类别 | 工作项目 | 工作要求 | 责任部门 |
加强 组织 领导 | 建立意识形态 工作责任体系 | 党支部领导班子对意识形态工作负主体责任； 党支部书记是第一责任人； 班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管条线、部门、项目的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任； 健全党支部统一领导、党政齐抓共管、校办组织协调、相关部门分工负责的工作机制。 | 党支部 校长室 |
意识形态工作 纳入重要议程 | 制定工作方案，校务会讨论，行政会传达； 指导各职能部门负责人细化操作细节； 遵循“四纳入、五结合、四一同”工作原则。 | 党支部 校长室 | |
加强中心组学习 | 纳入中心组学习内容，落实专人、专题主讲； 纳入党政班子民主生活会； 纳入党政班子年度考核述职报告。 | 党支部 校长室 | |
加强分析引导 | 每半年在校务会（或行政会）做意识形态工作通报； 依托区党建研究课题（项目），做好团员教师、学生意识形态教育工作。 | 党支部 校长室 团委 | |
阵地建设管理 | 加强理论传播 阵地管理 | 加强对学校大型活动、研讨会、交流会、讲座、社团、团校、外事接待等的管理引导，防止涉及敏感议题，邀请敏感人物。 加强意识形态有关课程设置和课堂教学管理，通过恰当的教育途径，让社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进教材。 | 校长室 教务处 德育处 |
加强媒体阵地管理 | 加强对学校官网、内网、微信公众号、广播、电视直（转）播等媒体的管理。 | 党支部 教务处 校办公室 | |
加强文化阵地管理 | 发挥研学、生存训练、游博、一班一居委、爱心助学等实践活动的育人功能 | 德育处 | |
加强问题易发 环节管理 | 加强学校对外教育交流管理； 对外教育交流执行报备案制； 严格执行干部、教师因公出国（境）制度和程序。 | 校长室 校办公室 | |
坚持正确思想舆论导向和价值取向 | 认真开展学习宣传贯彻十九大精神教育活动，通过微信公众号、校园网、主题升旗仪式等做好宣传 | 党支部 校办公室 德育处 | |
健全舆情收集、研判、处置、通报机制，妥善处理学生矛盾纠纷、学校负面舆情事件或意识形态重大问题 | 校长室 党支部 工会 德育处 | ||
队伍建设管理 | 加强宣传思想文化工作队伍建设 | 选优、配强宣传队伍，建立宣传员、通讯员、网宣员、新闻发言人队伍 | 校长室 党支部 校办公室 |
党政班子每年做一次形势报告（党课或专题讲座） | 校长室 | ||
健全意识形态 工作培训机制 | 意识形态工作目标融入教研组长、班主任、党小组长、工会组长培训 | 党支部 教务处 德育处 工会 | |
规范党员干部 网络行为 | 组织《关于规范党员干部网络行为的意见》专题学习 | 党支部 | |
坚持引领引导 | 注重发挥优秀师德典型、业务骨干等在意识形态工作中的引领作用； 引领和团结党派教师； 排摸易发意识形态错误思想的重点人物。 | 党支部 校长室 | |
加强考核检查 | 健全自查机制 | 建立自查工作机制，纳入部门工作计划与总结 | 校长室 各部门 |
加强干部自律 | 意识形态工作纳入党政班子民主生活会和述职报告 | 党支部 | |
强化纪律执行 | 对本校师生发表违反政治纪律和组织纪律、否定中国共产党领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论及时提醒警示，按权限规定严肃处理。 | 校长室 党支部 |