构建和谐校园作文 篇一
是你，带给了我一个温馨的港湾，是你，为我提供了一个知识的平台，让我探索知识的奥秘；是你给了我展示梦想的殿堂，让我梦想高飞；是你让我真正理解到和谐字眼的含义-那美丽富有人情味的校园。在这和谐的校园里有太阳底下最光荣的教师，有温和，可爱的同学，也有自己的知己。在这温馨的氛围我体会到了和谐。迎着那慷慨激昂的运动交响曲，我们这些运动员伴着优美的节奏，排着整齐的队列，围着校园走了一圈，同学们都送来了热烈的掌声欢呼声，祝福声，它们交织在一起，给了我很大的鼓舞我的项目是接力棒，在此比赛之前，数学老师用尽自己全身的力气给我展示接棒一遍又一遍直到我看懂为止，说得喉咙都干了，累得腿脚都麻木了，班主任在旁边让我不要紧张，赛出水平赛出风格，那句句关怀的话语不禁让我眼泪夺眶而出下定决心一定要跑第一，却出乎意料跑了第二，伤心欲绝回到教室。回到了教室，老师如慈母般关怀教育我，如一泓清泉滋润了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗涤，一切忧伤都烟宵云散。由于老师还有点事，用那深城的眼光凝视着我，那亲切的话语抚慰着我，问了又问：怎么样了，好些了吧。我被那温馨的话语感动了情不自禁流下了泪哭哭泣泣的说了一句：“老师我好了，您如果有事的话，您忙你的吧，不用担心我老师不放心的离开了老师走后同学们变过来安慰与照顾我，如一缕阳光给我那寒冷的冬天增添了一丝暖意。
在这幸福而又和谐的氛围里，我又爱上了我那美丽与和谐相伴的校园。那美丽与和谐的校园寄语了我的梦想，给予了我知识，启迪了我的智慧，让我沉浸在这朗朗书声中的校园，体验那和谐与快乐。
共建和谐校园作文 篇二
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向“理想，团结，自强，成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展。在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越好！蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
构建和谐校园作文 篇三
和谐的校园环境伴随着我们成长，它能给我们留下美好的回忆，但是在现实中，也存在一些校园欺凌的现象，给我们幼小的心灵带来伤害。在我们成长过程中，安全是首要条件，我们时时刻刻都要注意自身安全。
回想起小时候阅读过的绘本《不要随便排挤别人》。这是我读到过的第一个关于欺凌和化解危机的故事，小男孩汤姆总是被班里新来的“小霸王”欺负，让他伤心的是自己的好朋友保罗也和其他同学一样假装没有看到，结果“小霸王”对他的欺负和排挤变得变本加厉。最后，保罗把这件事告诉老师，老师用一个“边缘人”的游戏巧妙地化解了班里这场危机，也消除了同学之间的排挤行为。
在我们的学习生活中，也有这么一些“小霸王”，用自己的强势和霸道欺负别人，危害别人的利益。还有一些同学遇到欺凌的时候，缺乏勇气，存在侥幸心理，选择不去面对这些不好的行为。我认为这些都是不对的。
我们班有个“班霸”，特别喜欢捣乱，给别人取绰号，不经允许就乱拿别人的文具，课堂上不但不专心听课，而且还经常打断老师讲课，结果影响了全班同学。“班霸”经常欺负同学们，打一拳、踢一脚、乱扔别人课本是常事，有一次课间休息他踢了我一脚，又抢走我的课本，我立马大声对他说：“请不要打扰我！”但他仍然嘻嘻哈哈，全然不听。我非常生气，将他的行为告诉了老师，老师严厉地批评了他。课堂上，老师给大家讲述了一个同学之间互相关爱和融入集体的故事，并让班级里同学写下彼此间鼓励的一句话。
遇到“小霸王”并不可怕，但是我认为大家一定要勇于面对，敢于说“不”，而且要学习面对这些不良行为、化解危机的方法，在我们自己弱小的时候，要学会找到老师和家长帮助我们；当我们变得强大了，就可以依靠自己的能力解决问题。我相信平安、和谐的校园要靠老师、家长和同学的共同努力，我们在欢声笑语的校园环境里才能够幸福、茁壮成长！
这就是我想要的和谐校园，让我们一起携手创造吧！
建设和谐校园建议 篇四
亲爱的同学们：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家！
看见这一组组令人触目惊心的数字，作为人类的你有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，但这更滋长了人类的贪欲。
为了绿色地球，为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，作为二十一世纪社会主义事业的建设者和接班人，我们大学生有义务、有责任保护我们的环境，我们必须立即行动起来，从我们美丽的校园开始，为此，我们竭诚希望您加入我们的校园环保队伍中来——
一、关心校园的环保： 我愿积极参与学校环境保护活动，共同维护校园环境。
二、均衡饮食要做到： 我要饮食均衡适量，提倡喝白开水，避免食用包装饮料与零食。
三、节约用水和用电： 我会节约用水，并养成随手关灯的好习惯。
四、做个绿色消费者： 我力行绿色消费，自备午餐餐具，减少使用免洗餐具。
五、自备购物袋购物： 我愿推行购物自备购物袋活动，少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品。
六、大众运输省又好： 我愿使用大众运输工具。
七、抵制污染小广告： 我愿抵制垃圾邮件广告，不会乱贴海报并举发广告污染。
八、礼仪环保静悄悄： 我愿告诉家长年节祭祖，少用纸袋、鞭炮、不制造噪音污染。
九、爱心看待动植物： 我愿拒食、拒买、拒养野生动植物及产制品，爱护花草树木。
十、绿色休闲真美妙： 我愿倡导绿色休闲生活，减轻自然环境的负荷。
衷心感谢您的大力支持，为了我们美好的校园环境，我们将共同努力！
建议人：___
时间：____年__月__日
共建和谐校园作文 篇五
金色十月，秋风送爽。在这“溶金水色洗空明，不许清秋负晚晴”的美丽宁静的季节里，我们神州大地上处处洋溢着欢欣，洋溢着激情，中华儿女团结一心，和谐奋进，战胜了天灾、战胜了自我，向世人展示了一个全新的中国。文明是什么？文明是风，吹过心田。文明是云，飘过天空。文明是雨，滋润大地。文明是花，常开不败。而和谐呢？和谐是春风，她能使坚冰融化，万物复苏。和谐是春雨，她“随风潜入夜，润物细无声”。文明礼仪是历代文人墨客推崇的理念，而和谐社会始终是人民最崇高的理想。在今天，无论哪个地方，哪个角落，哪里有不平，都能够听到打抱不平，保护弱小的文明之声；无论哪个地方，哪个角落，哪里有困难，都能够看到纷纷解囊、慷慨相助的和谐之手。我们怎能不为自己生活在这样一个和谐文明的世界而感动？我们又怎能不为人类共建和谐世界的事业而出一分力呢？创建学校的和谐文明，其实很简单，很简单，只要我们每个人伸出一双手，就会营造出一个轻松和谐的空间。一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海；一分和谐好像一盏灯，许多和谐能汇聚出一片光明。
在创建文明校园、构建和谐校园的今天，作为一名青年教师，我深深地懂得：维护我们文明的城市任重而道远，构建和谐的校园惠及子孙后代。在创建文明校园的活动中，我努力从自身做起，和孩子们一起去收集那些“漂亮学校”的图画，一起欣赏那些“示范学校”的文明，一起为我们双山畅想美好的未来。在构建和谐校园的浪潮中，我和孩子们一起走出教室，把路边的白色垃圾捡起，让小草和鲜花展露出它们本来灿烂的笑脸。和谐文明，就是这样，很简单，很简单。从我做起，从小事做起，激发自己的热情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵树，许多文明就是一个森林。一分和谐好像一条小溪，许多和谐就能汇聚成百溪百泉。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。我是太阳底下最平凡的人，平凡的我坚定而执着地为创建文明学校而努力，为构建和谐校园而奋斗。我愿做一名忠诚的卫士，用青春的激情吹响播撒现代文明的号角，吹亮人们的心田；我愿做一个小小的音符，将我的青春融入到构建和谐校园的壮美旋律中，谱写出新时代的华彩乐章。朋友们，伸出你的手、伸出我的手、伸出我们大家的手，让我们一起行动，讲文明、树新风，创文明校园，建卫生校园。这是历史赋予我们的`重任，这是时代赋予我们的使命！我们将共同谱写一个新的辉煌，共同描绘。
构建和谐校园作文 篇六
人与自然，一个多么幸福的词汇，一种多么幸福的境界。“人与自然”就像那春风，使坚冰融化，万物衰退；“人与自然”又似那柔雨，“随风潜入夜，润物细无声”。建构人与自然校园须要创建人与自然的师生关系。是老师给了我们文化科学知识的启迪，使我们从愚蠢南北成熟期。建构人与自然校园须要创建人与自然的同学关系。关心协助有困难的同学，让他们感受到人与自然校园的温馨。保持良好的心态，尊重待人，用一颗诚恳的心去换回另一颗诚恳的心。同学之间友好相处，从而打造出人与自然的人际关系。建构人与自然校园须要创建诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待。考试时极力杜绝作弊现象，用真诚和实力给自己和老师交上一份失望的答卷。作风严谨、文明，从而打造出人与自然的校园。同学们、老师们，建构人与自然校园必须我们大家共同的希望，任前方荆棘丛生，我们都将持之以恒。茫茫学海中，我们要做到勇气的水手，乘风破浪、同赴前程。让我们做到生命中的每一天，向人与自然校园的彼岸前进。如果校园是一棵树，那么人与自然乃是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片天空，那么人与自然乃是空中成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么人与自然乃是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。人与自然可以汇聚人心，人与自然可以团结一致力量，人与自然可以让每个人都身心愉快！
让我们携起手来、共同努力，为建构人与自然校园作出更多的贡献。