什么是几何证明学案 篇一
11.3什么是几何证明（第二课时）学案
一、学习目标
1、掌握平行线的判定
2、掌握证明的格式。体会证明的过程要步步有依据。
3、了解互逆命题的概念，知道原命题成立，逆命题不一定成立，了解逆定理的概念。
二、预习提纲
（一）忆一忆（1）几何证明的过程可以分几步？是哪几步？
（2）与平行线有关的公理有几个？请你说一说。
（二）试一试 证明：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相(更多请关注等，那么这两条直线平行。
（三）练一练证明：两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补。
（四）想一想
比较上面的两个命题，你能找出每个命题的条件和结论吗？
（1）两直线平行，内错角相等。
条件是，结论是。
（2）内错角相等，两直线平行。
条件是，结论是。
你能发现它们的条件和结论之间有什么关系吗？
在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题。如果把一个命题叫做原命题，那么另一个命题叫做它的逆命题。
如果一个定理的逆命题也是真命题，那么这个逆命题就是原来定理的逆定理。
（五）练一练
你能说出下列命题的逆命题吗？它的逆命题是真命题还是假命题？
（1）同角的补角相等；
（2）全等三角形的对应边相等
你还能编制一个命题，并说出它的逆命题，判定其是真命题还是假命题吗？ 规律提升：每个命题都有逆命题；每个定理未必都有逆定理。
三、达标测评
1、说出下列命题的逆命题，并判断它是真命题还是假命题。
（1）全等三角形的对应角相等()
（2）等边三角形是等腰三角形。（）
（3）直角都相等（）
（4）等腰三角形的两底角相等（）
（5）对顶角相等()
（6）如果a=b,那么a+c=b+c()
2、课本练习题第1题
3、证明：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等
小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？（可以从知识、方法等方面来谈）还存在哪些疑惑？请与大家交流。
资质证明 篇二
证明
。.。.。.。.。分公司：
您好！
因。.。.。公司 “Topkidz”提供授权书2014.12.31到期，合同期到，现资质还未到期，无法提供至。.。，若不能按时提供新的有效资质，合同将于资质的终止日期自动终止。
有限公司（盖公章）
年日
资质证明 篇三
证 明
兹证明 （身份证： ）， 学历，现在 公司参加工作至今已 年，现担任 。 特此证明！
法定代表人（负责人）： 二○一一年十月二十一日
—1—