语文学习五种方法 篇一
1、大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
2、背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代本站（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
3、勤写日记
日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
4、开阔眼界
要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……
5、写好作文
作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
我问大自然现代诗阅读答案 篇二
大自然，
我怎样，
才能同你交谈？你没有地址，
又没有姓名，
我想写一封信寄给你，
可是，
我不知道怎样才能寄到你的手里。
我问过小河，
可是，派出去的纸船都已沉没。
我问过大山，
可是，大山又送回我的呼喊。
我问过鹦鹉，
可是，这位翻译家也支支吾吾。
后来是老师告诉了我。她说：你为什么不去问问他们呢，大自然同他们最亲热——
问问被太阳晒红了脸膛的船长，
问问借着篝火看书的勘探队员，
问问被山野的风吹白了头发的农学家……
老师说——
他们同海洋、太阳和星星谈过话，
他们同月亮和夜雾谈过话，
他们同所有的小虫谈过话呢……
1为了知道怎样同大自然交谈，我曾经问过谁？
2为了能够同大自然交谈，老师给我提了什么意见？为什么向我提这些意见
答案：
1、小河，大山，鹦鹉，老师。有。
2让我问问被太阳晒红了脸膛的船长，问问借着篝火看书的勘探队员，问问被山野的风吹白了头发的农学家……因为他们和大自然最亲近。.