第一篇：环保教育策划书
“争做环保小卫士”环保教育策划书
1 活动背景
2 活动目的及意义
3 活动主题
4 活动内容
(一)活动地点
(二)具体内容
a.引入主题：
b.宣传环保知识
c.制作环保海报及横幅签名
d.进行实践，举行有趣味的小活动
e.活动的延续性
f.与其他活动的联系
(三)具体流程图(包括详细的时间、地点以及活动内容)
5 经费预算
6 成员组成及分工
1.【活动背景】
随着世界环境的恶化，环保问题越来越广泛地得到社会的关注。作为生态环境本来脆弱的世界巅峰珠穆朗玛峰的环境更应该受到万分的关注及保护。此次支教活动中我们将环保教育作为一个重要的内容在支教地区开展，我们将从科学的角度(因为更多的藏族是从宗教角度来看待保护生态的重要性)进行阐释，把环保观念深深地根植在这么一群物质条件并不宽裕的小学生中。
2.【活动目的及意义】
通过活动使当地学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，把环保的理念贯彻到他们的日常生活中来，提高学生的综合素质。从而使当地居民以及游客因孩子们呼吁环保而更加重视环保。但是真正能保护环境的不是言辞，而是行动。通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。
3.【活动主题】 争做环保小卫士
4.【活动内容】
(一)、活动地点
西-藏自治区日喀则定日县扎西乡完全小学
(二)、具体内容
a.引入主题：向孩子们询问一些问题，把他们引进环保这一主题。备用问题如下：①自己身边的环境有何变化?②平常会不会随处扔垃圾?如果看到别人乱扔垃圾你会怎么做?③平常会节约用水吗? ④你们知道什么是白色污染吗?⑤(可以让孩子们自由发言.)
b.宣传环保知识：提前准备，搜集关于环境污染、环境保护方面的资料(以图片和影音资料为主，影音资料可以找有关环保的动画片，一吸引孩子们的眼球)，做好整理、分类。通过多媒体向学生展示世界范围内的环境污染造成的恶果，让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识;以分组讨论的形式让学生思考： ①对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会 ②你认为出现这些问题的原因有哪些
③作为小学生的我们可以做些什么
c.制作环保海报及横幅签名：关于珠峰的环境问题主要以登山爱好者以及当地人所仍的垃圾为主，师生一起发挥想象，制作环保宣传画和标语，警示当地百姓和到珠峰登山的旅游爱好者爱护环境;将学生分成几组，每组各派一两名老师或志愿者进行环保画及标语的制作(可以任其发挥想象，但主题不能离开环保。)再在我们带过去的环保横幅上让每个学生及其老师签名，将环保作品以及横幅带到居民区和珠峰大本营警示当地百姓和登山爱好者爱护环境(也可以让他们在横幅上签名)，也可以将这些作品带回来，制作更为正式的环保宣传海报，在拉萨或厦门大学进行后期宣传。(因为这些海报的内容是世界海拔最高小学学生向社会发出的呼声，所以相信这样的海报更具有穿透力和说教意义。)
d.进行实践，举行有趣味的小活动：实践是检验认识的唯一标准，实践更是真正的给孩子们进行环保教育的有效措施。经过理论上的环保教育后我们将进行以下实践：
1全校学生在各班带队老师的组织下，一起沿着学校向外去捡垃圾，并将可回收的垃圾跟不可回收的垃圾分类处理。
2.以班级为单位，在学校内进行植树活动。
3.经过宣传环保知识后，我们将举行一次环保知识竞赛，让孩子们通过竞赛这样一个具有活力的形式，来记住环保知识从而增强环保意识。
e.活动的延续性：我们希望通过环保教育宣传并进行一些实践活动能够成为完全小学的一项必修课，并且能够延续下去。为此我们可以在高年级中每班推举出3名品学兼优且对环保认识较深的同学，组成“环保小组”，邀请一位该校老师担任指导教师，每年根据学生的变化而进行补眩该小组除了平时在校开展各种与环保相关的活动外，每年暑假(暑假气候较为适宜)争取发动更多的学生到珠峰大本营等地进行环保宣传活动。对于这些活动，我们可以在手拉手通信活动中可以进行了解。为此同时我们可以争取每年定期(差不多暑假的时候)为该学校对珠峰地区的环保活动拉到适量的赞助，以促进该地区的环保行动从而加强学生们的环保观念。
f.将“环保”与“创新”结合起来，与其他活动的联系。
我们将上述实践(一)所得到的可回收垃圾和不可回收垃圾分类处理，并且在“畅想未来”创作大赛中得到充分的利用，不仅发挥孩子们的想象力，更重要的要让孩子们感受到变废为宝的魅力。
(三)、具体流程表：
进行整个活动需要一天时间(流程表以一天的时间为例)
另外，还有与其他活动有联系的环保活动(如有关环保的创作大赛等)让学生发挥想象制造出或者画出有关环保的作品的活动。
5.【经费预算】:
共计588元
6.成员组成及分工：
到时根据具体情况而定，总的计划是按班级行动，最后汇总。
第二篇：环保策划书
1．主题：办好绿色活动，建设环保社区
2. 目的：
① 增强学生参与环保的意识
② 保护我们周边社区的环境
③ 培养学生养成爱护环境，保护环境的意识
④ 增强社区公众的环保意识
3. 面向对象： 玫瑰苑社区
4．活动分析
随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人民对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展 “十五”计划中增加了可持续发展的重要指标；同时加大了国家环境保护机构的能力建设；实施了大规模生态工程；并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度，结合昆明市委、市政府将昆明市创建为“全国卫生城市”“国家环境保护模范城市” 的目标和“中国公民道德建设”的活动要求，更让昆明市民深刻的认识到环境保护的重要性。因此，作为一个春城市民，我们积极的策划倡导一次全民的“环保在你身边”活动。
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对各项活动也会踊跃参与，全程投入。大学校园上培养高素质人才、体现社会发展进步的前沿阵地，理应在环保领域有所突破，下社区，宣传环保，帮助绿化，这对于响应党中央建设和谐社会，促进可持续发展，建立节约型社会的一系列号召，均有一定的意义。目前。正值我校接受省评估组的评估之中，希望我们的活动能让学校的知名度提高，同时也让各位干事和绿色志愿者达到锻炼能力的目的。
春天是开展各项活动的最佳时机，万物焕然一新；所以我们投(一篇好范文带来更多轻松：)资系环保部准备举办这次下社区服务活动，帮助打扫卫生，清理绿化带，让社区焕然一新，让小草不被垃圾所打扰。在这个黄金月里，各个部门都在很有气氛的搞活动，我们又怎么会错过这样一个机会？策划活动，在社会中树立良好的公众形象，向社会体现我们工商学子的热情与活力，为营造一个环保社会做出我们的一份微薄之力。
现代人越来越具有环保意识，因为地球只有一个。但是人们总是忙于学习、工作，总是会忽略社区周边橱窗的灰尘，小草身上的果客纸绡，也很少有人会把废旧电池另外回收，所以我相信我们的这次活动将会很有意义。
这样的环保活动我们一个部门搞一次是远远不够的，我希望通过我们的活动能动员更多的人来保护，爱护我们的环境，而且这样的活动我们还会继续搞下去，为我们的环境尽我们大学生所应尽的力。
第三篇：环保策划书
美化校园活动策划书
一、前言:
地球是人类唯一的母亲，而现在它正受到我们人类给它的最大的危险——环境破坏严重。保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的大学生，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强，为进一步提高我校学生的环保意识，组织广大同学展开多彩的校园环保活动，以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
二、活动目的
1．清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。
2．响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。
3．以良好的姿态迎接学校的评估，积极响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力量。
三、活动主题: 迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行
四、活动时间:待定
五、活动地点：甘肃联合大学校园
六、活动内容：
活动一：校内自愿者环校清理校内的垃圾
活动二：监督并制止校内师生乱丢垃圾现象
活动三：以班为单位组织环保宣传海报比赛
活动四：清除校园的垃圾广告可设为条幅挂与校园内
七、活动对象:甘肃联合大学全校学生
八、活动要求:
1、 继续提高校园的卫生质量，创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。
2、 注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体。
3、 形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所。
4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。
5、 为环境保护献出自己的一份力量。
九、前期准备工作：
1、张挂横幅，张贴标语。
2、召开本协会会员大会，介绍本次活动具体情况。
3、参加全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。
4、积极响应各社团、协会共同参与进来。
十、预计效果：
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系
部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
? 注意事项?
1．活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。
2．要善于从活动中总结经验、教训，汲取成功的因素，不到位的活动及时总结原因。
3．积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。
4、负责人应准备多一套应急方案，并关注天气变化。
青年志愿者协会
外语分会
组织部
第四篇：环保策划书
策划书
活动主题：乐活有我，关注生活
活动背景：1.“lohas”是英语“lifestyles of health and sustainability”的缩写，译为“以健康及自给自足的形态过生活”，强调“健康、可持续的生活方式”。其核心理念是“健康、快乐、环保、可持续”。当今社会，随着生态环境的不断恶化，人们的环保意识也空前觉醒。优化生活环境，提倡可持续发展之路成为构建和谐社会的重要方面。
2.中国人口有13亿多，每日的垃圾可达亿吨。如今人口、资源、环境已成为全球关注的焦点，因而在科学发展观的指导下，为构建资源节约型、环境友好型社会，提出对废物作科学的分类回收利用，既能避免对环境的污染，也能节约资源。另据环保专家表示：垃圾本身是放错了位置的资源，其可有效利用成分高达70%以上。而之所以造成浪费，关键在于市民环保意识不足以及部分公共场所垃圾分类系统不完善。
3.3月5日是一年一度的青年志愿者服务日。作为新时代的大学生，应当树立高度的社会责任感和环境保护意识，因而借着青年志愿者服务日，我们应当为社会贡献出自己的一份力量，爱护环境，美化生活。
活动宗旨：1.坚持科学发展观的指导，树立环境保护意识和社会责任感，本着“学习雷锋”的志愿者精神，贯穿整个活动。
2.充分调动在校大学生参与志愿服务，保护环境，优化生活。
3.通过在校大学生为期一个月的环保志愿活动，使乐活生活方式像多米诺骨牌效应影响人们的生活。
活动目的：1.宣传以“健康、快乐、环保、可持续”为核心理念的乐活生活方式，通过在校大学生的志愿活动，深入学校及社区，进而带动整个社会，力求产生一定的社会影响，让环保意识深入人心，深入生活。
2.通过为期一个月的志愿者服务活动，让志愿者精神再次得到弘扬和传颂。
3.在活动中锻炼大学生的社会实践能力和组织、协调能力，深化其主人翁意识。
4.完善活动实施地的垃圾分类系统，提高市民环保意识，从而通过生活中的点滴提高垃圾的有效利用率，减轻对环境的污染同时节约资源。
受益群体：1.在校大学生：作为本次活动的主体，有利于调动大家参与志愿服务，从而锻炼社会实践能力，提高社会责任感和环保意识。
2.小学生：通过向他们宣传环保理念，培养他们的环保意识，使垃圾分类教育从孩子抓起，作为未来社会的建设者，他们的环保意识将影响将来的城市建设和城市美学。
3.社区居民：作为本次活动的参与者，通过向他们宣传乐活生活方式以及垃圾的分类处理，使其意识到保护环境，美化生活的重要性，并逐步改变自己的生活方式，走可持续发展的道路。
4.社会：通过上述群体的影响，带动全社会形成“乐活环保之风”。 预期成果：1.提高学校，社区的环保知识（主要是垃圾分类方面）的普及度，推广乐活生活方式，增强环保意识和社会责任感。
2.通过系列活动的实施，完善实施地的垃圾分类系统，提高资源利用效率，使科学发展观深入人心，从而有利于乐活生活方式的推广及长期实践。
活动前期准备：1.联系活动实施地，与相关负责人进行沟通、联系
2.收集有关环保（主要是垃圾分类方面）材料，包括：图片，环保知识等，分条概括总结，最好能汇编成册
3.制作问卷调查表，以了解大家对垃圾分类处理方面的认知程度
4.制作宣传海报、展板，及相关活动通知
5.招募志愿服务人员
6.制作环保小贴士、宣传单
7.实地考察活动实施地的环境，尤其是垃圾分类处理方面 活动流程：（活动过程中要及时对活动进行报道）
（一）“环保征集令”
1.在学校的宣传栏张贴海报，通知活动的内容、时间、地点等
2.向学校广泛征集与环保有关的主题作品，如：宣传海报、剪报、照片等
3.组织专门人员对征集到的作品进行整理，评出优秀作品，通过宣传栏、展板等进行展示
（二）“弘扬志愿者精神，崇尚科学环保理念”万人签名活动
1. 在学校的宣传栏张贴海报，通知活动的内容、时间、地点等
2.准备横幅，相关展板（可利用“环保征集令”的优秀作品），并安排好人员维持现场秩序
3.在活动现场分发环保小贴士，介绍环保小知识和乐活生活方式
（三）“环保从我做起”
1.在五山小学开展环保课堂，讲授垃圾分类方面的环保知识，中间穿插小游戏以调动课堂气氛，以图片、视频、ppt等形式进行展示
p.s.：小游戏，例如：将部分生活中常见的废气物、垃圾等，以照片或图画的形式给孩子们进行现场分类（中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾），可通过适当引导及提示。
2.“变废为宝”，收集一些废气塑料瓶、易拉罐、纸张等，让孩子们充分发挥自己的想象力，通过改造，回收利用废物，并评出优秀作品
3.组织绘画大赛，以环保和垃圾分类处理为主题，并评出优秀作品进行展示
（四）环保社区行
1.在社区的宣传栏，宣传角等处张贴海报或出板报，介绍环保以及垃圾分类处理的相关知识
2.在社区分发宣传单，介绍乐活生活方式
3.将志愿者分成若干小组，对社区的垃圾桶进行标识，将垃圾桶贴上“可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾”或“可回收垃圾、不可回收垃圾”的贴纸
4.安排人员在垃圾桶的周围对倒垃圾的居民进行指导，使垃圾按类别处理
5.联系废品收购站及垃圾处理站，对垃圾进行统一处理
p.s.还可以在社区设立废旧电池，废旧书报回收点等
活动收尾：1.完成活动总结，召开总结大会
2.活动成果展示
3.定期安排人员到社区、学校进行走访，调查活动的后期影响
4.定期安排人员到社区，对垃圾桶的分类标识进行完善
主办单位：
合作机构（待定）：
媒体支持（待定）：
活动时间（待定）：2014年3月
活动场所（待定）：
参与人员（待定）：
活动器材（待定）：纸张，横幅，记号笔，水彩笔，桌椅等 活动经费（待定）：
备注：活动内容可根据具体情况进行删改
第五篇：环保策划书
环保策划书
一：活动主题及宣传标题
主题：“低碳环保，星语星愿”挂树活动
标题：“心系校园树，感受绿化美”
二：活动目的
1、为了美化校园环境，提高广大师生的环保意识，培养和增强广大师生的“爱校意识、家园意识”
2、加强每个人“保护环境，人人有者”的主人翁意识
3、用环保标签写上自己对环保的意识，愿望然后挂在树上
三：活动时间
十二月十二号（下星期二）
四：活动地点
1号教学楼与2号教学楼中间的空场地
五：参与人员
所有的环保人员
六：活动内容
1、 安排几个环保成员在环保标签背面写上环保留言，然后挂在大树上，让
每一个同学看到，增强环保意识
2、 在活动地点显眼的地方，叫几个男同学挂上以“心系校园树，感受绿化
美”的标语，让同学们看到都有这个意识，让每一位同学都认识到我们做这个活动的目的。
七：活动后续工作
1、 虽然活动已经结束，但是我们应该还具有那种环保意识，不应该单单为
了为次活动而做个样子，因为我们是环保的一份子，保护环境，树立环保意识是我们应该做的事。
2、 让参与到的这次活动的环保成员写一些总结感想