职业技术学校德育工作总结
本学期，在学校党、政的正确领导下，学校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建引领，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校总体工作计划，以广东省中职首批“三全育人”典型示范学校培育建设过程为抓手，以提高师生满意度，减少学生流失和投诉，建设安全文明校园为主要目标，以加强学生的思想教育和提高学生的自我管理能力为措施，全面加强德育队伍的管理和建设，学校在各部门的协作和帮助下，在全体班主任和教职员工以及全体同学的积极支持、配合下，较好地完成了本学期的主要工作任务，使学生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育也取得了一定的成绩，为了总结经验，更好地做好下一步工作，现将学校的德育教育工作总结如下。
一、坚持党建引领，加强德育队伍建设
坚持党建引领高质量发展，积极推进党建+德育、党建+团建、党建+育人等活动，健全完善德育工作领导体系，强化学校党组织对德育工作的领导，全面加强德育工作队伍的思想教育和师德师风教育，牢固树立“为党育人，为国育才”的责任意识，严格落实各项考核，积极开展业务培训，努力提升德育工作人员的能力水平。
在班牌的班主任介绍中，设计党员班主任的标识，让党员亮出身份，树立党员形象，实行把骨干班主任培养成党员，把党员培养成骨干班主任的“双培养”思路，努力锻造一支政治过硬、业务精湛的高素质德育工作队伍。
二、坚守校园安全底线不被突破
在日常工作中，以时时放心不下的态度对校园安全稳定
工作常抓不懈，与班主任签订班级安全稳定目标责任书，与全体教师签订岗位安全责任书，修订完善各类安全预案，组织开展安全疏散演练和安全隐患排查，对排查出来的问题及时整改并组织“回头看”，杜绝安全事故的发生。
今年10月下旬，根据学校的实际情况，重新制定了《值班管理办法》，实行校领导带班、专职值班组值班的模式，大大加强了值班的力量，提高值班应急处置的能力和效率，也充分调动青年教师的积极性，使值班值守工作规范化、专业化。学生放假、返校时段，联系公安民警组织护学岗，维持校门交通秩序，做到“三见警”；联合公安、市场监督、城管执法等部门开展校园周边环境整治，确保校园安全、稳定、有序。
制订《学生矛盾纠纷化解处理程序规范》，组织政教处工作人员开展专题学习，加强业务能力的培养，今学期以来，所有学生的矛盾纠纷均得到及时化解，学生打架事件较上学期明显下降。通过国旗下讲话、专题讲座、展览活动、主题班会等方式常态化开展防溺水、防性侵、防欺凌、交通安全、毒品预防教育、女生青春期教育、消防安全、网络安全、食品安全等主题系列教育活动，定期不定期对学生宿舍开展安全大检查，印发《致家长一封信》等，加强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力，今学期，校园内无安全责任事故。
三、慎终如始，从严从细从实抓好校园疫情防控工作
校园疫情防控工作事关全体师生的生命健康安全，在工作中，始终坚持“人民至上，生命至上”，根据上级疫情防控工作的指引，及时调整校园防控措施，发布提醒预警信息，签订疫情防控个人责任承诺书，配合疾控处置校园涉疫情况，修订完善”三案九制”，并按上级要求招募以中共党员为骨干的79名青年教师组建校园核酸采样志愿服务队，完成核酸采样培训，并承担校园内核酸采样任务。
在1105的疫情中，校园疫情防控专班及时激活应急机制，全员按要求返校坚守并战斗在排查和报送数据、组织开展全员大规模核酸检测、保障校园教育教学秩序、开展线上教学等疫情防控第一线，对校园实行网格化管理，在封控期间，积极协调各方，保障师生生活正常、教育教学秩序正常，畅通师生就医就诊渠道，涌现出一批疫情防控先进个人、优秀党员志愿者，坚守疫情不输入校园的底线，有力保障师生的生命健康安全。
四、坚定不移加强班主任队伍建设
班主任是德育工作队伍的中坚力量，为充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，将班主任管理更加科学化、制度化，在开学前举办班主任培训班，开展岗前考核，组织参加广东省名班主任工作室的线上培训，切实提高班主任的业务能力和水平；坚持每周一次的班主任例会制，抓好班主任常规工作，严格落实学校的一日常规和作息制度，认真实行班主任工作绩效考核，加强早读、早操、晚自习、集会对班主任的考勤，开展主题班会的检查、评比，夯实日常管理的基础。
重新修订《班级管理月度考核办法》，从出勤、班级常规、学生宿舍管理、四位一体管理、早读和晚修管理、跑操与集会、卫生管理、班级文化建设、违规违纪、安全稳定等十个指标多维度对班主任日常工作进行绩效考核，实现班级管理精细化。新制定《星级班主任评选办法》，对班主任实行量化评级管理，并与班主任的津贴挂钩，充分调动班主任的工作积极性，发挥班主任的主观能动性。
今学期，充分发挥名班主任工作室成员的示范、辐射作用，组织12名优秀班主任与25名新任班主任开展“青蓝结对”，实行“传、帮、带”，开展班主任谈心谈话会，关心年轻班主任的成长，加强青年班主任的培养，实现班主任队伍可持续发展。
五、抓实抓细学生日常教育、管理、服务工作
新生军训和入学教育抓早抓及时，统一印制了《新生读本》和制作入学教育课件，集中对新生进行入学教育活动，使得新生从入学开始就养成良好的行为规范和纪律意识。以《中职学校学生公约》为指导，开展学生日常行为的检查，实行日检查、周评比，月考核，狠抓日常行为规范教育；以创建文明城市、文明校园为契机，不断加强学生文明礼仪的教育、引导，规范学生仪容仪表，促进学生养成良好的文明规范和社会公德水平。及时矫正学生的思想，对重点班级进行专题教育，对重点学生办班教育；对违纪行为坚持原则，加大对违纪学生的教育转化力度。今个学期共对63名学生进行了处分，其中，警告30 人次、记过26人次、留校察看5人、开除2人。
加强学生干部的培养，充分发挥学生干部的主体作用和榜样引领作用，在广大学生中树立先进典型，今个学期，表扬校园好人好事200多人次，评选出三好学生419人，优秀学生干部235人，优秀舍长150 人，爱校荣校标兵150人。，涌现出高州市优秀学生符海因等先进典型。