小学感恩活动方案【精品多篇】

小学感恩活动方案【精品多篇】

小学感恩活动方案 篇一

永不褪色的是妈妈默默的关怀,无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!

一、指导思想

儿童教育专家教授说过:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、活动领导小组

组长:XX

成员:大队辅导员、全体中队辅导员

三、时间安排

20xx年3月1日~3月9日四、参加活动对象:全校学生

五、活动过程及具体要求

第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。

活动内容:

1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周五)通过红领巾广播对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。

3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。

4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片,于3月7日送至刘锦花老师处,3月8日展出征文、照片。

第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。

第三阶段:当孝敬星,懂感恩情。

活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报xx,学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

六、活动中的注意事项

1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点,开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。2、在活动开展前,各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

xx市xx小学

20xx年2月28日

小学感恩活动方案 篇二

目标:

活动目的:通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

活动准备:

1、制定活动计划

2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐,渲染气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

活动过程

一、渲染气氛,激情引入

朗诵《感谢》

感谢明月照亮了夜空/

感谢朝霞捧出了黎明/

感谢春光融化了冰雪/

感谢大地哺育了生灵

感谢母亲赐予我生命/

爱/让我们拥有了最美好的回忆

爱/让我们拥有了最无私的爱意

也许/前进的道路/还将有坎坷

也许/成长的过程仍将步履蹒跚

但是/请相信/

相信我们/一定会

以爱为动力/

用爱做翅膀/

在爱的世界里/

在新的征途上

永远快乐地博击飞翔!

二、感谢。

1、今天我们在一起畅谈感恩,我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩,同学们能说说我们自己的认识吗?

(学生发言:引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。)

2、同学之爱,真挚纯洁

请看小品:《握手》

3、老师之爱,博大深厚

小学感恩活动方案 篇三

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的

二、活动口号:行动起来,争做护绿小使者。

三、活动时间:20xx年3月11日——3月18日

四、活动内容:

1、活动宣传:学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、护绿行动:

(1)“校园环保小卫士”选拔赛

第一块:“中队环保小卫士”评比

班级评选方式:各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。

评选时间:3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)

评选条件:

★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

★讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

★在学校能整理好自己的学习用品。

★家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

第二块:校级“环保小卫士”评选

选拔方式:各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)

评选时间:3月16日(周三之前)

评选的要求:每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报,周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4、各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。

五、活动要求:

1、爱护环境卫生,不乱丢垃圾。

2、爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地。

3、节约资源,不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

颜张小学少先大队

20xx年3月10日

附表一

颜张小学”中队环保小卫士”名单 班 级 中队环保小卫士名单(每班5名) 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级一班 五年级二班 评选时间:

3月15日之前(周四之前)填写好“中队环保小卫士”表,交少先大队。

评选条件:

★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

★讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

★在学校能整理好自己的学习用品。

★家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

附表二

颜张小学“学校环保小卫士”名单 班 级 姓 名 在中队评选中的得票数 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级一班 五年级二班 选拔方式:班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表,于3月15日(周二)交少先大队。

名额:各班1名。

评选时间:3月16日(周三)下午

评选的要求:每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

小学感恩活动方案 篇四

一、活动目的:

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间:

20xx年10月X日——10月X日

三、活动对象:全校少先队员

四、活动过程:

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作:校利用10月X(周一)的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、10月X日(周三)开展“爱在重阳 雏鹰行动”主题班队活动,并能与10月份的雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明:

1、10月X日(周一)前3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

2、10月X日(周二)前各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。