《歧路亡羊》阅读附答案 篇一
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” （《列子·说符》）
【小题1】解释下面划线的“之”字。（2分）
（1）杨子之邻人亡羊 之：
（2）又请杨子之竖追之 之：
【小题2】翻译。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2分）
【小题3】本文告诉了我们一个什么道理？ （2分）
答案
【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊
【小题1】岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。
【小题1】事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获
解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的。理解和重点句式的调整。
【小题1】只要观点正确，表述合理即可。
《歧路亡羊》阅读答案 篇二
杨子之领人亡羊。既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：嘻，亡一羊，何追者之众？领人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。
1、说说下列各句中之字的含义、用法有何不同：
（1）杨子之领人亡羊
（2）吾不知所之
（3）奚亡之
（4）何追者之众
2、补出省略成分：
既反，（)问：获羊乎？(）曰：亡之矣。
3翻译句子：
歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。
4、本文告诉我们一个什么道理？
阅读答案：
1)解释下面之字
杨子之邻人亡羊的
又请杨子之竖追之（后面的那个之）羊
（2）补出句子中的省略成分
既反，（杨子）问：获羊乎？（邻人）曰：亡之矣。
（3）翻译句子
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了
（4）本文告诉了我们一个什么道理？
客观事物错综复杂，干什么事情，都必须专一，不能三心二意，见异思迁。如果毫无主见，见到岔路就想另走，那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样，到头来是会一无所获。
歧路亡羊，比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。
《歧路亡羊》阅读附答案 篇三
歧路亡羊（6分）
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：嘻！亡一羊，何追者之众？邻人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 （《列子·说符》）
26、解释下面加点的之字（2分）
（1）杨子之邻人亡羊 之：（ ）(2)又请杨子之竖追之 之： （ ）
27、翻译（2分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
28、本文告诉了我们一个什么道理？（2分）
参考答案：
26、①结构助词，的②代词，羊（每个1分，共2分）
27、岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。（2分）
28、事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。（2分）
《歧路亡羊》阅读答案 篇四
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
（《列子·说符》）
【小题1】．解释下面划线的“之”字。（2分）
A、杨子之邻人亡羊 之：
B、又请杨子之竖追之 之：
【小题2】．补出省略成分。（2分）
既反，（ )问：“获羊乎？”( ）曰：“亡之矣。”
【小题3】．翻译。（3分）
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
【小题4】．本文告诉了我们一个什么道理？（3分）
答案：
【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊
【小题1】杨子 邻人
【小题1】岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了
【小题1】事物是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路。