党校（行政学院）党员领导干部组织生活会个人检视剖析材料
根据《中共xx市委纪委机关、中共xx市委组织部关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我紧扣强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处的会议为主题，在会前以参加中心组学习和个人自学的方式深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届五中全会精神，学习了习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话；认真学习了党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，认真研读了《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记对甘肃重要讲话和重要指示精神以及对党校（行政学院）工作的重要指示批示精神。与其他班子成员、分管科室负责人、部分教职工以及党员代表开展了谈心谈话，听取并征求了大家对我的意见和建议，认真查摆问题，深挖问题根源，结合工作实际，认真制定了整改措施，明确了下步努力方向。现将有关情况报告如下。
一、有关事项说明
（一）个人有关事项
本人xxx，2020年以来，我没有收到群众反映的各方面问题，没有被组织约谈函询和问责，也不存在违反八项规定的现象。
（二）开展调查研究情况
今年以来，为切实推进党校（行政学院）各项工作，不断发挥党校（行政学院）干部培训、理论研究、决策咨询的作用，我不断加强调查研究力度，先后组织教研人员深入县区乡镇、社区企业、产业园区开展调研10余次，组织撰写农村人居环境整治，一园六区产业发展等方面的调研报告20余篇。
（三）落实意识形态工作责任制情况
我不断加强理论宣传教育引导，分析研究存在问题和动态动向，正确判断意识形态领域形势，结合工作实际对年度意识形态工作进行了安排部署。在落实主体责任中，我针对党校讲台纪律不严，专题有悖中心工作等问题，组织专家对新设的教学专题进行试讲评课，对课堂纪律，教师言论严格把控。针对信息审核发布不严格，网络传播小道消息等问题，进一步规范了信息签发流程，在校内倡导积极的，支持有益的，大力传播健康的网络文化。
二、存在的主要问题
（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。
一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学的还不够全面，平时结合工作实际重点对全面深化改革，新发展理念，全面依法治国，社会主义核心价值观等内容进行了学习，忽视了对国家安全观，对军队的绝对领导，人类命运共同体等内容的学习，导致了理论学习思之不深、研之不透、用之不足的问题。二是学用结合还有差距,没有很好地把习近平新时代中国特色社会主义思想与党校干部教育培训重点工作紧密结合起来,理论指导实践还不够。
（二）坚持和加强党的全面领导方面存在的问题。
在任常务副校长以前我一直分管教学工作，对加强党校全面工作谋划和领导方面还是个新手，所以在领导发挥校委会，机关党总支职能方面做的还不够。平时忙于自己的日常工作，工作中与干部职工、参训学员联系交流不深，特别是深入各类培训班次学员当中定期倾听学员的培训需求、了解学员的所思所想、倾听学员对干部教育培训工作、党校工作及教师的授课主题、内容、方式方法等方面的意见和建议还做得不够。
（三）履行职责，担当作为方面存在的问题。
一是对党校（行政学院）日常工作谋划还不够，工作中存在老好人思想，有推动工作怕得罪人，得过且过的现象。统筹谋划党校全面工作还不够，在谋划工作中存在依靠各分管领导，重安排，轻督促的现象。二是在新冠肺炎疫情防控工作中，虽积极配合市疫情联防联控领导小组，全力开展后勤服务和隔离人员防疫工作，但受经费影响，党校内部还未能按照上级要求充足储备防疫防控物资。在干部培训过程中由于学员人数人次人流较大，未能完全落实体温测量，全面消毒，一米安全距离等防控措施。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神方面存在的问题。
一是虽然自己比较全面地学习了党的十九届五中全会精神，但结合十九届五中全会谋划党校发展还不够，在谋划党校“十四五”发展的中长期目标方面，主要做法是看省委党校的规划，等市委的安排部署，对党校工作开展创新性、系统性、预见性的研究谋划还不够,对党校各项工作的梳理还不够清，不够顺。二是存在重业务，轻党风廉政建设的情况，在日常工作中，总以为党校只是教育培训的部门，不是经济部门，也不是决策部门，不存在发生不廉洁的条件，有时会有党风廉政建设是软任务的思想。
（五）落实全面从严治党责任方面存在的问题。
一是对《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》执行不够严格，在对党员干部廉政教育上，存在笼统较多，具体指导少的现象，注重开了多少会，下发了多少文件，提出了多少要求，而忽视了对具体工作的指导，导致有些教育活动有好的开头，没有达到预期效果。二是对个别违纪违规人员的处理力度失之于宽，失之于软，存在保护主义思想。
三、产生问题的原因剖析
针对学习研讨，对照党章党规征求意见建议以及谈心谈话查摆提出的问题，从深层次分析产生问题的原因，存在以下几个方面：
（一）思想认识方面对党的理论学习的重视不够。
对理论学习只满足于规定动作，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想涉及的创新理论缺少深入解读，对涉及的焦点、重点、难点、关键词，仅仅停留在理解的层面，还缺少互动和思想交流，指导工作的力度还需要进一步加大。特别是将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。在平时的学习过程中，多是以工代学，以干代学，偶尔还有从工作需要的角度现学现用，应付差事的现象。
（二）党性修养还不够深。
理想信念更多的停留在认识层面，没有完全融入到个人的精神追求之中。全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。在党校工作了20多年，各项工作都取得了一些成绩，导致自己或多或少地产生了骄傲与自满的情绪。同时，总觉得自己党龄时间长，受党教育时间长，也经历过许多事情，因而不自觉放松了对自己的要求，没有自觉加强党性修养，主动开展党性锻炼。
（三）开拓创新意识还不够强。
对待工作惯性思维多，自我加压不足，自我要求有所放松，满足于过得去、差不多，创新的意识还不够，导致抓工作的魄力不大，成绩不佳，平时给各分管的校领导安排工作的时候多，工作出现失误后，责问承办者的多，以自身出发拔工作失误原因的少。
（四）组织方面，制度执行还不够严。
在遵守党的纪律中，高标准、严要求的自觉意识和底线思维还不够牢，对自身及身边一些不良现象和倾向，有时在思想上、行动上没有引起足够重视和警醒，没有从党性标准、纪律要求的角度严肃对待。在调查研究方面主要存在“三多三少”问题，即一般走马观花式调研多，深入基层蹲点式调研少；临时动议调研多，带着问题调研少；调研结束后简要汇总多，认真总结提炼、拿出切实可行的解决方案少。
（五）从严治党方面主体责任落实不严。
对党员干部教育管理有所放松，没有把意识形态工作放在更高的位置，没有抓牢意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，导致对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降；在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和消极懈怠等问题，抓党建工作也是按照上级要求，按部就班来做，方式方法落后，缺乏创新性，什么工作易抓出成效就做什么，认为党建工作务虚、难抓、不易出成效，重显绩、轻潜绩。工作中不时存在主观武断，凭经验办事，对新情况、新问题，思考不深不透，思路不够开阔，思想不够解放，没有形成全面系统、有效管用的解决办法。
四、整改措施及努力方向
(一) 强化理论武装，坚定理想信念。深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，不断增强“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。组织开展理想信念专题教育，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观，担当起“在党忧党”责任。增强理论集中学习的针对性、实效性，力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。
(二)加强党性锤炼，遵守政治纪律。深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义理论和中国梦学习教育，加强自己的党性锤炼，强化进取意识，凝聚发展力量，激发工作激情。积极参加民主生活会外，我将自觉以普通党员身份参加党支部的活动，切实履行好自己作为一名普通党员的职责，自觉置身于织的严格管理和其他党员的监督之下;严格执行个人重大事项报告制度，定期向组织汇报思想、工作和生活情况，自觉接受织的监督;自觉维护班子的团结统一，强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进的机制，在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识，齐心协力、共同推进各项工作。
(三)提升能力，增强履职本领。一是坚持和完善民主集中制，完善落实常务会议议事规则和决策程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，做到按制度管人管事。二是严格执行民主生活会的有关规定，加强与全体教职工之间的谈心交流，积极开展批评与自我批评，珍惜和维护全市党校人的团结，充分发挥我作为党员领导干部的积极性、主动性，进一步增强党校合力。三是努力提高解决实际问题的能力和水平，提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。做到学习与解放思想相结合，与调查研究相结合，与实际工作相结合，通过学习，掌握观察分析和解决问题的新方法，运用所学的理论解决改革和发展中遇到的热点和难点问题。
(四)树牢群众观点，密切联系群众。我将继续发扬党的优良传统和作风，为全体广大党员干部立好标杆、作好表率。密切联系群众，做到从群众中来、到群众中去，全心全意为人民群众服务。加强和改进调查研究方式和方法，带着问题深入实际、深入课堂、深入基层，多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研，努力研究新情况，解决新问题。坚持不懈用好批评和自我批评这个武器，多用、常用、用足用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。
中共xx市委党校（行政学院）xxx
2021年1月6日