等问题，及时与市容等单位联系，整治道路边占道摊点。为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。
五、反思
一个学期辛勤的劳动虽然结束了，在全体教职员工的一起努力下，我们的“平安校园”创建工作虽然也取得了一定的成绩，但是却并不完美，我们还要不断地找出差距，不断地完善措施，改进工作方法。例如：各专用室、教室、教师办公室的门窗还不能做到每天放学后关闭好。教室内人员没有了电灯、电风扇还时有开着。本学期光总务处人员在放学后来校关门窗的次数就达11次。师生的责任意识还需要加强。在食堂管理上，虽然总务处已经尽了极大的力，比起以前，有一定的提高，但是离十佳_食堂的要求还是有很大的距离。食堂人员的素质、工作责任心及工作质量还需要不断地提高。食堂工作人员普遍认为：只要不出事情就行，他们对于不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。专间操作人员应戴口罩等等要求不以为然。他们同时对于进入备餐间必须二次更衣等，认为是过分的要求。而这些都给安全带来一定的隐患。另外，随着时间的推移，学校设备损坏肯定会越来越多，需要时刻不放松。