教师节朗诵节目串词【经典多篇】

教师节朗诵节目串词【经典多篇】

学校教师节感恩教师晚会串词 篇一

(女)我是一名老师 ,我把手中的红烛高高举起 ,为了我的鸽群能翱翔蓝天,为了我的雏鹰能名扬万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体 ,让青春在跳动的烛火中升华!下面请观看物理和生物科组制作视频《教师情结》

(男)一句祝福能拉近你我的距离,一句祝问候能点然心中的希望,相互祝福,相互问候,让你的身边充满更多的爱。请欣赏初一级XX老师独唱《祝福你》

(女)小河淌水润心田,小河淌水碧波闪;小河淌水哗啦啦,优美的舞蹈会说话!请欣赏舞蹈《小河淌水》

(男)有一种感情,永远使我们感动,那是真诚,有一种关怀,永远让我们信任,那是善意。

(女)生命中只要有你,所有美丽从此也不再凋零,生命中只要有你,所有承诺永恒得像星星。请欣赏高一级合唱《只要有你》

(男)搏击操是一种很时尚的运动,不但能强身健体,在必要的时候还能保护自己,尤其是女老师,要学多点喔!下面请欣赏体育科组带来的《搏击操》表演。

(女)今晚我们全体四中人共聚一堂,看得痛快,听得痛快,乐得痛快,玩得痛快,舞得更痛快!请欣赏历史科组歌唱《痛快》。

(男)青春的我们朝气蓬勃,青春的我们不怕失败,青春的我们相信:我们都是最棒的!有请高一级 《SHOW》

教师节活动串词 篇二

尊敬的洪区长、各位领导、各位老师、同志们:

大家上午好!

在全国上下热烈庆祝第38个教师节之际,在祝福与鲜花相伴、情意浓浓的9月10日这一天,我们欢聚一堂,汇聚于十四中崭新明亮的会议室,召开迎江区庆祝第38个教师节“3+4”办学共同体教师代表座谈暨20xx年中考表彰大会。旨在共同庆祝自己的节日,分享中考佳绩,分享收获的喜悦,交流教育思想,促进共同的提高。参加今天会议的领导有区政府分管教育的洪爱敏区长,区教育局党委书记周先为局长、区教研室吴明欢书记、区教育科吴良银科长、区教育局办公室赵明来主任、城东“3+4”办学共同体的学校领导及教师代表。在此,让我们以热烈的掌声欢迎领导和各位教师代表的的到来。今天的会议有五项议程:

一:十四中校长致辞;

二:周局长宣读政府嘉奖令;

第三、颁发奖金;

四:与会人员座谈,

五:领导讲话。下面按序进行。

首先,进行第一项议程,有请十四中汪林校长致辞,大家欢迎。

下面,进行第二项议程,由区教育局局长周先为宣读政府嘉奖令,大家欢迎。

现在,进行第三项议程,颁发奖金。

请区领导为受嘉奖学校十四中颁发奖金十万元。大家欢迎。

让我们再次用热烈的掌声向十四中表示祝贺。

下面,大会进行第四项议程,与会人员进行座谈。在座的各位校长、老师可以围绕“3+4”办学共同体如何更好地优化管理互动、信息共享、资源公用等措施,实现互助发展、联盟发展、优势互补,共同进步的目标建言献策,同时,也可以就今年的教师节主题“忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要”展开讨论和交流。希望大家畅所欲言,不拘形式地参与交流发言。

首先请十四中教师代表吴旻老师发言。大家欢迎!

请“3+4”办学共同体学校教师老师讲话。大家欢迎!

请校长代表讲话。大家欢迎!

大会进行第五项议程,有请区政府副区长洪爱敏同志作重要讲话,大家欢迎。

同志们,今天的会议近两个半小时,主题鲜明,中心突出,喜庆的氛围浓烈,交流的气氛轻松。刚才,洪区长作了重要讲话。洪区长的讲话情真意切,语重心长,她带来了区委区政府对我们节日的祝贺和问候,带来了组织的嘉奖和鼓励,充分肯定了我区十四中及全区教育工作的成绩,提出了加快发展迎江教育工作的殷切期望。我们深受启发,倍感鼓舞。周局长宣读了嘉奖令,并就如何提升教学质量,巩固教育强区成果,推进均衡发展,打造办学共同体,做了全面深刻、富有指导性的讲话。他强调并分析了提高教育教学质量的六个关键点,即:教育教学质量的提升取决于教育者的态度、取决于教育者的规范、取决于有效的课堂、取决于务实的教科研、取决于管理者的智慧、取决于全体教师的合作奉献;他就如何打造办学共同体,谈了具体的认识和要求,即要有大局的意识、开放的心态、密切的交流、管理的措施,指导性强。城东“3+4”办学共同体学校领导及教师代表也做了坦诚友好的座谈发言。大家的发言包含着真知灼见,结合各自工作实际,为实现城乡学校、共同体学校的优势互补和共赢发展而献计献策。为此,我们要以此次会议为契机,进一步在“3+4”办学共同体各学校以及全区上下树立教育优先发展的战略理念,进一步营造尊师重教的浓烈氛围,进一步明确目标,进一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量;不断提高教育质量,与高者比,与快者赛,与强者争,办人民满意的教育,为早日实现迎江教育现代化强区而努力奋斗!

最后,再次祝各位领导、各位老师节日快乐,身体健康、万事如意!祝福十四中及大迎江的教育事业蒸蒸日上,蓬勃发展!

大会到此结束。散会!

教师节活动节目串词 篇三

开场白:

女:尊敬的各位领导、各位来宾

男:亲爱的老师们、朋友们

合:大家好!(鞠躬)

女:在这秋风送爽,硕果飘香的九月,

男:我们十分高兴地迎来了第xx个教师节。

女:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有耕耘的甜蜜,更有收获的幸福。

男:我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。

女:此时此刻,让我们用诚挚的情感祝愿所有老师――

合:节日快乐!

女:今天,我们欢聚一堂,庆祝我们教师自己的节日。

男:今天,我们载歌载舞,尽情展示实小教师的风采。

女:青神县实验小学、青神县实验幼儿园庆祝第xx个教师节联欢会

合:现在开始!

女:今天的舞台属于在座的每一位,在职教师、退休教师、小学教师、幼儿教师,登台表演者即可领到精美奖品一份。欢迎大家踊跃登台。我们大力提倡毛遂自荐,抢占舞台者有重奖!

男:是真的吗?

女:当然是真的,今天是教师节,难道我还骗大家不成?

男:那还等什么,美女帅哥们,冲着大奖,尽情施展你们的才华吧。

女:首先登台的是语文组的老师们,

1.园丁颂

男:桃李芬芳离不开园丁栽培,大厦高耸全赖有基石支撑,师恩难忘,难忘恩师,一首园丁颂献给所有辛勤耕耘在教育园地的老师们。

女:请听语文组深情表演《园丁颂》。

2.《毕业照》

女:还记得为青中高三学生举办的毕业晚会上,我们实验小学老师们表演的舞蹈〈毕业照〉引起了轰动,在场观众报以我们阵阵热烈的掌声。今天,大家想不再次一睹他们的风采?好,掌声有请实小的舞蹈精英们表演舞蹈《毕业照》。

3.歌曲串烧《欢乐九月》

幼儿老师是最具活力,最为多才多艺的,瞧,实幼小班段的老师们来了,为大家表演歌曲串烧《欢乐九月》。

4.太极拳《陈氏五十六》

生命在于运动,我们的退休教师的生活可谓丰富多彩,骑游、打球、唱歌跳舞扭秧歌,只要身体好,一切都好。下面有请退休教师代表李仕云老师为大家表演太极拳《陈氏五十六》。

5.健身操《实小五虎传》

我给大家猜个谜语,我来说你来猜。我校一个备课组,清一色男士,操场上少不了他们的身影,篮球场上更有他们矫健的英姿。对了,就是体育组!体育组的五名帅哥,也是表演明星哦。他们将为大家表演健身操《实小五虎传》。吓我一跳,他们都变成了老虎吗?还是让我们来欣赏他们的表演吧。

6.幼儿体操《幼儿天地》

你方唱罢我登台,接下来,是实幼学前班段的老师们为大家表演幼儿体操《幼儿天地》。

7.男女对唱《刘海砍柴》

今天的联欢会是八仙过海各显神通,我们实验小学真是藏龙卧虎哇。下面,让我们请出退休教师李仕云、张碧英老师,为大家深情对唱《刘海砍柴》。

8.三句半《实小颂》

加减乘除,算不尽您付出的艰辛,诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。下面请欣赏数学组全体教师给大家带来的三句半《实小颂》。

9.葫芦丝连奏《幺妹》等

幺妹,是四川人对家中最小的宝贝女孩的爱称。美貌如花,俏丽、清纯的幺妹那积极向上的精神与对生活的热爱之情也可以通过葫芦丝乐器表现得淋漓尽致,请听由周自力、余小芳、郑婉丽表演的葫芦丝联奏《幺妹》等。

10.朗诵《九月礼赞》

金色九月,秋风送爽,金菊飘香,硕果累累,满园芬芳。九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明朗!请听献给九月的歌《九月礼赞》,由实幼中班段老师表演,掌声有请。

11.初级太极拳

请欣赏初级太极拳,由李士云、何雪花等老师表演。

12.说唱《这是青神》

女:近年来青神发生了巨大变化,我们实小娱乐公社用说唱的形式记录了青神飞速发展的轨迹。

男:本节目纯属虚构,与个人经历雷同之处,实属巧合,切勿对号入座。下面请欣赏《这是青神》。

13.小小班《穷开心》

高兴是一天,不高兴也是一天,不如每天都高高兴兴、开开心心。请欣赏由实幼小小班段老师表演的节目《穷开心》。

14.歌伴舞《相逢是首歌》

相逢是首歌,同行你我他,相聚即是缘,携手是一家,让我们跳起来,年轻的心永远青春活泼,永远神采飞扬。

结束语:

男:此时此刻,沸腾的心仍在跳动

女:此时此刻,激情的火仍在燃烧

女:今天我们带着收获的喜悦,带着真诚的祝福,欢聚一堂,共庆第xx个教师节,

男:今天秋韵盎然,今天欢乐无限。让我们再一次祝福全体老师----节日快乐!

合:实验小学庆祝第xx个教师节联欢会到此结束!

学校教师节感恩教师晚会串词 篇四

男:师德是教师之魂,简单的两个字,份量却很重,或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难,做一个一辈子的好老师更难,唯有用真爱去书写,才可能写出师德的光芒。请听杨仕华老师为我们演讲,她演讲的题目是《三尺讲台》,谭爽老师做准备。大家掌声欢迎。

女:教师的爱是平凡的',像一张无瑕的纸;教师的爱又是神奇的,那张纸可以化成一架飞机,飞翔在孩子们的心里,下面欢迎谭爽老师为我们演讲,她演讲的题目是《爱与执着》,姜凤玲老师做准备。大家掌声欢迎。

男:老师,一个多么崇高的称呼;老师,一个饱含多少敬意的称呼;老师,一个寄托多少情义的称呼!或许,当学生叫我们"老师"的时候,我们总有点见多不怪的感觉了,但我们明白,无论这是一声多么平常的称呼,无论在我们日常的生活中重复多少次,实际上每一次称呼里都有学生殷切的期望,这种期望让我们不断反问自己:我做好了吗?做一名优秀的教师,我们准备好了吗?请姜凤玲老师为我们演讲,她演讲的题目是《我骄傲,我是一名老师》,陈燕玲老师做准备。大家掌声欢迎。