民主生活会个人对照检查材料发言稿
根据武鸣区纪律检查委员会、区委组织部、教育局党组关于认真开好2020年度民主生活会的有关通知，现结合个人履职实际情况对照检查如下，请各位领导批评指正：
一、上年度查摆问题整改落实情况
上一年度本人存在的问题：1.深入群众不够，整天在办公室埋头苦干；2.忙于办公室主任工作，忽视党建工作。一年来。本人按要求学习贯彻《中国共产党支部工作条例》，认真履行“一岗双责”，认真学习党章，履行党员义务。多深入群众，了解群众的呼声，切实解决群众迫切要解决的问题；认真抓好教职工思想教育学习，落实意识形态教育。针对存在问题，本人积极整改，为师生服务质量大大提高。
二、查摆问题
（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
（1）本人对习近平新时代中国特色社会主义思想在学懂、弄通、做实方面距离党组织的要求还存在很大差距。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》《习近平谈治国理政（第三卷）》早已经发下来，但真正静下心来，钻到书里面去一个章节一个章节、一个专题一个专题的学习研究还没有能做到，只是翻看目录，粗略地看了个别章节，还没有能够真正学懂、弄通、悟透、做实。
（2）运用政治思想武器，提高政治能力方面存在不足。
作为党支部副书记，本人还没有具备较强的政治思想素质，还没有能够运用政治思想武器去做好学校党建工作，体现在组织教职工开展增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等政治理论学习还不够，也没能深入教职工解决教职工当中存在的思想方面的问题（比如语文组有个别老师嗜酒，不参加教研活动等等问题没能解决）。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。
2020年我们学校德育、教科研、后勤等各个方面总体上取得了优异的成绩，尤其是首次获得城区高考工作成绩卓越奖，这说明我们学校绝大部分老师是支持和拥护党的领导，支持和拥护学校党支部对各项工作的决策部署的，但也一些老师思想比较落后，工作干劲不足，钻研精神不够，怕苦怕累思想比较明显。作为党支部副书记，没有能够发挥党支部的政治功能，团结带领全校师生不折不扣贯彻落实学校的决策部署，我在这方面肯定是有责任的。
（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。
“六稳” “六保”涉及大局稳定问题，抓好学校教育扶贫工作就是“六稳” “六保”具体工作，学生资助工作主要是由学校资助办负责，但党支部、办公室也要做好指导、督促、协调等工作，我本人对该项工作基本上没有什么了解，平时也很少过问，更加谈不上指导、督促丁攀声老师开展工作了。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面。
对于党的十九届五中全会精神的学习，我参加了城区和本校的几次专题学习，学习中也认真做了一些笔记，但个人觉得收获和认识还是比较肤浅，仍停留在理论认识水平上，学习之后，结合本职工作，贯彻落实“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，立足自身岗位，查找工作中存在的问题和不足，谋划学校各项工作发展，这方面我没有能做到。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。
我个人从内心上对党的政治纪律和政治规矩是比较敬畏的，但是为了动员更多的校友为学校运动场捐建，我也参加了几次由校友组织的校外聚会活动，严格地说这也是不行的。
反对形式主义和官僚主义方面，我个人也抱有支持态度，现在的问题是，上面安排下来的任务我们下面坚决要不折不扣的完成，在具体落实这些工作任务的过程中，哪些是形式主义和官僚主义，哪些不是形式主义和官僚主义，我本人是分不清的，个人也没有做好取舍，实施当中肯定存在形式主义和官僚主义的影子。
（六）意识形态工作、民族团结进步创建工作情况。
学校意识形态、民族团结工作总体良好，但是教职工内部仍然存在个别不和谐的因素，比如在评先评优、岗位竞聘、绩效分配、课程安排等方面的工作有时候个别教师的意见比较大，这些说明我们对学校工作方案的制订及组织实施过程当中还有不少考虑不周的地方，这些情况跟我本人在办公室和党支部所负责的工作也有关系。
三、2020年度民主生活会7个必说清单。
1.年度领导干部个人有关重大事项报告。本人无重大事项报告。
2.民主生活会前征求的党员、干部和群众的意见建议，领导班子成员应当就反映本人的有关问题，向组织作出说明。反对形式主义、官僚主义还不够到位的问题说明：工作中本人根据上级工作布置要求结合学校实际情况落实，无自行增加任务量及其它情况。
3.年度内被组织谈话函询的领导干部就谈话函询问题进行说明，讲清组织予以采信了结的情况;存在违纪问题的，进行自我批评，作出检讨。本人无被组织谈话函询及违纪问题。
4.年度内被问责领导干部就被问责情况作出深刻检査，剖析原因。本人无被问责情况。
5.年度内被党纪政务处分的领导干部就被处分情况作出深刻检查，剖析原因。本人无被处分情况。
6.年度被问责的党组织，由主要负责同志代表领导班子作出深刻检查，剖析原因。锣圩高中党支部无被问责情况。
7.巡视巡察反馈问题和整改情况。领导班子成员应当就其中涉及本人的有关问题，向组织作出说明。巡视巡察尚无反馈意见。
四、原因剖析
认真剖析个人对照检查发现的问题，我认为原因主要有：
（一）个人的政治思想修养不够，有待进一步加强。
（二）个人能力问题。学校党支部和办公室事务繁杂，工作的岗位是学校的运行中枢，工作的对象是人、事、物，工作的内容是全方面，工作的时间特点是不分上下班，不分节假日，需要的是知识功底深厚、经验丰富、业务熟练、精力充沛的人，对照这些条件，显出个人能力比较薄弱。
（三）个人的领导素质不全面，特别是政策解读、统筹协调、号召力、凝聚力、执行力、领导魄力等方面的素质不具备，不全面，甚至是可以说本人不适合领导岗位。
五、今后努力方向和改进措施
一是进一步加强学习，不断提高自身能力素质。既要搞好个人学习，又要抓好教职工的思想政治学习。进一步端正学习态度，强化主动学习、抓紧学习的意识，让学习成为一种自觉习惯。进一步注重学用思相结合，注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题，要带着问题学，在实践中转化，在运用中提高，掌握工作主动权。
二是进一步加强党性修养，不断升华自身的道德品行。党性修养既是政治修养，又是个人品德修养，是每个党员干部的必修课。要严格按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，着力加强党性修养，不断锤炼作风，磨炼意志，提升人生境界。进一步坚定理想信念，要把工作当作为党做贡献的事业、服务广大群众的平台。
三是坚持正人先正己，身体力行，做好表率。从现在做起，从点滴做起，从自身做起，以身作则，率先垂范。要在廉洁勤政上做表率，严格要求自己，注重勤俭节约，杜绝铺张浪费;要在求真务实上做表率，克服名利思想，真正解决好我是谁、为了谁的问题，把心思和精力用到推进锣圩高中高质量建设发展上.