本学期我校德育工作遵照区教育局相关精神和学期初制定的学校工作计划和德育工作计划有条不紊地开展，通过一个学期的努力，我校德育工作再上新台阶。现总结如下：
一、认真贯彻落实市、区两级教育局德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。
（一）坚持以德育工作精神为指导，紧密结合我校德育工作实际，不断优化德育工作队伍，让已经建立起来的这支以退伍军人和体育老师为主体的高素质、高规格、高标准，特别能吃苦、特别能战斗的德育工作队伍在学校常规管理中发挥最大的作用。
（二）德育处每日召开政教员和宿管员例会，对管理中存在的问题及时予以解决。同时制定了严格的宿管和政教人员工作考核制度，全体政教员、宿管员分工明确、目标具体、责任到人，对于发现的问题和不足每日要进行及时的总结。对于不称职或在工作中出现重大问题的德育工作人员坚决调岗或解聘。本学期，没有任何因政教员和宿管员失职或监管不到位造成的重大安全事故。
（三）利用微信工作群，及时上传工作情况、工作进度、工作汇总，加强信息反馈和问题处理的及时性、可视性。微信群分为德育工作总群，班主任总群，初高中班主任分群，以及各楼层政教员为群主的楼层班主任小群。特别是各楼层的班主任小群在工作中发挥着重要的作用，责任分解后，一个政教员对接几个班主任。这样在发布通知、情况通报，以及安排班级工作任务时，效率更高、效果更好，有效避免了大群中发布上述工作内容时，有的班主任因群消息太多，不能及时接收信息，从而出现工作滞后的情形。
二、继续加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质，优化德育过程。
（一）通过不同途径，提高班主任能力。本学期进一步完善了班主任工作制度，规范班主任工作流程。坚持每周进行班主任例会，通过例会对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，一方面培养了班主任的责任意识，另一方面养成有计划，有步骤开展班级管理的良好习惯。与此同时，为加强党的领导和坚定班主任的政治站位，还专门邀请办公室主任王福宝同志给全体班主任进行了党的二十大精神和筑牢中华民族共同体意识的专题讲座。
（二）加强对《班主任工作记录》的检查，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。检查中发现，班主任的工作笔记内容全面、记录详实，而且字迹工整、美观，还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上，通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富，也进一步提高了自身的管理水平。
（三）进一步完善班主任考核制度。通过校领导不定期巡查和德育处日常工作检查信息反馈，对班主任工作给予全面细致的考核评定。这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。
（四）加强班主任培训和经验交流工作。根据上学期制定的《XX中学班主任培训计划》，本学期组织全校班主任进行了四次集中培训，含一次线上培训和三次线下集中培训，训后还要求每位班主任提交了培训心得。
（五）改革班主任常规管理当中形式主义的内容。例如，取消早操、间操签到，避免班主任以签到为由不去管理学生；要求班主任在出操期间全部到本班队伍前面进行组织管理，不得扎堆闲聊，更不能出工不出力；缩减班主任会议时间，有话则长，无话则短，提高开会效率等。
三、注重“德育为先、以人为本”的管理理念，通过开展系列德育活动，加大宣传力度，创新管理方式和管理制度来加强学校的德育工作。
（一）学期初，德育处制定了《XX中学创建文明校园实施方案》，并向全体学生发出了《XX中学创建文明校园倡议书》，3、4、5月，先后进行了“创建文明校园宣誓”、“无违纪周文明班级评比”、“无违纪周文明班级巩固评比”、“班级文明标兵评比”、“文明宿舍评比”、“文明宿舍长评比”等系列活动。以上活动的开展有效地提高了全校师生的文明礼貌程度，也为我校创建区级文明校园奠定了良好的基础。
（二）通过校长书记讲思政课、班会、校园广播站、国旗下演讲、主题板报评比活动等，强化了德育功能。
1、根据区教育局的要求，5—6月份安排执行校长、初高中分管校长、德育校长从不同角度，给师生讲思政课。内容涉及党的二十大精神、青年职业理想、师德师风、励志教育、生命教育等。
2、继续完善班会制度，每月由德育处和教务处统一组织安排主题班会，班主任轮流制作主题班会PPT，其他班主任根据本班实际情况进行修改后召开。每次班会，所有班级都能认真准备、认真组织。充分发挥了班会作为德育教育主阵地的育人功能。
3、本学期，由校艺术部牵头，新建了校园广播站，每日早晨、下午课前和课外活动时间，由播音组同学轮流广播，涉及时政、地方要闻、校园新闻、重大节日专题、校园安全等丰富多彩的德育教育内容。
4、每周的升旗和国旗下讲话都要精心准备，校团委安排的学生国旗下演讲，主题明确，内容丰富，极大地丰富了德育工作内容。
5、本学期共进行了以“学雷锋、树新风”、“清明节缅怀革命先烈，发扬优良传统”、“防灾减灾”、“预防校园欺凌”为主题共四次板报评比活动，内容涉及社会主义核心价值观教育、传统文化教育、革命文化教育、安全教育等方面。
（三）德育工作创新管理
1、德育处在校园各处各楼层设立政教员监督岗。加强对学生行为习惯、仪容仪表（特别是校服、发型）的管理，同时也加大了对校园环境卫生、教室卫生、午休、早操、间操、升旗仪式等常规管理评分的量化考核力度，每周都要公布对班主任的考核扣分情况，并取得了显著的成效。实行每天一小结，一月一评比的制度。
2、6月初又实行了学生监督管理楼层制度，由各班选出三名认真负责的学生轮流值周，课间和课处活动期间协助德育处对各楼层文明、纪律、卫生等方面进行监督管理。进一步保障了各楼层的安全、纪律和卫生，同时也培养了同学们的责任意识和主人翁意识。
3、为减少男女生近距离接触，和早恋现象的发生，采取男女生分区域就餐制度，目前学生就餐秩序规范有序，就餐速度显著提高。
四、本学期开学以来，按照德育工作计划开展了许多形式多样的文体活动，为学生的全面发展和综合素质提升，创造了很多机会，同时也营造了良好的校园文化氛围。
（一）3月18日举办了非毕业年级第九套广播体操大赛，进一步规范了广播体操的动作，提高了广播体操质量，展示了各班级良好的精神面貌。
（二）3月29日，XX中学德育处、团委、媒体部组织部分团员和学生代表看望并慰问了抗美援朝老兵齐振荣老人，向最可爱的人致以最崇高的敬意。在交谈的过程中，听老人讲述了抗美援朝期间许多普通士兵的英雄事迹，让在场的师生接受了一次深刻的革命主义教育。
（三）4月8日组织全校师生徒步前往XXX革命烈士陵园，举行了以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉，传承红色基因”为主题的清明祭扫活动。此项活动让师生们更多地了解了我区革命烈士的英雄事迹，激发全体师生对革命先烈的缅怀之情和学习热情，增强履职的使命感和责任感，传递了正确的人生价值观。
（四）4月13日组织我校刚刚组建的足球队参加了新城区“区长杯”校园足球联赛。本次比赛我校本着积极参与和认真学习的态度上场，虽未获得名次，但也让同学们增长了见识，扩大了视野，并从几场比赛中体会到了足球运动的独特魅力，同时也为未来我校足球队伍建设奠定了良好的基础。
（五）4月29日，举办了以“传承五四精神，激扬青春风采”为主题的第二届趣味运动会。丰富了全校师生的体育文化生活，推进了我校阳光体育运动的深入开展，增强了班级凝聚力、战斗力，推动创建“文明和谐校园”的深入开展。
（六）5月12日，德育处、团委组织初二年级各班开展了以“青春逐梦心向党 桌舞飞扬展活力”为主题的室内手势舞比赛活动，展现了我校初中学生昂扬向上的青春风貌，也丰富了孩子们的课余生活。
（七）5月13日，组织我校40多名师生参加了“2023年XX区全民运动会”，并获得“优秀组织奖”，这是我校建校以来首次参加的大型运动会。
（八）5月27日，我校26名学生运动员出征“2023年XX市中学生田径运动会”，经过为期三天的比拼，运动员们再次捧回“优秀组织奖”。
（九）6月3日和6 月22日，分别在在校会议室和餐厅为高三和初三毕业年级举行了隆重的毕业典礼。全体校领导，初三、高三年级全体教师及全体家长参加了毕业典礼。两场活动形式新颖、催人奋进、感人泪下，为到场所有师生及家长留下了深刻的印象。
（十）6月6日，初二年级组开展经典诵读比赛。通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野、增长知识、发展智力、活跃思维、陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进校园文化发展，提高了办学品位和办学特色。
（十一）6月15日，由德育处、团委、体育组联合举办的以“横车纵马，乐在‘棋’中”为主题的校园象棋大赛正式开赛，初高中各年级报名参赛的选手达百人之多。为弘扬中华优秀传统文化，培养同学们广泛的兴趣爱好提供了很好的平台。最终，初高中各决出冠亚季军三名，并颁发了奖状和奖品。
（十二）我校艺术部本学期也开展了形式多样的艺术教育活动。包括书法、美术、舞蹈、器乐、声乐等。这些活动不仅为学生特长发展搭建了平台，也活跃了校园气氛、增进了校园和谐，践行了素质教育。
1、6月份，艺术部“星空合唱团”录制的两首参赛曲目，在“XX区校园艺术节”评选中获奖，目前获奖名次暂未公布；与此同时，艺术部向“新城区校园艺术节”提交的六幅学生书画作品全部获奖（其中一等奖一名，二等奖五名），并在内蒙古群众艺术馆进行展出。这些奖项的获得，充分体现了我校艺术部在美育教育方面的强大实力，也证明了我校美育创新实践又上新台阶。
2、7月1日，艺术部举办了以“丹青书盛世，翰墨颂党恩”为主题的庆祝“七一”书法比赛活动，为校园内广大书法爱好者创造了更多的全方位展示自我的机会。
五、安全工作常抓不懈。
（一）更新和完善了各种制度、方案、预案，更新安全领导组织机构。本学期修订和完善的制度有《XX中学安全工作领导小组及主要职责》、《XX中学消防应急预案》、《XX中学校园防踩踏事件应急预案》、《XX中学防范校园欺凌工作实施方案》、《XX中学处置突发疫情应急预案》、《XX中学秋冬季重点传染病防控应急预案及报告流程》、《XX中学春夏季重点传染病防控应急预案及报告流程》、《XX中学2023年疫情防控方案》、《XX中学校园反恐防暴应急预案》、《XX中学校园安全大检查、大整改工作实施方案》、《XX中学防震减灾应急预案》、《XX中学防汛抗洪应急预案》、《XX中学校外集体活动事故防洪和处理应急预案》、《XX中学校园网络与信息安全突发事件应急处置预案》等，为校园安全工作提供了有力的制度保障。
（二）实行校领导24小时行政值班制度和日报告制度，加强日常安全检查，提升安全隐患整改效率，坚决把安全隐患治理在萌芽状态，防患于未然。行政值班记录第一项内容改为校园安全隐患排查记录，并要求当天发现的问题当天解决。
（三）诚恳接受教育局综合治理办在校园安全检查过程中提出的安全隐患整改意见，本学期校安全领导小组共进行了六次校园安全大检查。对于发现的问题进行了及时的整改。截止6月底，共完成重大安全整改项目（含消防安全、交通安全、高空坠物、食品卫生安全）11项，三次向区教育局综治办提交安全整改报告。目前，安全检查中发现的消防安全隐患绝大多娄得到了有效的消除，为学生在校期间的人身安全筑起坚固的防线。
（四）5月份学校分别与全体教师和各班主任签订了《XX中学校园安全责任状》，充分提高教师的安全责任意识，加强了教学安全的监督与管理。
（五）利用学校宣传栏、班会、板报、校园广播、节假日《致家长的一封信》，全方位进行安全知识宣传教育。先后开展了交通安全、饮食安全、消防安全、水电安全、反诈宣传、防范校园欺凌、防灾减灾、防溺水、疫情防护及其他生活中需要注意的安全问题的教育。
（六）本学期组织全校师生共开展了四次安全应急演练，包括“消防应急逃生疏散演练”、“防震疏散演练”以及“灭火器、消防栓使用演练”两次，通过演练让全体师生掌握了一定的应急逃生技巧和常用消防设备使用基本技能。一方面增强了安全意识，另一方面也为灾难真正来临时自救、互救积累了宝贵的经验。
（七）4月份和6月份先后开展法制进校园专题知识讲座2场，内容涉及预防未成年人犯罪、反电信网络诈骗、防范校园欺凌等法律法规知识。这些法制安全教育加强了学生的自我保护意识和遵纪守法的自觉性，有效防止了学生违法犯罪行为和意外事故的发生。
（八）5月份聘任XX区XXX派出所XXX所长为我校法制副校长，进一步加强了警校联系，和对学校安全工作的领导和管理。
（九）为了进一步加强学生离返校时在校园周边发生学生安全事故，本学期学生离返校期间，德育处还在校园周边（西门南北100米处、北门市场院内、地铁站等）重点位置布置了政教员监督岗，有效防止学生交通安全、人身安全风险，同时也对同学们在校园外的言行举止规范加强了监管。
（十）注重学生心理健康，根据现有条件积极开展心理健康教育。本学期心理课XXX老师，除了正常的心理课教学外，还对20多名各年级的学生进行了单独的心理辅导。也切实的为存在心理健康问题的同学提供了帮助。
六、下一步的工作打算
2023年9月—2024年7月为我校德育工作三年计划的第二个学年，也是爱国爱校、巩固养成教育年。这一年我们将通过系列德育教育和更多的创新实践教育活动，进一步强化校训校风、校规校纪、班规班纪，以做文明学生，创文明班级，建文明学校为主线，激发学生学习热情，培养学生形成爱国爱校、知书明礼、团结友善、诚实守信、懂得感恩、甘于奉献的优良品质。进而达成XX地区准一流民办学校的目标，家长满意度达100%，社会认可度、美誉度高。
XX中学德育处
2023年7月5日