传承红色 诵读经典
彰武县大德九年制学校 董顺
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的十九届五中全会精神，打造我校文化品牌，献礼党的百年华诞，我校进一步开展了“传承红色、诵读经典”系列活动，全校师生共同携手，组织实施了一系列的相关活动，并使之形成常态化。现在，我校已成功打造了“传承大德红色历史，诵读领袖经典诗词”这一育人特色品牌。
大德地区曾经以一篇被伟大领袖毛主席亲自批示为“这一篇很好”的“三合一网工作经验”而闻名全国。大德镇为纪念这一段光荣的历史，成立了“三合一网经验纪念馆”，在纪念馆中树立了伟人像，供一代代的大德人瞻仰和缅怀。
2018年，我校以此为切入点，大力开展毛主席经典诗词诵读活动，培养学生爱国热情以及良好的阅读习惯和阅读兴趣，开拓视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色。
为保证这项活动的有效开展，我校成立了专门的诵读活动工作组织，并由相关人员负责搜集整理材料，编写了题为《传承红色 诵读经典》的校本教材。教材收录了毛主席生平介绍、“三合一网”相关资料和50首毛主席诗词。
学校开展的经典诵读活动形式多样晨读 利用早读时间由班主任负责，带领全班同学诵读毛主席诗词。
领诵齐颂 每天大课间之前，由指定教师或学生带领全校师生进行诵读活动。
授课 各班级每周一节校本课，由校领导班子成员负责指导学生学习和诵读教材中的毛主席诗词。
校园文化墙建设 在校园文化墙的主体位置书画了大量脍炙人口的毛主席诗词，既烘托了校园文化氛围，又彰显了学校育人特色，更方便师生随时诵读。
定期开展诵读比赛 每个学期，学校都举行专题的毛主席诗词诵读大赛，评选出优秀的师生作品，并选送参加上一级的诵读比赛。通过这一活动的开展，我校涌现出了一批优秀的诵读人才。
多种形式相结合 所有班级还将诵读内容与学科课程、少年宫活动相融合，教师们精心设计了儿歌、舞蹈、歌曲、书法、绘画等许多活泼有趣的活动形式，利于大课间、少年宫活动引领学生们在玩中、乐中诵读经典，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，敬仰祖国悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。
通过大量诵读毛主席诗词，不仅激发了学生诵读经典诗文的兴趣，开拓了学生的视野，还帮助学生初步掌握了诵读方法，锻炼了学生各方面能力。诵读活动的开展也提高了教师的文化底蕴。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在学生们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。“传承红色，诵读经典”系列活动我们会一直持续地进行下去，并以此为特色，进一步优化育人环境，培养出更多更好、又红又专的有用人才。