祖国在我心中诗歌 篇一
祖国是童年的幻想
少年的希望
中年的辉煌
老年的安康
祖国是炊烟的馨香
牛羊归家的安详
春晨群鸟的集鸣
田园宁静的村庄
祖国是落草时的豪迈啼哭
家乡清冽的山泉
是信天游野花儿
是撕天裂地的一声唢呐
祖国是诗风乐府
是孔孟老庄
是建安七子竹林七贤
是李白和杜甫的诗篇
祖国是今天如织的高速路
明天的登月向往
是我们身后的强大
是站起来的中国人
祖国是我激动的泪光
走向母亲匆促的脚步
是爱人深情的呼唤
是亲情如酒的醇甘
祖国在我心中
是头顶朗朗青天
脚下坚实的土地
是我从鸡啼中醒来
看到的第一缕曙光
祖国在我心中诗歌 篇二
一、活动目的：
伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。
二、活动要求：1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。
4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
三、活动时间：20xx年10月9日下午第一节课
四、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。
祖国在我心中诗歌 篇三
祖国在我心中在我心中
没有什么比这比这更神圣
富国强民征程上
我们为你而战
和谐家园建设中
我们为你而争
亲爱的祖国我们与你同在
亲爱的祖国我们与你同行
亲爱的祖国我们与你共苦
亲爱的祖国我们与你共荣
祖国在我心中诗歌 篇四
祖国在我心中
在五星红旗又一次升起的时候
那红旗——像一轮旭日
在东方升起
你问，你问我祖国是什么
祖国？
祖国是这片生你养你的土地
是哺育你成长的慈母
是十三亿颗如太阳般火红的心啊
你听，你看——
祖国是大草原清新的风
祖国是万里长城千年不倒的傲气
祖国是风云过后依然笑立枝头的牡丹
祖国，祖国是鲁迅先生手中拿支锋芒的笔
是闻一多的一曲《七子之歌》
祖国，祖国是田汉、聂耳那一句：
“前进，前进，前进进！”
你问，你问我祖国在哪里？
我要大声高喊——
祖国在我心中
你看，你看到了吗——
那飘扬着的五星红旗正迎风高展
是啊
祖国在我们心中
跟这红旗一样
永不落下
祖国在我心中诗歌 篇五
祖国，祖国，在我心中飞荡，
祖国，祖国，在我心中飘扬，
祖国，祖国，在我眼中翱翔，
祖国，祖国，在我梦中早已飞黄腾达！
我们可爱的中国，在孩子眼里好似一朵太阳花，
我们伟大的祖国，在全国人民心中似为母亲。
母亲啊，母亲，
你用自己的身体，哺育了我们，
你用自己甘甜的乳汁滋润着我们，
你用自己宽大的胸怀包容着我们……
我们伟大的“母亲”，有人把你比喻成海，因为您的胸怀能容纳一切；
有人把你比喻成烛，因为你燃烧了自己，照亮了别人；
还有人把你比喻成阳光，因为你温暖身心，给人力量……
我认为，用世上一切美好的事物来比喻母亲都不过分，
但是我更喜欢把祖**亲比做绵绵细雨，
因为那是一种执着、默默无声的，不计回报的付出，那是一种温情，一种关怀。
如果你是一个孩子，那就请你用最甜美的声音告诉你的“母亲”你有多么爱她。
如果你是一个成人，那就请你用最朴实的行动去告诉她，你的爱意！
爱我们这位既伟大有慈祥的“母亲”吧，
感谢我们的母亲吧！
告诉我们的母亲，因为有你，世界更加美丽！
祖国您永远在我心中！
祖国在我心中诗歌 篇六
一、活动目的：
伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌水平及语文素养，同时修建生气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展现自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，宏扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际展开以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。
二、活动要求：
1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂故乡、酷爱校园、酷爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，提倡结合实际的创作。
2、情势可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，情势尽可能多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
3、穿着得体，与诗歌内容相调和，精神饱满，姿态得体大方。
4、朗诵熟练，吐字清楚，普通话标准，能很好掌控诗歌节奏。能正确掌控诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感化力和思想教育意义
6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
三、活动时间：
20xx年10月9日下午第一节课
四、评分办法：
本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完善的表达情势相同一。每个节目表演终了后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的均匀分为选手最后得分。终究评出一等奖10名，二等奖20名。