镇教育工作计划总结篇1
本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了"全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效"的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性，实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
一，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
学校党支部认真贯彻落实《中共广东省委关于实施固本强基工程，全面推进党的基层组织建设的决定》，切实加强了党建工作。在党支部书记梁健同志的带领下，积极开展以创新思想观念，创新体制，创新服务，优化环境的"三创新一优化"活动，办起了党员活动室，做到每月进行一次党课教育，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，在党支部建立的"一帮一党员责任区"中，党员们对特困生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗火热的心。支部班子成员每人联系2名学生，党员每人联系1名学生进行资助，还经常利用休息时间到负责资助的学生家里去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持学习，有的还带去慰问品和慰问金，使不少特困生家长深受感动。
本学期，湛江市，吴川市组织部多次来到我校深入了解党建工作，一致认为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用，党建工作促进了学校的教育教学工作。
二，把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观，价值观教育，如彭丽红执教的口语交际课《走进迷人的张家界》，柯颖执教的语文课《坐井观天》，黄敏执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地体现教师在落实该学科知识，能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。
三，创设活动载体，寓教育于活动之中
学校继续以"创双优"，"两学会两主动"，为活动的重点，以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓"四个一"和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习，生活，卫生，劳动习惯。在开展科技小发明，小制作比赛活动和少先队建设与活动中，成绩较为突出。本学期，在李康胜，李振福，庞庆莲，郭土凤等老师和领导的努力下，一大批科技作品获奖，少先队仪仗队得到规范化社会实践及主题队会水平不断提高，每周一的升旗得到正常化。
学校还积极响应上级的号召，开展献爱心活动，多次为本校，外校患病或有困难的师生捐款，合计人民币二万多元。
四，加强学校，家庭联系，形成整体合力
坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展"三合一"教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，十一月至十二月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加教育效益。
五，加强综合治理，创建安全学校
牢固树立"安全第一"的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。分别在九月，十二月组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检查，各班组织学生制订"安全公约"，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，邀请省消防总队教官上安全教育课，还通过红领巾广播站，旗下讲话等活动增强师生的安全意识。校长还与分管领导，班主任签订，安全责任状，并印发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作。构建了一个可行的安全教育网络。
镇教育工作计划总结篇2
对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。
一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。
所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让预设真正服务于生成性的课堂教学。
首先，要认真钻研教材，为预设打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。
要改变备课模式，变教案为学案。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了学，再精心的设计也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。
第二，重课堂动态生成，着眼学生发展。
教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出来。
第三，设计科学合理的练习是提高数学课堂教学有效性的重要保证。
有效的数学教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数学练习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用，使学生的思想品德得以熏陶，学习习惯、思维品质得以培养，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。
最后，我觉得撇开教师这头，学生的配合也是有效教学的一个保证。我这几年一直教低中年级，有一个深切的感受就是，学生的计算能力也是影响教学进展的重要因素。如果一个班级里学生的计算能力相对低，或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效，老师一般都想在短时间内进行必要的练习。而低中年级的数学课，计算是贯穿全过程的。如果计算能力差，要想加大练习的密度和深度，都是空谈了。有时候，还只能放慢上课速度来照顾全体。所以，我觉得在低年级，抓好口算教学，提高学生的口算能力，是至关重要的。
镇教育工作计划总结篇3
认真落实年初制定的工作计划，紧紧围绕幼儿园管理、0—3岁婴幼儿早期教育、教师队伍建设等工作重点，全面推进幼儿园素质教育，主要完成了以下几项工作：
一、全县事业发展情况
截止目前，各类幼儿园调整到84处，登记注册73处，3—5周岁幼儿总数18716人、入园幼儿18398人、入园率达到98%。全县幼儿园教职工总数1833人，专任幼儿教师1634人，学历达标98%;省级实验、示范幼儿园14处，市级示范、一类幼儿园53处。山东省十佳幼儿园3处，滨州市十佳幼儿园9处。县实验幼儿园荣获山东省学前教育先进集体。
二、基础设施建设情况
20_年全县共投资近1692余万元用于幼儿园阵地建设，进一步扩大了办园规模，改善了办园条件。韩店镇中心园投资500万元十个班规模的二期扩建工程已于“六一”前夕投入使用;金摇篮幼儿园投资400万元，扩建9个班的二期工程已于今年三月份投入使用;台子镇中心幼儿园二期扩建工程投资200万元，也已投入使用;黄山办事处投资300余万元对原见埠小学、郎君小学进行改建，“六一”期间进行了开园典礼，一改往日办园条件差，入园孩子少，冷冷清清的局面，深得社会和家长的好评;8月份黄山实验小学对闲置的教学楼进行改建，建成规模10个班的幼儿园，对城区幼儿入园难问题起到了一定的缓解作用。
三、各项工作开展情况
(一)抓管理，进一步提升办园水平。
1、对登记注册的幼儿园进行了年检。
6月份按照《邹平县教育局关于做好20_年学前教育机构登记注册工作及年检工作的通知》要求，对全县所有登记注册的幼儿园进行了年检，其中71处年检合格，3处年检不合格，对新申请登记注册的3处幼儿园，即码头镇中站幼儿园、台子镇红旗幼儿园、黄山实验小学附属幼儿园一并进行审批注册，下发了文件对年检和注册结果进行公布。
2、对全县无证办园进行了摸底统计和调研。
为了加强和规范学前教育机构的管理，6月份对全县所有无证办园情况进行了摸底统计。根据属地管理的原则，各镇办进行了拉网式检查。目前，全县无证办园共有34处。9月份又对全县所有无证办园情况进行详细实地调研，对全县无证办园的规模、办园条件、师资状况等进行了深入摸底，起草了《关于全县个体无证办园情况调研报告》，并对今后进一步规范个体办园管理提出了建议，为领导决策提供了依据。
(二)重早教，全面启动了0——3岁早期教育工程。
1、在20_年安排部署的基础上，20_年全面启动了0——3岁早期教育工程。全县已先后成立早教中心29处，并根据婴幼儿早期教育的规律和特点配备了相关设施，为社区0—3岁婴幼儿和家长进行早教服务，定期开展幼儿感统训练、亲子活动、早教指导等方面的工作。6月1日，韩店镇中心园举行早教中心揭牌仪式，李辉局长出席揭牌仪式并揭牌。“早教中心”是幼儿园教育教学活动向0岁的拓展和延伸，为实现0—6岁托幼一体化迈出了坚实的一步，赢得了社会的广泛认可和好评。
2、组织了早教外出考察。
7月4日至9日，组织镇办教委分管副主任、中心园长(幼教干部)，县直幼儿园园长共计29人赴北京就早教工作进行参观考察。考察团对北京市金色摇篮育婴园、美格双语幼儿园等幼儿园进行了实地参观考察，大家一致认为，此次考察拓展了思路，开阔了眼界。
3、参加了首届中日韩“0～3岁早期教育”论坛。
10月24日至28日，参加了在南京举办的首届中日韩“0～3岁早期教育”论坛。本次论坛从实际操作层面着手，由中日韩三国顶级专家出席，并重点在0～3岁儿童保育与教育的课程、0～3岁教具玩具的制作开发与选择及运用方法、0～3岁儿童早期阅读的开展、0～3岁保教师资力量的模式与内容等方面做了主题报告，本次论坛是指引中国0～3岁早教导向的风向标，为我们今后开展早期工作进一步明确了方向，开阔了思路。
(三)强素质，加强教师队伍建设。
1、5月份组织县实验幼儿园、明集镇中心园、韩店镇中心园、长山镇中心园4名园长参加了“山东省幼儿园特色教育活动论坛”。
2、组织骨干教师分别赴青岛、济南、淄博、滨州等地参加了省幼儿园儿童阅读专场研讨、幼儿园集体教学优质课观摩、幼儿园音乐教学专题研讨、省优质课评选、全市幼儿园教学能手评选观摩等多项培训活动，培训人次达300余名。
3、提高非公办教师待遇。继续落实了幼儿教师最低工资保障制度，20_年全县非公办幼儿教师平均工资达到每人每月1000元，目前有9个单位的部分教师已经达到这个标准，自20_年至今，共有689名非公办幼儿教师办理了养老保险，帮其解决了后顾之忧，提高了教师的积极性。
(四)提质量，加强了教育教学研究。
1、组织了全县幼儿园优质课评选活动，并推报县实验幼儿园李宁宁等4名老师参加了市优质课评选，获得市一等奖2名、二等奖2名，西董镇鹤伴幼儿园的董金娥老师，代表市参加了全省优质课评选活动，取得了省二等奖的好成绩。
2、组织了全县“美丽的春天”绘图编文幼儿创意画比赛。
3、组织了“诗画”课题论文及案例征集活动。我县共收集论文56篇，教学案例47个。多数论文注重教学实践，具有一定的创新性和实用性，对“诗画”课题的深化、推广以及教育教学改革实践有一定的启示和借鉴价值。20_年12月11日在滨州市学前教育研究会会员大会暨“诗画”课题成果交流与表彰大会上，我县45篇论文、34个活动案例获奖，实验幼儿园、开元幼儿园、明集镇中心园、韩店镇中心园、九户镇中心园、黛溪办中心园6处幼儿园获得优秀实验幼儿园称号，实验幼儿园的科研成果《科研兴园，诗画点睛》在大会上做典型交流，我县学前教育办公室获得最佳科研组织管理奖。
4、组织了全县第七批学前教育教学能手评选及第一至六批教学能手复评活动。共有12名教师获得第七批县学前教育教学能手称号，12名教师顺利通过复评，并从中推选了5名县级教学能手参加了市教学能手的评选，李晓倩、宋小娜、颜芳获得市教学能手称号，刘红梅、白杨获得市教研室优质观摩课奖项。
5、尝试微型课题研究。本着课题切入点小，能立足幼儿园教育教学实际，贴近幼儿学习和生活，研究教育教学中的真问题，以及要有时效性和创新性等原则，组织学前教育中心教研组成员对20_年申报的47项幼儿园园本课题进行论证评审，并对评选出的优秀课题进行立项。
(五)组织了庆“六一”系列活动。
1、5月28日晚，在广电大剧院举行了全县庆“六一”大型文艺晚会。县委、县政府、县直各部门、教育局等领导们与孩子们欢聚一堂，共度节日。来自各镇办、县直各小学、幼儿园的400余名师生参加演出。整台晚会内容活泼，形式多样，充分展示了老师们、孩子们积极向上的精神风貌和我县素质教育的丰硕成果。
2、5月26日至28日，六一儿童节来临之际，县领导王传民、范连生、赵怀臣、展翼、韩祥水、潘玉兰、朱秀英，在县教育局局长李辉、副局长高平陪同下，先后到韩店镇中心小学、中心幼儿园，县实验二小、实验一小和开元小学附属幼儿园，明集镇中心幼儿园和县实验园慰问师生并为孩子们送去节日礼物，祝孩子们节日快乐。
(六)组织召开了全县学前教育工作座谈会。
10月22日上午，为了促进我县学前教育更好更快发展，组织召开了全县学前教育工作座谈会。本次会议的主要议题是交流探讨0～3岁婴幼儿早期教育、镇办中心幼儿园建设、幼儿教师队伍建设、幼儿园特色发展等当前学前教育重点工作和事业发展中存在的主要问题，其中9个单位做了典型经验介绍，其他单位会后做了书面交流。教育局副局长高平主持会议并对有关议题提出了指导性意见，全县50余名学前教育工作者参加会议。
(七)进行学前教育专项督察。
11月中下旬，对全县29处早教中心，84处幼儿园进行专项督察，督察的主要项目是幼儿园早期教育的开展情况、幼儿园生活常规、幼儿园教学常规等，督察情况当场进行了反馈，总结撰写督察报告，对今后工作的开展提供了第一手资料。
(八)顺利完成了其他各项工作。
一是对学前教育提案及学前教育有关来信来访的答复处理;二是对部分幼儿园建设情况进行了统计;三是到所包单位进行安全调研;四是协助勤管站征订和分发幼儿辅助用书等。四是多次起草、论证、规划山南幼儿园建设问题，并向县市呈报申请黄河三角洲开发项目。12月中旬迎接省级示范幼儿园的复评工作，魏桥镇中心幼儿园顺利通过复评。
镇教育工作计划总结篇4
本学期的工作即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
本学期我担任学前班的手指操和活动课。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作
我的教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。本学期学生的课堂行为习惯大有进步。在教学工作中，还存在这样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。以上是我本学期的教育教学工作总结。
镇教育工作计划总结篇5
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班共计50人，幼儿年龄为4至5岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：
一、一日活动中的体现
①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：110、119、120)。
④进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
二、家长工作中的体现
①向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
②让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
三、教师工作中的体现
①教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
②及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
③经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
镇教育工作计划总结篇6
一.实习目的
通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
二.实习单位
师范大学附属中学
三.实习时间
20xx年9月————20xx年1月
四.实习目标
1、认真听课，做好听课笔记。对于适应实习老师的身份，好好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2、备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
3、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
4、适应实习生活。教育实习为期半年，而且是到一个自己完全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。一是要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五.实习内容
1、认真听课。通过听原任课老师的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，和他们一起探讨讲课技巧。
2、备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案及教学设计、做好ppt，一定能给自己交上一份满意的答卷。
3、教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。
4、做好实习日记，记录实习期间的主要活动，为自己的实习生活做好记录，为自己留下一段美好的回忆。
5、尽力做好实习带队实习老师分派的任务，完成实习目标。
六.实习方式
1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。
3、争取多上实习课，多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。
镇教育工作计划总结篇7
今年_月15日是第_个“全民国家安全教育日”。为有效推进安全教育工作，_县交通局紧紧围绕“开拓新时代国家安全工作局面”主题，开展了系列丰富多彩的宣传教育活动，取得了良好效果。
一是学习形式丰富。该局通过党委理论中心组学习、支部主题党日活动等方式，开展以“开拓新时代国家安全工作局面”为主题的国家安全教育日学习活动，专题学习并讨论《国家安全法》，增强了全体党员干部维护国家安全、保守国家秘密的意识。同时，将这次宣传活动的范围扩大到整个交通运输系统，将公路、运管、车站、交投公司等全部纳入到宣传教育的范围内，通过办宣传栏、制作微信专题的方式提高宣传效果，增强学习教育的实效性。
二是活动内容丰富。大力开展了进企业、进车站、进机关“三进”活动，推动形成全局宣传、全局融入、全方位覆盖的宣传态势。活动中，采用设立现场咨询台、发放宣传资料、悬挂横幅等形式充分展示党的十八大以来维护国家安全、社会稳定工作取得的成就，深入宣传党的十九大关于国家安全观、国家安全工作的重大部署和要求。_月15日，局综治办和县运管所还在客运枢纽站广场结合“拒绝邪教、健康生活”反邪教警示教育宣传年开展了现场宣传活动。通过现场宣讲、问卷调查、有奖问答、发放宣传资料、赠送纪念礼物等形式，在向过往群众大力宣传、讲解《国家安全法》知识以及相关法律法规。活动期间，累计发放《全民国家安全日法治宣传资料》500余份，加深了群众对国家安全法的了解，牢固树立起国家安全意识。