郑州市第九十四中学学校工作总结
2015年以来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，在“和谐韵美、自主求真”办学理念指引下，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在郑东新区教文体局的关心指导下，我校各方面的工作均取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强班子建设，全面提高工作效率
6月份，学校中层以上领导进行了工作再分配，为加强班子建设，学校把“勤政廉政、熟悉业务，提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求学校中层以上干部以身作则，率先垂范，凡要求教师不做的，自己首先不做，要求教师做到的，自己带头做到。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员熟悉业务，尽快成熟，既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。
二、坚持校务公开，加强学校民主建设
周一上午进行班子会，周一下午进行教师会，学校两会每周正常进行。两次会议中向教师通报学校各方面情况。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，让所有的老师感到了公开、公正、公平。另外严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理。
三、加强教师队伍建设，教师的综合素养有极大提高
1、加强师德建设，提升教师形象，促进学校发展
一年来，重视师德师风建设，先后开展各种活动，促进教师职业发展。如创建文明单位、申报德育创新单位、申报绿色学校、开展社团推进会。通过这些活动，教师的综合素养有极大提高。利用每周一教师例会时间，学习教师职业道德以及上级有关文件精神。实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成
2、强化教师培训工作
抓好教师的继续教育学习，去年和今年新分的教师在上级部门的统一安排下，进行了网络继续教育培训；抓好班主任培训，暑假中组织了10位老师在郑州师范学院进行了班主任工作培训。抓好学科教师培训，根据教育局统一安排，组织十多位老师去陕西师大、北师大等高校培训。引进专家，对教师进行培训，学校先后引进华东师范大学教授刘濯源，数学专家卢文艺进行“思维可视化”“卢氏教学法”培训。通过这些培训，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。
3、重视新进教师培养，加强师资队伍建设
以“相约星期二”为入手，把学校新进青年教师集中起来，进行各种学习；在“卢氏教学法”培训中，进行拜师活动；组织新进青年教师参加在周口淮阳、内蒙通辽进行的“和谐杯 ”大赛。通过这些活动，以老带新，发挥骨干教师教学示范作用，有效地提高了新进年轻教师的教学业务水平，师资队伍力量进一步加大。
四、加强德育常规教育管理，培养了学生良好的行为及学习习惯
本学年我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。1、在常规落实上，由学校领导、政教处、团委、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。；2、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。政教处严格考核、评比和督查，起到了鼓励先进，带动落后的良好效果。4、开展行为规范教育。我们以开学为契机，利用每周一下午的班会时间对全校学生进行入学教育（尤其是七年级新生的入学教育），重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等制度的要求。5、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。6、坚持抓好校园文化建设。操场新设计了九雅文化长廊，校园主干道布置走廊毛笔水道和“和谐韵美，自主求真”校园文化主题宣传栏，充分挖掘校园人文资源，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。7、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值日领导、老师和学生，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。8、引入班级考核管理制度。为了加强管理信息化，学校引进班级考核管理制度，把每节课、每位学生的日常考核形成积分量化。目前此项工作正在进行试验中。
五、加强教学管理，全面提高教学质量
1、顶层设计，进行校本研发
教学往哪里去？全体领导利用暑假，不休息进行四个序列的校本课程开发实施。经过努力学校制定了“校本课程开发实施方案”和“校本课程开发实施规划”，各部门制定了各自的“校本课程开发实施纲要”。通过顶层设计校本课程高屋建瓴，指导学校教学。
2、抓好教学常规，加强教学流程的精细化管理
围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处每周进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化，作为发放绩效工资的依据。同时学校非常重视对教学质量的监测，及时掌握各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。
3、以思维可视化的教学理论指导课堂教学
华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源教授不畏辛苦来到我校指导教师进行思维可视化教学。将学科知识内化为思维逻辑，一线老师每节课要进行思维导图设计，每周一展示，经过半个学期的努力，在学科中已经逐渐形成了学科可视化的思维导图
4、加强巡课管理，密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。
巡课为两种方式，一是教务处巡课，针对课堂教学，二是值班领导巡课，针对学校方方面面。通过巡课制度，发现问题于萌芽，确保各项工作有序进行。
5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性
加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理规范化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
6、积极开设经典诵读课程
根据暑期校本课程设计，把经典诵读课程作为学校的校本课程进行课程开发。一班一周一经典，有专职语文老师负责，通过一个学期的开展，已经形成诵经典，爱经典的校本课程。
7、进行班级小组建设，转变学习方式
合作学习是课改倡导的重要学习方式之一，在本学期内，我们重视小组学习和小组建设。从小组名称、小组分工、小组约定等方面对小组提出明确要求。学期末对表现突出的小组和组员进行重奖。目前奖励已经发放完毕。
六、 积极开展社团活动，挖掘学生个性，促学校发展
学生社团活动是学校实施素质教育的重要抓手，它对培养学生的健全人格、挖掘学生的潜能有着至关重要的作用。为促进社团工作，从教师动员到社团招聘，从茫然无从到硕果累累，经过全体教师努力，我们形成了一级、二级、三级社团69个，并成功举办郑东新区社团推进会。通过社团活动，挖掘了学生个性，促进了学校发展。
七、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长
1、规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度
积极开展有效教研，坚持集体课制度。每个教研组要每周进行两次集中，一次是集中研课，一次是同课老师进行集体备课。 集体备课，集中集体智慧，促进教师专业化成长。
2、积极开展校本实践课程
为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长，本学期学校继续全校开展经典诵读活动。
3、积极开展课题研究
我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。
八、发挥团员力量，开展系列活动，引领学生健康发展
团委组织各项活动，发挥团员主体力量。如开展“我家在哪里”系列活动。“我家在哪里”活动和从元宵佳节挂灯笼相结合，书写家风家训。此项活动，从传统文化入手，家风家训为内涵，元宵灯笼为载体，效果良好，从心灵深处感化学生。再如三月份雷锋月活动、9月份铭记历史缅怀先烈活动 、每月板报活动等系列活动。在活动中，团员锻炼了自己，引领学生健康发展。
九、强化安全教育，努力打造和谐校园
学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。具体做法如下：
1、领导重视措施有力
学校定期召开安全工作会议，把安全工作列入重要议事日程，学校师保林校长直接抓，分管书记张文祥具体抓，学校办公室、政教处、教导处具体分工负责组织实施。
2、制度保证措施到位
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核。签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。建立健全了学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
3、开展多项活动，进行安全防范
每学期开学的第一课被列为我校的安全教育课；学校安全教育周；利用班会对学生开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育培训。举行了消防和防震减灾等大型演练活动。
4、加强安全检查，防范于未然
加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对教育教学设施、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的方面及时整改，本学年我校实现了安全零事故。
十、加强后勤工作，提高保障水平
1、教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“做好服务也是为学校做贡献”的意识，自觉地立足本职工作为教学工作服务。
2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。
3、加强对财务人员、行政领导等组成监督管理小组，严把采购关。
十一、取得成绩
在全体教师努力下，学校各项工作取得一定成绩。如郑州市文明单位复验成功；和谐杯取得金奖；社团活动获得郑东新区先进单位；自编操获得郑东新区第一名。
以上是我校工作中所取得的一点微不足道的成绩，当然工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为九十四中的发展做出自己应有的贡献。