语文知识的积累 篇一
1、描写春天的成语：春暖花开，春意盎然，春光无限， 绿草如荫， 春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；
2、描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、酷热难忍 、三伏暑天、热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；
3、描写秋天的成语：秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习；
4、描写冬天的成语：冰天雪地 、白雪皑皑、鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、银装素裹 、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。
5、描写花儿的成语：万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。
6、描写诸葛亮有关的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁……
7、描写人物品德的成语：拾金不昧、助人为乐、默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人 。
8、赞美医护工作者的成语：白衣天使 、玉洁冰清、救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、众志成城 、含辛茹苦、含生忘死。 （“非典”英文缩写：sars）
9、关于学习态度的成语： ①（好的学习态度的成语）不耻下问，一丝不苟，精益求精，笃学好古，学而不厌； ②（坏的学习态度的成语）三心二意，不求甚解，一知半解，马马虎虎，囫囵吞枣。
10、形容雨大的成语：倾盆大雨 、瓢泼大雨 、狂风暴雨 、滂沱大雨 、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨 、瓢泼大雨、雨脚如麻。
11、形容注意力集中的成语：专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注。
12、关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人…… （候鸟：燕子、鸿雁、天鹅、野鸭……）
13、形容瀑布的成语：咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。
14、形容举国上下团结一心的成语： 万众一心、众志成城、同舟共济、风雨同舟 ⑸、形容地震来临心情的词：
胆战心惊、心惊胆寒、惊心动魄、魂飞魄散
15、形容灾后灾民迫切需要救助情形的成语：千钧一发、迫在眉睫、十万火急、火烧眉毛、形容抗灾战士表现的：视死如归、赴汤蹈火、冲锋陷阵、舍己为人 ⑻、在地震中涌现的感人故事让你想到哪些成语：催人泪下、感人肺腑、动人心弦、为之动容。
16、描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。
17、描写景色的成语：水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。
18、关于水的成语：水天一色、一江春水 碧水微澜、清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、波光粼粼。
19、形容说话的成语：能说会道 、出口成章 、巧舌如簧 、能言善辩 、娓娓而谈 、滔滔不绝 、妙语连珠 、伶牙俐齿、口若悬河 、低声细语 、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴 。
20、和“三国”有关的成语：如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。
21、植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境……
22、植树节的标语：①要想富，多栽树；②山上没有树，庄稼保不住；③前人栽树，后人乘凉；④三九四九，栽杨种柳；⑤造林即造福，栽树即栽富。
23、形容时间短暂的词语：转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过隙 、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭。
24、描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。
25、描写黄河的成语：波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、浊浪排空。
26、描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。
27、描写春天的古诗：①春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。。 ②不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。。 ③ 好雨知时节， 当春乃发生。。 ④ 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。。
28关于创造力的名言：①处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 ② 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。 ③一个具有天才的。人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。
29、关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达；②响尾蛇——响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）——防毒面具；④鱼的鳍——船桨；⑤动物的爪子——起重机的挂钩；⑥萤火虫——人工冷光……
30、中国古典四大名著： 罗贯中《三国演义》（三国：魏、蜀、吴）； 施耐庵《水浒传》； 吴承恩《西游记》； 曹雪芹《红楼梦》。
31、三国故事：草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。
32、关于爱鸟护鸟的标语：①·保护鸟类保护野生动物， 维护生态平衡。 ②·爱鸟护鸟是人类的美德。 ③ 同在地球上，共享大自然！ ④同在蓝天下 人鸟共家园。 ⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
33、关于奉献的名言：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） ②落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ③鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）④埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） ⑤捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） ⑥采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
34、描写儿童活动的诗句： ①儿童疾走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 ② 小娃撑小艇，偷采白莲回。 ③儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。 ④ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ⑤ 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ⑥ 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
35、黄河，中国古代也称河，发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。
36、描写黄河的诗句：①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） ②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ③白日依山尽，黄河入海流。
37、书法知识： ①王羲之，被誉为“书圣”，代表作《兰亭序》；他的儿子王献之书法也很好，人们称他俩为“二王”。 ② 颜筋柳骨：分别指书法家颜真卿和柳公权的艺术特色。
38、奥运知识：①福娃：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。② 北京奥运会主题口号：“同一个世界、同一个梦想”。
39、关于“地震”方面的题目 ⑴、用来形容地震景象的成语：山崩地裂、地动山摇、摧枯拉朽、排山倒海 ⑵形容地震之后的惨状的成语： 满目疮痍 、一片狼藉、残垣断壁 、哀鸿遍野 ⑶形容灾民渴望救助心情的词语： 望眼欲穿 、翘首以盼、迫不及待、心急如焚
小学语文知识积累 篇二
一、句子的分类
1、陈述句：陈述句是述说一件事，用肯定、否定、双重否定、强调等方式表达，双重否定是肯定的一种形式，强调的形式常用是的，有时也用一个是。句末一般用句号。
2、疑问句：疑问句是提出一个问题。是非问句要求作肯定或否定的回答（是或不是）。选择问句列出两项或几项，让人选择其中一项，常用关联词语还是是还是等，也可不用。特指问句是是有所指而问，句中常用谁、什么、怎么等词。反问句是无疑问句，用否定的形式表示肯定的意思，用肯定的形式表示否定的意思，不要求回答。反复问句用肯定和否定相叠的方式提问。句末用问号。
3、祈使句：祈使句表示命令、请求、制止、劝阻、建议、祝愿等，它的特点是有祈使的语气。祈使句常常是非主谓句。句末一般用句号或感叹号。
4、感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词（放在句首、句尾或句中）来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。
二、修辞
比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、借代、反语、对比、联想、通感、双关、顶真、互文、回环、移情
三、古代汉语
1、判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列：者，也系列和乃、为系列。
2、被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。
3、宾语前置： 文言文宾语前置有以下几种情况：
⑴否定句中代词宾语前置。
⑵疑问句中疑问代词宾语前置。
⑶用之、是将宾语提前。
⑷介词以的宾语前置。
4、成分省略句。古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的'古汉语也可省。
四、阅读鉴赏
1、反复诵读、激发想象
2、积累、运用鉴赏知识
3、灵活运用答题技巧
4、强化书面表达
五、文学鉴赏
1、借技巧，抓关键，透过现象看本质
2、按需要、看搭配，注意表达合语境
3、读原诗，据题干，综合思考防片面
4、找矛盾，扣诗题，把握意象辩真伪
小学语文知识积累 篇三
一、容易混淆的字和字音：
通宵：常常有同学将“宵”写成“霄”；
造句：随着电脑的普及，越来越多的人通宵上网。
讴歌：常常有同学将讴写成“呕”；“呕”的读音是（ǒu），与它搭配可以组成词语呕吐，作呕等。
造句：当今的时代造就了很多值得我们讴歌的平凡人。
分歧：常常有同学将“歧”写成“岐”。
造句：在这件事情上我和他有很大的分歧。
二、文学常识：
项羽是我国古代极富盛名的英雄人物，他的许多故事，今天仍被人们传诵。下面是一些有关项羽的成语及由来。
1、取而代之：
秦始皇巡游时，项羽随人群观看，观望中，脱口而出：“彼可取而代之也。”
2、先发制人：
陈胜起义后，会稽太守殷通也想起义，他召见项羽说：“现在是灭秦的好时机。我听说先发制人，后发则被人所制，我想和你早点共同起兵。”贵族出身的项羽岂愿被人统治，于是先杀了殷通。”树起了起义的大旗。
3、破釜沉舟和以一当十：
项羽带领全部军队渡漳河时，“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。项羽率军断秦军粮道，与秦军进行了九次激烈的较量，最后“战士皆以一当十”，秦损兵折将。
4、项庄舞剑，意在沛公：
秦朝被推翻后，项羽在鸿门招待刘邦，席间谋士几次欲杀刘邦，项羽都未理会。范增便让项庄以舞剑为名钉刘邦。刘帮的谋士张良召樊哙：“现在项庄拔剑舞，其意常常在沛公。”于是樊哙带剑和盾进入宴会厅，项羽被樊哙的气势所折服，刘邦借机逃脱。
5、沐猴而冠：
秦被灭后，项羽带军进入咸阳，大肆烧杀，谋臣劝项羽说：“关中山河四塞险阻，土地肥美，可以作为霸王之都。”而项羽却以“富贵不归故里，如同夜间穿锦绫走路，没有人知道”为借口拒绝。劝他的人感叹道：“人们说楚人是沐猴而冠，果真不假。”项羽听到这话，就杀了说这话的人。
6、四面楚歌：
项羽的刚愎自用和残暴，使他失去谋臣和百姓的支持，最终在“楚汉之争”中败下阵来，在垓下被刘邦的军队围得水泄不通。夜间，军营四面皆楚歌，项羽大惊，见大势已去，率众杀出重围，逃至乌江边自刎身亡。
语文知识的积累 篇四
一、基础知识：
容易读错的字音：
阴（mái）霾 （mán）埋怨 联（mèi）袂 （mēn）闷热
造句：
阴霾的天空下，连他的心情也低落起来。
考试的失利，使他不断地埋怨自己。
《非诚勿扰》这部影片是由著名影星葛优和舒淇联袂出演的。
闷热的下午，他除了睡觉什么也不想做。
否定句：否定句是对事物作出否定判断的句子。如：
这本书不是我借的。
你做事不能这样马虎。
二、文学常识：
（一）你知道吗？
请写出下面诗句的节令：
（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）
（2）但愿人长久，千里共婵娟。 （中秋节）
（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1、开头前两句表现了作者对于祖国壮美河山的热爱，对广大中原地区为金人所占既痛心又不甘的情感，以及象征民族不屈精神的意义都从这二句生发出来。
2、后二句中的 “又”字谴责了南宋王朝一味妥协求和，不思收复失地，抒发了诗人因祖国大好河山沦陷敌手的沦陷区人民渴望恢复却又一再落空引发的悲愤心情。
3、陆游的诗风格豪放，气魄雄浑，近似李白，故有“小太白”之称。
小学语文知识积累 篇五
1、描写人物神态的词
神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心
垂头丧气、没精打采、炯炯有神、愁眉苦脸、大惊失色
2、描写学习的词
学无止境、学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学
孜孜不倦、力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞
勤学好问、自强不息、发愤图强、只争朝夕
3、描写夏天的成语和熟语：
烈日炎炎、浮瓜避暑、骄阳如火、皎阳似火、赫赫炎炎、炎炎夏日、炎阳炙人
烈日当空、狂风烈日、火伞高张、吴牛喘月、流金铄石、五黄六月、浮瓜沉李
夏日炎炎、绿树成荫、椅席炙手、热不可耐、暑气熏蒸、赤日炎炎、烈日炎炎
烈日杲杲、烈日中天、炎阳似火、骄阳似火、火日炙人、火轮高吐、火云如烧
海天云蒸、夏日可畏、夏阳酷暑、夏山如碧、夏树苍翠、夏水汤汤、沉李浮瓜
赫赫炎炎、热气腾腾、铄石流金、烁石流金、流金铁石、燋金铁石、焦金流石
燋金流石、吴牛喘月、长天当日、赤时当空、炎天暑月、暑气蒸人、汗流浃背
浑身出汗、汗流浃背、汗流洽背、遍体生津、流汗浃背、挥汗如雨、挥汗成雨
汗如雨下、汗出如浆、汗流如注、田地龟裂、寸草不生、颗粒无收、禾苗枯槁
禾苗干枯、满头大汗赤地千里、大汗淋漓旱威为虐、野田禾苗半枯焦