环保小游戏 篇一
快乐传真
选取5人面朝统一方向站立成一排，由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的动物名字，然后由该参与者透过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达，以此类推，直到队伍的最后一个参与者，他务必透过别人的肢体语言来决定该成语或者动物。此游戏能够几个小组竞争比赛。
环保小游戏 篇二
动物组合。
将一批人分成若干个小组，每组8人以下但人数不定，可自由结合，然后每小组的人用自己的身体组成一种动物，各小组之间最好不要重复，这便于孩子们去注意观察自然界中的各种动物。
我们会发现，往往孩子们会比我们的`想象力更丰富，他们想出来的动物组合比我们多得多，要明白人类源于大自然。
环保小游戏 篇三
变色龙游戏
在比较昏暗的环境中，由一群孩子来扮演变色龙，而另一群孩子扮演变色龙的天敌，尽量找出变色龙。先将扮演变色龙的孩子带到一条平时熟悉的乡间小道上，让他们自由躲藏在距离路边5米范围内的植物的后面，但是在躲藏的时候，务必将身体的任何一个部分露在隐蔽物的后面，并尽量让身体的该部分和自然更和谐的融合在一齐避免被天敌发现（手臂伸出扮演树枝，蹲下蜷缩扮演石头等）。
在变色龙躲藏好了之后（时间务必有限制），带领另一群孩子站在路面上，不能跨出路面，然后仔细观察，指出那些部分是由变色龙的身体组成，并最好明确指出是扮演变色龙的孩子的那个部位裸露在外，找到变色龙的天敌获胜。游戏目的在于让孩子们更细心的观察身边的环境，让他们开始注意身边的环境。
环保小游戏（四）：自食其果 篇四
游戏前准备一些质地比较松软的水果（如香蕉，西红柿，西瓜等）以及一些家庭常用的佐料（如盐，醋，糖，胡椒粉之类）。
1、主持人先把同学们聚在一齐，当众把水果和佐料一齐放进一个深色的塑料袋，并交给在座的一个孩子。然后让一个解说人员背对人群开始击掌，而身后的同学们则开始传塑料袋。
2、在传塑料袋的过程中，每个同学在得到塑料袋的时候务必用力捏一把塑料袋中的水果然后才能往下传。当掌声停止的时候，塑料袋就务必停止传递，而主)(持人就请出拿着塑料袋的'那个同学，请他当众吃一口袋里的水果，然后询问同学们尝到那水果和平时吃的哪种更好吃。（由于水果经过挤压样貌很难看，并且由于气味很怪，同学很难下口，主持人务必适当劝导，并给予奖品鼓励。）
3、着自然界中的一种很好资源，人们都能很好的利用（如水，植物等）但由于人类对各种资源的胡乱使用，让许多资源不在能为人类利用，人类终自食恶果。