为进一步强化师生的安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力。于2023年4月10日上午9：50学校举行了消防紧急疏散演练。
一、演练情况通报
安全疏散主要做到了有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教学楼内撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的消防的安全意识，还提高了广大师生在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
二、学校重视，演练活动组织到位
为确保演练活动落到实处，我校成立了由邵增伟校长任组长，领导班子、各班班主任等为组员的领导小组，部署演练工作。全校师生从思想上重视，增强了安全意识，确保了这次演练活动的顺利进行。
三、井然有序，演练效果呈现良好
当警报声响起后，执勤教师立即到岗指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次活动全部学生从教学楼内撤离到教学楼前空旷位置紧用了2分30秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。本次演练，不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、演练完善
本次消防应急演练较上次有明显进步，不存在学生嬉笑打闹的情况，学生秩序较上次也有明显进步，但是时间比上次更多了12秒。经调查，发现部分班级在听到警报后并没有第一时间离开教室，而是先进行桌洞收拾，对相关现象进行了批评，要求改正。