造句： 篇一
1、我不准备追求幸福，一贯守株待兔
2、这种守株待兔的好事怎么可能那么容易上门
3、宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不静坐成守株待兔的风景
4、你不让我守株待兔吗，故发一堆小白兔。等着那只小兔子来撞树
5、积极的选择就是不要守株待兔等着机会掉到你怀里，而是自己给自己创造机会。
守株待兔的成语故事 篇二
原文：宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
译文：宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民舍弃了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。结果，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。现在居然想用过去的治国方案来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！
寓意：①不劳而获，天上掉馅饼的事情的不可能发生的。
②把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。
③比喻不想努力，就希望获得成功的侥幸心理。
④说明当时政策的腐，官员的愚笨。
拓展：守株待兔教案
一：开始：
同学们学过很多寓言故事，你能说出哪些寓言故事的名字？下面请看一组图画，（课件出示：树桩、农夫和幻想中不断奔跑而来的兔子）你想到了哪个寓言故事？（守株待兔）好，这节课我们就来学习《守株待兔》这个寓言故事。
二、识字。
课前同学们已经预习了课文，能告诉老师你们预习了什么吗？（熟读课文，学习了生字）一起来看看你们生字认识得怎么样！（课件出示“守、窜、撞、桩、此、锄”）
1、整体读一遍
2、个别识记
守：拆字法识记，组词。
窜：重点纠正读音。让生比划窜的动作。用“窜出来”说一句话。
撞：拆字法识记，组词。
桩：形声字。组词树桩。知道树桩什么样吗？生说，课件出示树桩图片。
此：些字去掉下半部。课件出示。
锄：形声字。组词锄头。知道锄头是什么样子吗？课件出示锄头图片。
三、初读课文。
同学们真聪明，学会这么多生字一定累了，轻松一下。听叔叔为我们讲故事。（课件出示）叔叔讲得怎么样？想不想试一试？（想。）那就把书打开，美美的朗读吧。在读课文的时候老师有一个要求：边读边划出最能解释“守株待兔”意思的话。开始读吧。
谁愿意勇敢地站起来朗读课文？
揭示题意。
能把你画的句子读一读吗？（屏幕显示，在课文中注下划线）都来读读这句话。你能用简短的语言说说什么叫守株待兔吗？（种田人坐在树桩旁边等兔子）
概括主要内容。
这个种田人为什么坐在树桩旁边等兔子？结果怎样？让我们再回到课文当中，快速的默读课文，用三两句话来说说课文主要讲什么？
四、细读课文。
第一自然段（抓重点字词句为主）
看来，这个故事还得从兔子说起。课文哪一段是讲兔子撞去世在树桩上的？（课件出示兔子撞去世在树桩上的底图，第一自然段）读这一段，想这一部分当中的哪个字，哪个词或者哪一句话用得好？（重点品味“窜”字，课件出示兔子窜出来撞去世的过程）师：兔子撞去世，种田人就……生：白捡了一只兔子。
第二自然段（感情朗读、表演）
种田人的心情怎么样？（高兴）用书上的词来说就是――美滋滋。带着这样美滋滋的心情来读，最好用自己的语调和表情把这种心情表现出来。自读，指一人读。你能到前面来美滋滋地一边走一边把种田人白捡兔子后的的心里话说一说吗？
第三自然段（和第一段学习方法一样）（课件出示第三自然段，背景是种田人坐在树桩旁，庄稼长满了野草。）
接下来种田人是怎么做的呢？结果怎样呢？我们来学习第三自然段。在学习这一自然段的时候，用和第一自然段同样的方法，也就是――生：抓字词句来体会。
（抓住“整天”说明种田人不劳而获的思想很严重。抓住“一天一天”“再也”“长满”重点体会种田人的悲惨下场。）
五、点明寓意。
好，我们去看看种田人（出示课件）这个种田人多可怜啊，假如你从这个种田人身边走过，你想对这个可怜的种田人说点什么呢？那现在老师就是那个种田人，哎呀，我现在已经等了一年了呀，这只兔子怎么还不来呀？（师生情景对话）
……
是啊，大家都是这么认为的。
生活中，有没有守株待兔这样的故事，这样的人呢？
六、布置作业。
回去把这个故事和其中的道理说给身边的人听，好吗？
守株待兔的成语故事 篇三
【成语】：守株待兔
【拼音】：shǒu zhū dài tù
【解释】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
【成语故事】：
春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然却远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。一旁的农夫看到之后，急忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心的收拾农具准备回家把这只兔子煮来吃。农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？
从此以后，他整天守在大树旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，因此田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。
原文 篇四
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
记得这个故事在学校课本里学过，大家都应该知道这个故事的意思。虽然学过，可是从来没有认真想过，兔子为什么会撞在树桩子上。是自杀兔，或者是只疯兔？
为了解释这个问题，有必要把当时的情景再现一下。
2000多年前的宋国某地，盛夏酷暑之日，农民老张看着屋子后面疯长的野草，心里想，地里的草大概也长得差不多一样高了吧。再不去锄，明年粮食不够就又得到处借了，于是扛起锄头很不情愿地往自家土地方面走去。
那个时代百姓没有姓氏，为了记述方便，暂称之为老张。
老张的地在南荒山脚下，坑坑洼洼，高低不平，还长了许多树，本来不适合种地。老张也不喜欢种地，可是又没啥别的本事，只好种地。老张比较懒，不好好伺候这庄稼，风调雨顺的年头勉强能填饱肚子，一旦收成不好就只好四处借粮吃了。
邻居老王是个热心人，看老张这样子总是帮帮他，有一天带着锯到老张地里说，我帮你把这些碍事的树锯了吧。老张很高兴，看着老王锯树，还给老王喊着加油，加油。老王本来一片热心，看老张一点儿也不积极干活，干劲也减了一半。把锯下的小树扛在肩上后对老张说，我就帮你这些了，我回去了，你有时间把树桩子挖出来，这地就好种了。老张说太感谢您了，连连鞠了好几个躬，不过，老张以后再也没想过去挖那些桩子。现在，荒草都长到腰那么高了，哪里有树桩子，根本见不到了。
老张找到自己地后，默默地锄起草来。今天，老张干得特别卖力，一会儿身后的草就倒下了，那些庄稼也能看见了，许多蚂蚱跳来跳去，引来许多鸟在老张前后叽叽喳喳，飞上飞下。老张有些喜悦，却也感觉非常疲劳，幻想着如果自己也能像这些鸟一样自由多好。正想着，锄头落下的地方好像有个什么东西串了出去。老张一愣，还没等反应过来，就听前面咚的一声，好像是撞击的声音。
老张赶紧跑过去一看，原来前面有个树桩子，一只兔子倒在树桩子下面，看起来却快咽气了，腿还在抽搐，很明显兔子受惊一下子撞到树桩子上了。老张想，俗话说打草惊蛇，我这是打草惊兔子啊！今天这美味真是老天爷送来的。老张看着这肥兔子，再也顾不得打草，拎起兔子就往回走了。
老张虽然手懒，但心眼好，他最先想到的是把兔子送给老王，拎着兔子就直接奔老王家去了。老王干活还没回来，媳妇接下兔子很利索地就料理了。老王回来后，大家一起吃兔子肉，喝酒，老张得意地说幸亏俺没把那树根挖掉，不然就吃不到兔子肉了。老王说还是你了不起！懒人有懒福。
第二天，老张起得比平时都早，脸也没洗就扛着锄头去地里了。
老张一眼就发现了那个树桩子，赶紧上前拜了拜，嘴里念叨说，感谢你给我一只兔子，上天保佑再来一只兔子撞在这树桩子上吧。老张不锄草，就在附近等起来，看看有没有第二只兔子撞过来。太阳很快就下山了，老张连个兔子影子都没见到，只好悻悻然地回去了。
第二天。老张抱着希望在树桩子附近又等了一天，还是一无所获，就这样，日子一天天过去。
老张捡到一只兔子的故事很快在村里传开，大家都说是老张运气好。老张在树桩子后面等兔子的事也很快传开了，大家又都说老张傻得冒泡。有人说，撞树的兔子够傻，老张等傻兔子比兔子还傻，这就是兔崽子，于是兔崽子成为一句很难听的骂人话。兔崽子这句话可能就是这么来的。
不过，这事你不要全信，毕竟是我考证的，还没有被公认。
这故事传到韩非子耳朵里，就用来劝诫君主做事不要固步自封，应该灵活应对。君主为了不被人骂兔崽子，韩非子怎么说就怎么做了。
守株待兔的故事如果是这样的就非常有合理性了。