描写学校的作文 篇一
未来的学校是科技含量极高的学校，让我们穿越时空隧道，去看看未来的学校吧！
走进大门，就听到一句名句亲切的提示语：“你吃饭了吗？”“今天下午你有语文考试！你准备好了吗？”“你的脸色不好，是不是生病了！”……我一看，原来是小机器人呀，它可以根据你的年级和表情来提示你，如果是陌生人来到，学校机器人会说：“我不认识你，请到门口等一下！”
现在的教室也不跟以前的一样了，它是用一种特殊材料做的，冬暖夏凉、四季如春。桌子是无辐射电脑课桌，每一个学生都有一台电脑，老师可以在家用电脑给我们上课，桌子可以随意变化，你想怎么变就怎样变。教室还设有防震系统，如果地震末来了，教室里安装的地震提示器会提示：地震要来了，请大家小心！但是需不需要来逃生呢？不需要，因为无论多大的地震，教学楼都不会被震夸的。
最难解决的垃圾也没有问题，如果想清扫一下桌子下的垃圾的话，就按一下桌子旁的清扫键，一双手就自动把垃圾打扫干净。并且上学还不用背着沉甸甸的书包，直接去上学就行了。
教室的绿化很好，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，给学生们提供一个安静舒适的学习环境。
校园里还有一栋综合大楼，里面有电脑室、羽毛球馆、乒乓球馆……上午上四节课，下午就自由活动了。
学校还有一座图书馆。图书馆，里面有许许多多世界名著，让同学们学到更多的知识。
屋顶上有一座小花园，同学们上劳动课时，还要以美化我们的环境。
随着我们国家的科技越来越发达，我相信，这样的学校一定会出现的。
描写学校的作文 篇二
未来的学校嘛，必须是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。
讲台就更神奇了！对上课爱睡觉的同学很有帮忙。如果他们上课睡着了，老师只要输入他所在的座位的号码，按下“确定”键，它所在的桌子旁的闹钟就会用只有他听得见的声音响个不停直到把他闹醒了为止。
操场的跑道可随时变化。如果想玩，按一下操场旁的“赛车”键，跑道就会自动变成赛车道。如果想，就按“跳远”键，跑道也会自动转变成沙坑。如果想还原成原先的跑道，按一下“还原”键，跑道又变成原先的跑道了。相信，未来的学校必须会更加高科技，更加神奇。
未来的学校嘛，必须是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。
描写学校的作文 篇三
早晨我揉揉我那惺忪的睡眼。我一看音乐时钟七点五十啦！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车奔向了月球。
原来是我的一位同学，约好上午八点她带我参观他的学校一一太空小学。五分钟后，电飞车到达了太空小学，只见他早站在门口等我。了她领我走进他的学校，我们绕过小花坛，走过林荫道现在我眼前的是一座豪华的教学楼，这楼是由大理石砌成的，共有七层，奇怪的是教学楼没有电梯，只有一串铁环穿起来的大星星，她介绍说，这是星星电梯眨眼到了五年级一班的门前。她领我进了教室，让我坐到后排。上课铃响了，我等了好久还不见老师来，这时有一个声音说道：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。”嗬，原来他们的老师是电脑自动遥控机，同学们一个个把作业交了上去，一位同学把作业塞到作业入口处，只见电脑自动遥控机的红灯一亮，作业又自动退出来，那位同学叹了一口气，拿回退出的作业本很明显，他的作业不合格。老师准备上课了，只见黑板打出了几个字：“请准备好微型录音机。”老师开始讲课了。同学们把他讲的内容都录到了录音机里哦，原来是一种录音笔记本！下课了她又带我去参观课间十分钟，儿童快乐事件，他带我去乘坐“多功能弹跳飞虫”，她告诉我，这种飞虫能飞在天上能在水中游一跳就跳两米多高，还能在空中轨道上奔跑，有惊险又有趣，我又乘上了电跳鸭。他能在水中边游边跳，好玩儿极了。后来我又玩了有趣的“摇摆象”，“长颈鹿等”。
同学们，你想来太空小学上学吗？那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！
描写学校的作文 篇四
每一样东西，都会随着世界的发展而改变，我们的学校也正是如此。让我们一起穿越时光隧道，来看看未来的学校是什么样子的吧。
下面我要介绍的这所学校，座落在森林里。几条小石子路直通向学校，石子路两边栽着奇花异草，有许多鸟儿和松鼠在花木中穿行。进了学校大门，一眼望去的几座小洋房，就是教学楼。教学楼旁边围着各种各样的植物，每栋洋房的房顶上也同样种了很多花草。从学校的上面往下看，整个校园全被包裹在树木之间。出太阳的时候，还能看到花草树木中间有一些彩色的光芒。
教学楼也设计得很精细。每栋楼都有四层，其中有一层是运动层，其它三层每层都有两到三个班。二、三、四层还都设有危急滑梯，供发生危险时尽快逃离。这些滑梯有的直有的弯，但最终还是到达又大又宽的操场。
操场在教学楼旁边，非常非常的大，一圈有800米长。边上还有一些娱乐设备，如爬杆用的杆子、秋千、单杠、双杠、跷跷板以及滑梯，还有一条50米专用跑道。另外，在教学楼之间，有一些草坪，它们整天被太阳照着，特别柔软暖和，学生们也常常到那儿进行户外学习。
学校的课程也变化了许多，除了必要的课外，其它的课都可以自己选择。而且，必要的课都不用老师反复备课，上课时，只需要看有名的老师录下的视频，班主任还可以休息休息，学生有不理解的地方，讲解一下就可以了。
同学们上科学课，常常到室外或实验楼去上课。实验楼的墙上画着金色的画，门口还有一根大竖杆，上面伸出许多小圆盘，圆盘上摆着许多实验装置，有雨量器、风速仪、防盗探测器等。仪器们每天辛苦工作，却不需要给它们换电池。测出的结果通过一根地下电线传递进一个小房间，与里头的电脑相连，电脑会将信息自动传进老师的手机里，所以老师们很快就能知道相关的信息了。
这样的学校，与现在的学校相差太大了。不过，随着科学的发展，这样的学校很快会出现的。
描写学校的作文 篇五
一幢幢整整齐齐的楼房，一间间干净明亮的教室，一个个温柔可爱的人，这就是我的新学校苏州工业园区翰林小学。
一头齐腰的乌黑长发，一双明亮的眼睛，一张总是带着笑意的嘴，就像一个弯弯的月牙挂在脸上，这就是我的班主任老师刘老师。刘老师是我们的体育老师，同时也教我们健美操，跑步……我最喜欢她教我健美操。虽然有很多难的动作，但是刘老师都会耐心地指导我。老师会先教脚上动作，再教我手的动作，然后，将所有动作合起来，最后让我跟着音乐跳。我真是快乐极了！
我的班级里还有很多可爱的同学，他们都非常得热情，学习上会主动地帮助我，生活中会主动关心我。
我爱我的学校，我爱我的老师，我还爱我的同学。老师们，同学们，我要和你们说：“因为有了你们，我才会更快乐！”
描写学校的作文 篇六
我有个美丽的校园，那里有火红的枫树，苍翠挺拔的松树，枝繁叶茂的梧桐树……，其中最吸引我的是那金灿灿的银杏树。
春天，银杏树的枝条上发出许多嫩芽，渐渐地长满了像手掌一般的叶子。夏天，它碧绿的枝叶非常茂盛，就象一把撑开的大伞，把阳光遮得严严实实，同学们总是喜爱在树下看书、嬉戏。秋天，它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄，最终成了金黄色，好像长着一头金发的慈祥老人，一阵风吹过，金黄色的银杏叶像快乐的蝴蝶一样，成群结队地飞舞起来，它们忽而旋转，忽而高飞，忽而轻轻降落，同学们在银杏树下又唱又跳，仿佛也变成一片片飞舞的树叶。
我虽然不知道学校到底有多少种树，但每一棵树都是我们的朋友，它们生长在学校的每一个角落，默默无闻地装扮着校园，使校园更加美丽！
描写学校的作文 篇七
今天的科技越来越发达，咱们已经不知不觉地来到了二十一世纪，虽然咱们学校现在的条件非常优越，但是，我想未来的学校就会如仙境一般美丽，功能将会更加齐全。
未来的学校绿草如茵，风景非常优美。每座大楼都是用塑料建成的，既像泡沫一样轻柔。又像钢铁一样坚硬。教室的墙壁可有趣了，上课的时候，墙壁会变成蓝色，这样同学们在课堂上学习就不会过于紧张；下课了，墙壁会自动变成绿色，这样可以使同学们好好休息一下；要是下雨天，墙壁会自动变成白色，这样光线就不会太暗，也不会影响同学们的学习。
教室里那一排排整齐的课桌功能也不少！桌面上有“自动显示器”，上课时老师在讲台电脑上输入程序，“自动显示器”会像黑板一样自由写字，咱们只要看和听就行了；下课了，老师把电脑关掉，“自动显示器”上的字也会消失，真是太方便了。看到这里，你们一定会问：“那么大操场在哪里？”告诉你吧，大操场在地下室。下课了，一按电钮，就会自动把你送到地下室，那里四面反光，到处跟白天一样，同学们可以尽情地玩耍。
一般的学校，有非常多学生因为家离学校比较远，经常会迟到。咱们未来的学校可没有这种事情，不管学生的家怎么远，都不会迟到，那是因为咱们学校的地下室里还有高速地铁，再远的地方，最多十分钟就可以赶到学校。
未来的学校校园美丽，功能一流，只要咱们好好学习，这样的学校一定会非常快建好。
描写学校的作文 篇八
春天，大地从冬寒里苏醒过来，我们的校园也被春姑娘装扮得特别美丽。接下来让我带你们看看那美丽的校园吧。
首先看到的是立在校园门口的剡山标志，上面刻着几个金黄色的大字：“今天我以剡山为荣明天剡山以我为荣”。看到这几个字让人感觉神气十足。
再往右看是一个葱郁的小花园。一走进去你便会看到地上立着一个牌子上面写着“让天更蓝、水更清，让草更绿、花更艳”几个字。再往里走，你会看见我们的裘翌芳老校长的石像。花园中心是一个亭子，亭子上的树枝垂下来，好像在保护这个美丽的亭子。地上有许多白色的小花，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是两幢高大的教学楼，每幢都有五层。站在楼下你能清楚地听见从教学楼里传出来的优美的朗诵声像一只只欢快的小鸟在唱歌。其中二号楼每一层都有几个花坛，每个花坛里都有柳枝垂下来，微风吹过，柳枝便翩翩起舞像一只只绿色的小精灵在飞舞，像一条条绿色的绸带在飘动，像一缕缕柔顺的发丝随风飘动美极了。
这就是我那美丽的校园，这就是我那精彩的校园，这就是我那春天的校园！
描写学校的作文 篇九
2073年，此时的我已经白发苍苍，却还是忍耐不住心里的激动，与朋友一起回到了小学，海曙中心小学，社会随着科技的飞速发展，学校也变得焕然一新。
我们刚走进学校的大门，却惊奇的发现，咦，门卫怎么不见了？正当我们看着周围，东张西望时，一位老师走了过来，说道：“你们是回来参观学校的吧，进来吧。”我们跟着老师进去了，老师一边带我们参观学校，一边对我们说：“这里的门卫早就没有了，因为现在科技十分发达，门卫的地方有一个摄像头，只要存有你的照片，不管你的样子变化有多大，它都能识别你，就会开门，如果是有陌生人来了，只要没经过同意，不管怎么样都进不来。”我和朋友听了，恍然大悟，点点头，说道：“没想到现在的科技那么发达呀。”
老师又带我们去参观了教室，令我们惊讶的是教室里只有椅子，却没有桌子，我们连忙问老师：“为什么会这样呢？”老师笑了笑，拉了一把椅子坐下，结果，前面出现的是一个类似幻像的屏幕，上面写着语文、数学、英语等课程，老师张口说道：“现在同学们可以选择自己喜欢的课程来学，想上语文课，就点‘语文’这个选项，不用拿出语文书。”老师又点了‘语文书’这个选项，屏幕上又出现了语文书，老师微笑着看着我们说，“这里还有语文书，不用让同学们每天背着书包来上学，这样不但可以让同学们减轻负担，而且让同学们增加对学习的喜爱。”我和朋友点点头：“原来是这样。”老师忽然想到了什么，又说，“如果你要考试，这里还有一个选项，你可以在屏幕上考试。”