罗马数字对照表(1—100)[原创]（推荐多篇

文档 篇一

准备发货一TM小垫300个

二1370J架1000个

三限速器开关1000个

四120链轮24个

五13K活动导靴80个

六连接杆500个七

靴垫片8K0.4T12000个

13K0.4T7400个

13K0.8T八工字垫900个

2013年12月5日日期

高中阶段个人发展目标实现情况对照表 篇二

高中阶段个人发展目标实现情况对照表1-1自我评价目标的实现情况

高中阶段个人发展目标实现情况（对照表1-1自我评价目标的实现情况）怎么写？ 要做好”五个心”:

一，是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二，是决心。

我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三，是恒心。

在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难。

四，是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母。

五，是用心。

用心做人，做学问

罗马数字对照表(1—100)[原创 篇三

罗马数字对照表（1~100） I II III IV V VI VII VIII

9 IX

10 X 11 XI 12 XII 13 XIII 14 XIV 15 XV 16 XVI 17 XVII 18 XVIII 19 XIX 20 XX 21 XXI 22 XXII 23 XXIII 24 XXIV 25 XXV 26 XXVI 27 XXVII 28 XXVIII 29 XXIX 30 XXX 31 XXXI 32 XXXII 33 XXXIII 34 XXXIV 35 XXXV 36 XXXVI 37 XXXVII 38 XXXVIII 39 XXXIX 40 XL 41 XLI 42 XLII 43 XLIII 44 XLIV 45 XLV 46 XLVI 47 XLVII 48 XLVIII 49 XLIX 50 L 51 LI 52 LII

53 LIII

54 LIV

55 LV

56 LVI

57 LVII 58 LVIII 59 LIX 60 LX 61 LXI 62 LXII 63 LXIII 64 LXIV 65 LXV 66 LXVI 67 LXVII 68 LXVIII 69 LXIX 70 LXX 71 LXXI 72 LXXII 73 LXXIII 74 LXXIV 75 LXXV 76 LXXVI 77 LXXVII 78 LXXVIII 79 LXXIX 80 LXXX 81 LXXXI 82 LXXXII 83 LXXXIII 84 LXXXIV 85 LXXXV 86 LXXXVI 87 LXXXVII 88 LXXXVIII 89 LXXXIX 90 XC 91 XCI 92 XCII 93 XCIII 94 XCIV 95 XCV 96 XCVI 97 XCVII 98 XCVIII 99 XCIX 100 C

常见钣金设计术语中英文对照表 篇四

常见钣金设计术语中英文对照表

海外工程图面标注说明英文化。

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表一 （工程图面中最常用的专用术语）

中文名称 英文名称 中文名称 英文名称

向上抽孔 upward extrude 压线 score

向下抽孔 downward extrude 垫脚 locator

正面压螺母（钉)（柱） positive pressing nut(screw)(standoff) 色拉孔 counter sink反面压螺母（钉）(柱） negative pressing nut(screw)(standoff) 向上凸点 upward bump正面色拉孔 positive counter sink 向下凸点 downward bump反面色拉孔 negative counter sink 向上半剪 upward halt-shear向上抽芽孔 upward threaded hole 向下半剪 downward halt-shear向下抽芽孔 downward threaded hole 半剪 halt-shear

向上反折压平upward folding and flattening 接地标志 ground symbol向下反折压平downward folding and flattening 螺柱 standoff点焊 spot weld 穿孔（通孔） through hole

丝印 silk screen 抽引，抽凸 draw,extrude

攻芽 tap 冲孔 pierce(piercing)

断差 offset 变形 deformation

压平（两个料厚） hem 成形 form(forming)

向上抽引，抽凸 upward draw,form 凸点 bump

向下抽引，抽凸 downward draw,form 拉钉 rivet

扩孔 enlarge hole 规格大小 specification

代号 mark 数量 amount

加工性质 character 备注 instruction

表二 （钣金设计中常用的其它术语）

中文名称 英文名称 中文名称 英文名称

扩孔

enlarge hole 自铆 self-chinching

全周压毛边

all round burr平头拉钉 set-head rivet

表面处理

finish 定位销 dowel pin

挂钩

hook平头铆钉 closed-end rivet

焊接线 weld line 塑料固定栓 fastener,plastic,push-type

压合胶粘剂 presure sensitive adhesive 尼龙绑带 tie wrap,nylon五金件 hardware 泡棉静电导片 gasket,foam,emi

贴纸 labeling 铍铜静电导片 gasket,becu,emi烤漆 paint 圆头螺钉 button-head screw电镀 plating平头螺母 nut flush铭板 nameplate平齐自铆 flush,self-clinching包装 packing 紧固螺丝 fix screw铁材零件 sheet metal parts 组装 assembly塑料零件 plastic parts 凹陷，顶针 sink mark压边铆钉 open-end rivet / /

插孔 jack / /

弹簧螺丝 fsnr,cap,scr / /

表三 （钣金设计中常用的其它术语） 中文名称 英文名称 中文名称 英文名称

厚度 thick 文字，记号 charactor半冲孔 spring slice 角 corner

基座 chassis 自锁螺母 nut self-clenching承座 bracket 轴肘式铆接 toggle lock承架 horsing 卡尺 cali per

下盖 base ' '

打印字模 stamp letter ' '

去毛边 deburr ' '

反面 farside ' '

正面 inside ' '

下料 blank(blanking) ' '

去除 remove ' '

1霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表 篇五

【职业测评】霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表

【职业生涯规划】 2009-05-23 15:26:42 阅读102 评论0 字号：大中小 订阅

约翰·霍兰德认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。

请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况回答“是” 或“否”。

“

1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。1 ”

2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。1 “

3、在集体讨论中，我往往保持沉默。0

”

4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。0

“

5、每次写信我都一挥而就，不再重复。0

”

6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。0 “

7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。0

”

8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。0 “

9、我喜欢成为人们注意的焦点。1

”

10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。1 “

11、我曾经渴望有机会参加探险。1 ”

12、当我一个独处时，会感到更愉快。0

“

13、我喜欢在做事情前，对此事情做出细致的安排。0 ”

14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。1 “

15、我喜欢参加各种各样的聚会。0

”

16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。“

17、音乐能使我陶醉。1 ”

18、我办事很少思前想后。0 “

19、我喜欢经常请示上级。0

”20、我喜欢需要运用智力的游戏。1

“

21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。0 ”

22、我喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣。“

23、我的动手能力很差。0

”

24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。1

“

25、和别人谈判时，我总是很容易放弃自己的观点。”

26、我很容易结识同性别朋友。1

“

27、对于社会问题，我通常持中庸的态度。0

”

28、当我开始做一件事情后，即使碰到再多的困难，我也要执著地干下去。0

0 1 0

“

29、我是一个沉静而不易动感情的人。0 ”30、当我工作时，我喜欢避免干扰。1 “

31、我的理想是当一名科学家。0

”

32、与言情小说相比，我更喜欢推理小说。1

“

33、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干。1

”

34、我爱幻想。1

“

35、我总是主动地向别人提出自己的建议。0 ”

36、我喜欢使用榔头一类的工具。0 “

37、我乐于解除别人的痛苦。0

”

38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。1 “

39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。0 ”40、我希望能经常换不同的工作来做。1 “

41、我总留有充裕的时间去赴约会。0

”

42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。1

“

43、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意。1

”

44、我曾渴望当一名汽车司机。1

“

45、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难引起我的同情。0

”

46、如果待遇相同，我宁愿当商品推销员，而不愿当图书管理员。0

“

47、我讨厌跟各类机械打交道。0

”

48、我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟。1

“

49、当接受新任务后，我喜欢以自己的独特方法去完成它。0

”50、我有文艺方面的天赋。0

“

51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。1 ”

52、我喜欢作一名教师。0

“

53、和一群人在一起的时候，我总想不出恰当的话来说。0 ”

54、看情感影片时，我常禁不住眼圈红润。0 “

55、我讨厌学数学。0

”

56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。1 “

57、对于急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待。0 ”

58、遇到难解答的问题时，我常常放弃。1

“

59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人。0 ”60、我喜欢在人事部门工作。0

“职业人格的类型：（符合以下“是”或否答案的记1分，不符合的记0分）

”常规型：“是”（7，19，29，39，41，51，57），否（5，18，40）

“现实型“是”（2，13，22，36，43），否（14，23，44，47，48）

”研究型 “是”（6，8，20，30，31，42），否（21，55，56，58）

“管理型 “是”（11，24，28，35，38，46，60），否（3，16，25）

”社会型 “是”（26，37，52，59），否（1，12，15，27，45，53）

"艺术型 “是”（4，9，10，17，33，34，49，50，54），否（32）

请将得分最高的三种类型从高到低排列，得出一个（或两个）三位组合答案，再对照《人格类型与职业环境的匹配》和《测试结果与职业匹配对照表》得出人格类型所匹配的职业。 《人格类型与职业环境的匹配 》 现实型(R)

R 具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为

1、喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免社会性的职业或情境

2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力。

3、重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。工人 农民 土木工程师

研究型（I）

I 具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征，表现为

1、喜爱研究性的职业或情境，避免企业性的职业或情境

2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视科学，但缺乏领导方面的才能。科研人员 数学、生物方面的专家

艺术型(A)

A 具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征，表现为

1、喜爱艺术性的职业或情境，避免传统性的职业或情境

2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从（包括表演、写作、语言），并重视审美的领域诗人、艺术家

社会型(S)

S 具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为

1、喜爱社会型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力

2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。教师、牧师、辅导人员

企业型(E)

E 具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征，表现为

1、喜欢企业性质的的职业或环境，避免研究性质的职业或情境，会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力

2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力，缺乏科学能力，但重视政治与经济上的成就。推销员、政治家 企业家

常规型(C)

C 具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征，表现为

1、喜欢传统性质的的职业或环境，避免艺术性质的职业或情境，会以传统的能力解决工作或其他方面的问题

2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并重视商业与经济上的成就。出纳 会计 秘书 《测试结果与职业匹配对照表》

RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。

RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。

RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。

RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、

电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、装配工、托儿所所长、

钢琴调音员、印刷工、建筑 钢铁工作、卡车司机。

RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。

RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。

RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）、雨衣上胶工。

REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。 REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。

RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。

RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、炮手、保养工、磨床工、

取样工、样品检验员、纺纱工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、

手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手。

RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。

RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。

IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。

IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。

ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。 ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。

ISR：水生生物学者，昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。

I SA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤

病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。

IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。

IEC：档案保管员、保险统计员。

ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。 IRA：地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、气象学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。

IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、

分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师。

IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。 IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、生物技师、动植物技术专家、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。

CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。

CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。 CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。

CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。 CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。

CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。

CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。

CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。

CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。 CER：邮递员、数据处理员、办公室办事员。 CEI：推销员、经济分析家。

CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。 ECI：银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。

ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员，购买员、会计。

ERI：建筑物管理员、工业工程师、护士长、农场管理员、农业经营管理人员。

ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。

ERC：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。

EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。

EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。

EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。

EAS：法官、律师、公证人。

EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。 ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。

ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。 ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。

ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人，报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。

ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥，合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。

AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。 AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。

AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。

AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。

AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。

AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、雕刻家、环境美化工、包装设计师、绣花工、陶器设计师、漫画工。

SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。 SER：体育教练、游泳指导。

SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。

SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。

SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。 SRI：外科医师助手、医院服务员。

SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。 SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。

SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学法律教师、大学工程和建筑课程的教师、大学数学、医学、物理教师大学社会科学、生命科学教师、研究生助教、成人教育教师。

SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。

SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导者、监督缓刑犯的工作者、咨询人员、社会科学教师。

SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。