2022—2023学年度第一学期高一年级工作计划
一、基本情况
高一年级现有学生333名，其中男生152人，女生181人。其中建档立卡户39人、城乡低保12人、单亲25人、本人残疾2人、残疾人子女7人、特异体质1人。2022年中考成绩在600分（含）以上的109人，其中去掉体育成绩600分（含）以上仅有2人，现分层设立7个教学班，共有38名科任教师。班主任为中青年骨干教师，年富力强，做事严谨。任课教师，老中青结合，能够精诚团结，互相取长补短。
二、指导思想
迅速将思想统一到暑期干部培训会提出的办学纲领上来：坚持“卓越教育，赢得未来”的办学使命，牢记“立德树人，为国育才”的办学愿景，践行“素质教育，全面发展”的办学定位，贯彻“尊重激励，以人为本”的办学策略，实施“个别教育，个性发展”的教育策略。
以新高考、新课程改革为重要契机，转变教育观念，强化学生管理，狠抓教学质量。凝心聚力，学习研究，注重过程和细节；爱心育人，用心做事，注重务实与高效。“拼搏到无能为力，努力到感动自己”，竭尽全力打造一个学生喜欢、老师幸福、家长满意的教育团队。
三、主要措施
（一）教师管理
1、精心选配班主任，打造一支年富力强、认真负责的班主任团队，形成管理核心。
2、根据实际，人尽其用，科学合理调配任课教师，组成团结进取的代课团队。
3、严格教师考勤，每天三查，协调好请假教师教学与班级管理工作，做到有生必有师，有师必有管，有管必有效。
4、勤督促，重落实。对学校、年级安排的工作，积极引导、帮助全体教师按时保质保量完成。
5、不同层次班级教师考核评价采取分层方式，有奖有惩。组织代课组、备课组帮助弱科教师，做到全面进步，集体成长。
6、在每周年级会上，对教师教育教学中存在的问题进行剖析，集体讨论拿出整改方案。强化全体教师爱岗敬业，服务学生的意识。
7、善待每一位同事，在力所能及的范围解决他们的难事，关心他们工作生活的方方面面。
8、年级主任身先示范，每天检查督促，每周总结反思，每月评价反馈。
（二）学生管理
1、要求班主任第一周摸清班级底子，年级清楚学生基本情况。
2、采取班主任例会制，每月召开一次班主任会，交流管理方法，共同成长。
3、年级开学后立即组建学生自主管理委员会，负责日常检查工作。
4、各班开学后从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布置等方面加强班级文化建设。
5、利用大小班会时间对学生进行行为规范、文明卫生、安全法治等方面教育。
6、开学后第一个月做好高一新生心理辅导工作，年级主任、班主任要随时了解学生心理状态做好疏导工作。
7、利用好微信群、抖音等交流平台，做好家校沟通工作，形成家校共育合力。
（三）教学管理
教学工作是学校工作的生命线。教师管理，学生管理的目的都是教学质量的提高奠定基础。高一面临新课程改革，新教材的应用，无论老师还是学生都进入到一个新境地。我们将结合现有学生的特点，以新高考改革为契机，下大力气强化教学管理：
1.提倡集体备课、研课、磨课，落实“备、教、改、导、考、评、研、学”教学过程的督导。
2、配合教务处做好教师教学常规检查督导工作，积极解决老师教学中遇到的问题。
3、根据年级现状，做好老中青教师的传帮带工作，做到有计划，有过程，重实效。支持各学科开展活动。
4、每月进行一次作业、试卷评比展示，强化学生学习习惯的培养。
5、严格考试，切实提高考试的信度和效度。
6、做好月考、周考练的阅卷分析和评价奖励工作。
7、帮助学生做好每一次考试分析工作，指导学生做好反思总结和错题整理。
（四）德育管理
新高考注重在教学过程中培养学生自主合作、探究创新的学习能力，将培养学生健康人格作为教育目标，体现了人文关怀。成才先成人，德育工作是教育工作的灵魂。
1、要求每周的主题班会，各班主任要按照学校德育处的要求扎实有效认真组织开展。
2、年级成立家长委员会，就学生思想动态与家长定期沟通，按学校要求召开家长会。
3、开展系列德育活动：观看《开学第一课》、教师节感恩活动、庆祝国庆活动、爱国主义读书演讲活动等。
4、日常管理不松懈。从细节入手，每天通报各班出勤、纪律、礼仪、卫生、两操等检查情况，进行量化考核。班主任每周进宿舍深入检查，严格落实学校各项管理制度。
5、关注单亲及“留守”学生存在的问题，做好这类学生的心理健康工作。
6、以年级评优树模为抓手，把养成教育作为本学期重点，为高中生涯奠定坚实的基础。
四、近期工作
1、开学报到和学情摸底
2、学生军训及国防教育实践活动
2、初高中学习方法的衔接教育
3、特殊学生摸排及分类建档
4、学生习惯养成教育
5、成立各学科学生社团
6、教师节庆祝活动
7、国庆活动及爱国主义教育
8、月考安排及成绩分析
以上是2022—2023学年度第一学期高一年级的工作计划，有不妥之处请大家批评指正，谢谢大家！