在此次学校组织的新教师岗前培训中，我积极参加每一次课程，完成每一项任务，受益匪浅。通过这次学习，我在学校对新教师的要求、培养计划、政策支持等方面有了全面的了解，在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，为今后从事教学工作打下了良好的基础。
我认为，一名优秀的教师只有不断用先进的教学理论充实自己，他的教学水平才会逐步得到提高。想要成为一名合格的教师，就要努力提高自身理论水平、丰富教学理念、增强自身综合素质和科研能力等。
扎实学识和理论，教师也需要终身学习。一方面，教师肩负教书育人的重大职责，作为学生人生路上的引路人，特别是高校教师，在学生价值观引导、生涯规划等方面有着关键作用，高校教师必须要有积极、健康的三观和学习态度，只有这样，才能为国家培养出优秀、合格的接班人和建设者，才能真正做到“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”。另一方面，“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为高校教师，要具备精深的专业知识，能够灵活运用教育教学知识。专业老师要不断提高自身专业素养，熟练将理论转化为实践；作为思政教师，对马克思主义理论、中国特色社会主义理论以及新时代新精神新理论熟练掌握并不断更新丰富，是基本的专业素养和能力。正如习近平总书记在讲话中说到：“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，如果教师的理论水平不高，教学能力不够硬，在教学过程中必定捉襟见肘。面对信息快速更新的新时代，高校教师必须通过互联网、微信、微博等新媒体不断学习，充实自己、完善自己，不仅提升自身的学识魅力，也拉近与学生的心灵距离，更好地满足学生的求知欲，用学生喜闻乐见的语言充实教学内容，提升教学效益，更好促进学生学习发展和专业成长。作为一名新时代教师，我们要有终身学习的意识。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新时代教师应有的终身学习观，时刻保持自己时时有“活水”，而不满足于自己有“一桶水”。