英语日常口语对话练习篇一
M:Good evening, Salia. What's that wonderful aroma from your kitchen?What are you doing now?
M:晚上好，莎莉亚。从你厨房里传来的奇妙香味是什么？你在做什么呀？
F:I am cooking now!
F:我正在炒菜。
M:Are you good at cooking?
M:你擅长烹调。
F:I have studied its skills recently at a training school. I plan to run a restau-rant，so I have to practise cooking!
F:我最近在一家培训学校学习烹调技巧，打算开一家餐馆，因此我不得不练习练习。
M:It is a good idea. What dish are you cooking now?！
M:这个主意好。你现在在炒什么菜？
F:I am steaming fish in a pressure cooker. Have you ever tried steamed fish?
F:我用高压锅清蒸鱼。你吃过清蒸鱼吗？
M:Yes，I have. But the taste of steamed fish at that restaurant is not delicious. The fish is not well-done and too salty.
M:吃过。但是那家餐馆的清蒸鱼味道不是很可口。鱼肉不完全熟且味道太咸。
F:That's the case. I think there is not enough time to steam it and soy sauce is too much.
F:原来这样。我认为，清蒸时间不够，且酱油放得太多。
M:I have the same idea as yours.
M:我也这么想。
F:It's OK. Please have a taste of it.
F:行了。请尝尝我清蒸的鱼。
M:Thank you. Oh，it's very delicious.
M:谢谢你。噢，味道好极了。
F:Thank you for your praise.
F:谢谢你的夸奖。
M:Besides steamed fish，what else are you good at cooking?
M:除了清蒸鱼外，你还有些什么拿手菜呢？
F:I am good at stewing beef with potato，frying chicken，hot and sour soup etc.
F:我还会做土豆炖牛肉、炸鸡、酸辣汤等。
M:So many dishes. Next Friday week is my birthday. I would like to invite you to cook for my dinner party，OK?
M:会这么多菜。下周五是我生日。我想邀请你为生日晚宴掌勺，行吗？
F:Why not? It is a good opportunity for me to practise cooking.
F:为什么不可以呢？这是我练习；烹调的好机会。
M:Thanks a lot.
M:非常感谢。
F:It's my pleasure.
F:应该的。
高效学习英语口语的方法 篇二
1、温故而知新
对已有的知识经常重复，经常使用，才能有所积累。对于已有的知识，只有应用于生活中才能得到巩固，这也是罕有的的途径。比如在记忆单词时，某一生僻词初记简单，可只要一段时期不用，必会退出你的单词序列。就要求你有持之以恒的精神，勤动笔，多开口，在实践中不断进步。
生活在中文的环境中，要想使英语口语能力提高，就要有坚定的信心和坚强的意志，并且不能坐等机会，要积极为自己争取每一个机会。
比如看到各种英文标志，我们可以记录下来，梳理一下我们脑海中的英语积累，争取温故而知新。
2、给阅读提速
有可能的话，多读简单的英语课外读物（特别是假期）。很多人以为自己外语水平已经相当“高深”了，常常拿英文原著来读，就在一片枯燥与茫然中放弃，因为有太多生词TN认识，有太多即使简单的句子也不理解。应该只找简单的读物来读，发现自己慢慢地对原著也能知其原味了。其实，这跟我们小时候看童话差不多。可能有些字我们不认识，但总体上很简单，情节又很吸引人，于是我们就一本一本地读下去了，我们的知识、理解力也就慢慢增加了。试想一开始就拿一本哲学专著给你看，你能看下去吗？多读一些简单的英语读物，就是将英语中常用的也是精华的部分在我们脑海里活化，就是学会慢慢地用我们熟悉的词汇去领会、把握那些掺杂其间的我们不熟悉的字词，并能从情节中体会到我们学习外语的乐趣！
总的来说，语言是一种积累的工夫，日积月累，方能出口成章。临阵磨枪，不快也不光。
3、用英语学习其他知识
英语学习可以与个人兴趣、专业方向紧密结合，相互促进。这种学习方法特别适用干那种对英语没有多大兴趣，但对某一学科或某一事物有着浓厚兴趣和爱好的孩子。
比如说，一个对中国历史有着浓厚兴趣，可对英语却无多大兴趣的同学，读一些用英文写的介绍中国历史的书，这些书一般内容都很浅，互相促进，互相学习，既学了外语，又长了知识。
英语口语学习要掌握的方法 篇三
一、学习音标
大部分人都没学过音标，老实说音标的学习是很有必要。在学习音标的过程中一定要模仿正确的发音方式。
在学习了正确的发音方式后后，一定要注意经常复习并且在平时说话要始终保持，主动去运用这些原则，时刻注意自己说的英文并努力矫正。
二、练习发音
建议认真听，每天听1个小时以上，持续三个月左右，用手机收录生词进行复习另外发音要是自己练，效果可能不是很好，所以建议有条件的同学不妨找一个经验丰富的外教老师来学习，跟外教学习的好处就是口语跟听力的提高速度会很快，而且上课也不像自己一个人学那样只是枯燥的读和背，可以跟老师聊一些美剧、新闻、娱乐等话题，在轻松的学习氛围中往往会学的更快，也更容易记住。
三、模仿
使用上述材料作为主要教材模仿跟读，按照书中安排认真做习题即可同时搭配听力输入，推荐用美剧或者其它，选择某一种特别喜欢的常速材料即可，但是一定要有文本，首先阅读文本扫清生词再听。