数、英教研组组长、学校图书室管理员个人工作总结

数、英教研组组长、学校图书室管理员个人工作总结

数、英教研组组长、学校图书室管理员个人工作总结

时光荏苒,光阴似箭。转眼,这已是我从教以来的第八年。本学期,虽然受到新冠肺炎疫情的影响,但我们的教学工作依然有条不紊的进行着,并且比较圆满的结束。本学期,我担任三、五年级英语、五年级美术、体育教学工作,同时担任数、英教研组组长、学校图书室管理员。一学期已经结束,现将本学期工作总结如下:

一、工作开展情况:

1.政治思想方面:

除了在学区和学校的组织下,认真学习政治理论,及时更新教育教学理念,坚持抄写学习笔记与业务笔记,撰写学习心得外,我还注意从书本中汲取营养,认真学习,开拓视野,仔细体会新形势下怎样才能成为一名好教师。

2.教育教学方面:

为了上好课,我做了以下几个方面的工作:

(1)课前认真备课。在认真钻研教材,深入了解教材的结构、把握教学目标、重点与难点的基础上,从本班学生的实际出发,考虑教法,认真备写教案,合理安排每节课的教学活动。

(2)上课狠抓实效。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。同时,营造良好的课堂气氛,为学生创设良好的英语学习环境。在课堂上讲练结合,有效利用四十分钟教学时间,争取让学生在课内掌握本节课教学内容。布置家庭作业做到少而精,以拓展学生思维和提升学生学习能力为主,减轻学生的课业负担。

(3)课后认真反思,总结得失,细化到学生个人,争取下节课扬长避短,有针对性地进行教学。

(4)早上,我坚持早起,督促学生早读,及时巩固背诵识记内容。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一些学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,尤其在后进生的转化上,我做到从友善和交谈开始,让他们对学习树立信心,单词可以一个一个背诵,极大鼓舞了这些学困生。五年级的学困生人数多达五人,三年级也有三人,在期末考试中,除了个别学生固步不前,其余学生都有比较大的进步。

(5)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

(6)热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,用良好的师生关系促进学生的学习。

(7)身为数英教研组组长,我按时、认真审批、登记组内老师们的教案,合理安排教研活动。

(8)在图书管理工作中,我根据本期制定的计划,合理安排借阅工作,切实发挥图书室教育教学第二课堂作用,有效引导学生广泛阅读书籍,增长见识。

3.工作考勤方面:

我热爱自己的事业,没有因个人事情影响教学工作,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

二、存在问题:

一个学期的工作已经结束,通过回顾与反思,发现自己在工作中还存在着很多不足的地方:

1.自己的教学模式还不够完善,从几次考试成绩来看,总是与别人存在一定差距,不太理想。

2.教育教学上缺乏创新,学生情况具体,只能从最基本的知识技能入手,所以忽略了教学方法上的创新。

3.学困生转化缓慢,即使自己下了很多功夫,只有少数学困生成绩有所进步,其余学困生成绩却没有大的起色。

4.除了教育教学工作,在日常的工作中,比较急躁,忙着完成工作任务,但是出错较多,缺乏细心细致。

5.思想觉悟不高,缺乏敏锐性,政治学习不能坚持经常。

三、改进措施

1.端正态度,积极学习,努力提高自身素质和教育教学质量,只要自身的本领过硬,相信一切都会好起来的。

2.坚持政治学习,提高政治敏锐性,既要低头拉车,也要抬头看路。

3.研究教学,认真反思。

4.重教学更要重育人。

5.调整心态,快乐健康,才能为工作更好的服务。

本学期已经结束,但教育教学教学工作任重而道远,我会继续努力,提升个人素质和业务能力,更好地为教育教学服务。