那朵花片尾曲多篇

那朵花片尾曲 篇一

与你在这最后的夏天抹不去的思念 斜阳里的微笑渐行渐远 六月的微风吹散你的泪光 深深地铭刻心间难以忘却 逝去的昨天最美的期愿 寥寥草草试卷飞舞字里行间 昏昏沉沉之乎者也乘除加减 你总是这样微微笑着仿佛在说：“我在身边„„” 答案我也本想问问你的意见 可面红耳赤心跳加速有口难言

真是的我这样口是心非会不会被你讨厌 啊„„夜空绽放的烟花

点燃每一个盛夏总让我莫名伤感 时光像风儿一样悄悄地消失流淌 晨光映彩霞夕阳茜风中 你牵着我走在熟悉的街旁 直到尽头依依不舍地紧紧相拥 与你在这最后的夏天抹不去的思念 斜阳里的微笑渐行渐远 六月的微风吹散你的泪光 深深地铭刻心间难以忘却

与你许下这最后诺言微笑着离别的夏天 期待与你的重逢绝不改变

请记得我们一定能够在那遥远的某天再次牵手相见 逝去的昨天最美的期愿 啊„„教室外树影悠扬 不经意蝉鸣声声 总让我不住回想

啊„„就算是月色光芒阴晴圆缺也惆怅 春樱弱枝头秋枫碎叶红 我依偎着静静在你的怀中 直到尽头依依不舍地紧紧相拥

与你许下这最后诺言微笑着离别的夏天 期待与你的重逢绝不改变

请记得我们一定能够在那遥远的某天再次牵手相见 逝去的昨天最美的期愿 光阴如梦往日随风 来不及说出口

你脸颊的泪痕心随着开始汹涌 请不要再忘记我微笑请留给我 直到尽头依依不舍地紧紧相拥 与你在这最后的夏天说不清的思念 听那熟悉声音那繁星满天 与你最后的回忆留在指尖 泪浸润衣襟永不会忘却

与你度过这最后时间诉说着离别的赠言 仿佛梦境一般不愿再次醒来

就算是沧海桑田也不能阻止我们走向重逢那天 与你在这最后的夏天抹不去的思念 斜阳里的微笑渐行渐远 六月的微风吹散你的泪光 深深地铭刻心间难以忘却

与你许下这最后诺言微笑着离别的夏天 期待与你的重逢绝不改变

请记得我们一定能够在那遥远的某天再次牵手相见 逝去的昨天最美的期愿 逝去的昨天最美的期愿

那朵花开了吗演讲稿 篇二

有些花，是未开的蓓蕾，但你不必对所有的蓓蕾充满期待，因为不是每一朵蓓蕾都可能会开花，它也许会成为永远的蓓蕾。”这是一位园艺专家所写的散文中的一句话。看到这段话就莫名的感伤起来。想到花自然就想到我身边正处花季的学生们，他们不就是一朵朵蓓蕾吗？作为老师，多么希望几年后他们能盛情绽放。“蓓蕾”需要老师、家长、学校、社会的共同呵护。而我曾教过一学期的那群初二的孩子们？他们在开放吗？

杉杉是班长，长着一张哈里*波特一样的脸，圆圆的眼镜后有一双大大的眼睛，看起来很是机灵，但作为班长的他却少了一份应有的豪气。同学们都不大服他管。也许在一个普通的班级里他还勉强能开展自己的班长工作，可是在这个大多数同学都性格较冲动，且缺乏正确是非观的班级，除了还处于前三甲的成绩之外，他在班上几乎没有什么威信可言。

因为刚刚接手这个班的语文教学工作。为了尽快了解班级的情况，解决存在的一些问题，所以数次找杉杉来了解情况、征求意见。在谈话中他总是皱着眉头说：“这没什么用吧”“我们班也就这样了”之类的话。流露出的是退缩。这个班的问题的确不容易解决。但作为一班之长，杉杉是这样的态度还是让我有一些诧异。

课余我在想，尽管一个班级整体的好风气需要全班每位同学的努力。但作为一个班上的“领头羊”他在受到其他同学影响的同时也加深了其他同学对这个班级是差班的认识，在他的话语中也流露出不愿当班长的想法。他对这个班都没有信心，那这个班级又怎能走向正轨。所以，我想除了要解决几个调皮学生的问题，转换杉杉我也放在了首位。

我想先找到他母亲了解了解，以便对他有一个全面的认识。而几次考试他的成绩也不够理想，正巧他的母亲到学校来了解情况，看得出母亲得知儿子的成绩下滑，脸上写满了焦虑，但问了几句就匆匆离开了。我心里有些暗自地责备这位母亲。带着不解在班主任那了解到：杉杉的父母离婚了，母亲又组合了一个家庭。虽然杉杉判给父亲，但对儿子的学习并不关心，母亲想方设法将孩子转到这个离自己的新家近一些的学校，但孩子的继父并没有准备接纳这个孩子，母亲很无奈，因为天平的左右两边分别放着自己的幸福和杉杉的幸福。

周六所有的孩子都回家去了，偌大的校园空空荡荡。杉杉无数次在校园中独自一人过着周末，偶尔到母亲的新家去也像地下工作者一样怕继父看见了不高兴。对一个十三岁的孩子来说，他承受了比同龄人更多的东西。

孩子在这个时期需要的是爱，这对他的人生观、价值观都有莫大的影响。孩子也是敏感的，“同情”只会更加伤害孩子的心。所以，我只字不提他的家庭。在教学课文《再塑生命》后，我让同学们写了学后感，在讨论和面批作文时我寻找了各种机会让他体会“宽容”。海伦*凯勒是聋、哑、盲人却没有抱怨生活，而是全身心地投入其中。也许我们生活中有很多不如意，但我们却能做一个魔术师让它成为生活的动力。我看到这个小男子汉眼镜后有一泓清泉，紧拧的眉头舒展开了。周末我邀请他及几个他在班上的好朋友到家里，一起做饭聊天，聆听他们的想法，尽自己的力给孩子点亮一盏心灯。通过周记这个平台我也经常给他提一些建议，建议怎样管理班级，做一个令人信服的班长。有时，我邀请他同我一道分析同学们存在的问题他也愿意给我一些小建议，其实他已经在积极开展工作了，成绩也有了回升。

我知道老师无法替代父母的关怀，所以尽力与其父母交流，让他们尽到自己的责任。他的母亲也暂时为他租了一套房子每天抽时间去照顾他，并积极与其继父商量接纳他的事。

班长的积极性上来了，几个调皮学生在周围环境的改变中也起了化学反应，大家没有那么冲动了，遇事都能冷静地思考，班级呈现出了和谐的景象。

我知道要让孩子真正的释然、勇敢并重塑信心很难，但我相信只要我们能给予他们更多的爱，这朵朵蓓蕾一定能绽放，而不是成为永久的蓓蕾，永久的遗憾。

那年那兔那些事儿 片尾曲 篇三

那年那兔那些事儿 第一季

追梦赤子心

gala 充满鲜花的世界到底在哪里 如果它真的存在那么我一定会去 我想在那里最高的山峰矗立 不在乎它是不是悬崖峭壁 用力活着用力爱哪怕肝脑涂地 不求任何人满意只要对得起自己 关于理想我从来没选择放弃 即使在灰头土脸的日子里 也许我没有天分 但我有梦的天真 我将会去证明用我的一生 也许我手比脚笨 但我愿不停探寻 付出所有的青春不留遗憾 向前跑 迎着冷眼和嘲笑

生命的广阔不历经磨难怎能感到 命运它无法让我们跪地求饶 就算鲜血洒满了怀抱 继续跑 带着赤子的骄傲

生命的闪耀不坚持到底怎能看到 与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 有一天会再发芽

未来迷人绚烂总在向我召唤 哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前 我想在那里最蓝的大海扬帆 绝不管自己能不能回还 失败后郁郁寡欢 那是懦夫的表现 只要一息尚存请握紧双拳 在天色破晓之前 我们要更加勇敢 等待日出时最耀眼的瞬间 向前跑 迎着冷眼和嘲笑

生命的广阔不历经磨难怎能感到 命运它无法让我们跪地求饶 就算鲜血洒满了怀抱 继续跑 带着赤子的骄傲

生命的闪耀不坚持到底怎能看到 与其苟延残喘不如纵情燃烧 为了心中的美好 不妥协直到变老

那年那兔那些事儿 第二季

骄傲的少年

演唱：南征北战 在一开始 当初我还是 一个天真而又爱哭的孩子 十年之后 终于才明白 只要全力以赴就无所谓失败 转眼间 一切都已改变 新的起点新的世界就在眼前 受过伤 也流过了眼泪 为了梦想疯狂这一次又怎样 奔跑吧 骄傲的少年 年轻的心里面是坚定的信念 燃烧吧 骄傲的热血 胜利的歌我要再唱一遍 世界之大 总想要去飞 就算满身伤痕也不曾后悔 无人喝彩 依然在期待 雨后的彩虹它是那样的精彩 转眼间 一切都已改变 新的起点新的世界就在眼前 受过伤 也流过了眼泪 为了梦想疯狂这一次又怎样 奔跑吧 骄傲的少年 年轻的心里面是坚定的信念 燃烧吧 骄傲的热血 胜利的歌我要再唱一遍 rap 如今我整装待发充满正能量 学会坚强的面对生命的真相 成功和失败不是用结果去衡量 挫折和磨难只会让我变得更强 经受过屈辱和嘲笑那又怎样 胜利的使命仍然背负在我身上 年轻的旋律多么自由而奔放 放飞你的心 勇敢大声唱 奔跑吧 骄傲的少年 年轻的心里面是坚定的信念 燃烧吧 骄傲的热血 胜利的歌我要再唱一遍 奔跑吧 骄傲的少年 年轻的心里面是坚定的信念 燃烧吧 骄傲的热血 胜利的歌我要再唱一遍

那年那兔那些事儿 第三季

飞——致我们的星辰大海

许科

曾经的我那么懦弱畏惧着一切

也曾向往外面如此美丽的世界

挥舞双臂微笑面对我的明天

勇敢跨越我会迎风向前

荆棘刺穿我的脚掌

路坎坷而漫长

从不曾忘记最初的模样

冷漠背叛血染沙场

只为了那梦想 星辰大海才是我的方向

努力飞吧

打破所有阻挡

就算痛苦也会追逐信仰

飞吧

昂头冲上云霄

让世界都会为我而骄傲

圣洁的梦我用生命燃烧

初二状物作文那朵花 篇四

写写帮文秘助手之初二状物作文:那朵花

深冬的早晨，拖着疲惫的身子来到阳台。窗外白雾茫茫，似有调皮的孩子用刷子在一夜之间粉刷了整座城市，带给我的只有无尽的寒冷。

白雾浓到完全看不清周围的景物，19楼变得更高了，觉得自己如同孤身一人处在云海之，又感觉自己是在大雾弥漫的海上失去灯塔的小船，上，突然领悟到那句“念天地之悠悠，独怆然而涕下”所形容的孤独寒冷与寂寞，心由是更凉了。

我心爱的植物就算在我的精心照料下也耐不住寒冷，慢慢枯死。就算我拼上十二万分的努力，也在考试中失利。一阵冷风突然如同奔腾的野兽呼啸而来，带走了植物上的最后一片枯叶，我的心也跌落谷底。

受不了这种惹人厌烦的天气，我转身准备回屋。可就在这转身的一刹那，一抹紫衣跃进我的眼帘。那是什么？这抹紫色来自于那株本已枯死的爬藤植物上，我好奇地上前，却发现有两条绿茎绕着枯死的枝干蜿蜒向上，它们细小的躯干在寒风中瑟瑟发抖，可仍然在花茎的顶端开出了一朵朵紫色的小花！开了的，是一位身着紫衣罗裙的舞者，在寒冬中抬起了高傲的头，在风中跳出一支支生命之舞；含苞待放的，是用紫扇掩面的贵妇人，用她们炽热的生命，无声地嘲讽着冬日的寒凉；花骨朵儿们，则是积蓄力量的少女，在她们看似娇小的身躯里，潜藏着无限的朝气，只待在绽放的那天不遗余力地迸发！我的心，被深深的震撼了，我无法想象是什么风把这两颗种子吹上了19楼的花盆，无法想象这两颗种子是怎样在严寒中冲破土地的束缚，生根、发芽、开花。我从不知道，植物竟然有这样的生命力，即使在深冬也会绽放出生命的光华！

这群花儿，用她们那火热的生命，向寒冬发起了挑战！已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏！

植物尚且如此，在逆境中也挺着铮铮傲骨，而我作为一个活生生的人，又怎能向困难低头？

植物总会枯萎，有的在深冬凋零，其余的在冻土中等待下一个春日，可这两株，却选择在残酷的寒冬中怒放！成长的道路上总会遇到困难，有的人承受不住打击而沉沦，有的人绕过麻烦前进，而我，应该像这花儿们一样，对眼前的困难发起挑战，向着曙光的方向大步流星地走去！

又有一阵凌冽的寒风吹来，这群花儿们反而舞动得更欢了。我似乎听得见她们在寒冬中唱出了一首生命的赞歌，如此激昂，如此火热！抬起头，白雾似乎慢慢散开了，一丝阳光透过云层，照射到我的身上，我笑了——我定会昂首阔步地走完这条艰苦奋斗的成功之路，因为有一朵紫色的花，在我的心中，火一样的绽放！

成都七中初中学校初二:王可

《别动世界上最美的那朵花》阅读答案 篇五

《别动世界上最美的那朵花》阅读答案5篇

无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编收集整理的《别动世界上最美的那朵花》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

别动世界上最美的那朵花

①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。

③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。

⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。

⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。别动世界上最美的那朵花 阅读答案（20xx河北中考语文阅读题）

⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”

⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿，顶利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。

1．为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（2分）

2．选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

3．结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。门分）

（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。

（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

4．第③段插叙了什么内容？其作用是什么？（4分）

5．结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（3分）

答案：

1、因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。

2、自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。

3、（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。

4、交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。

5、示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！

①温丝果特是一个。丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的衰发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的噪音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。

③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。

⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。

⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。

⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马体医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：·“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”

⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马体提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，）顶利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。

18、为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（2分）

答：

19、选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

答：

20、结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。门分）

（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。

答：

（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

答：

21、第③段插叙了什么内容？其作用是什么？（4分）

答：

22、结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（3分）

答：

【答案】

18、因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。

19、自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。

20、（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。

（2）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。

21、交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。

22、示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！

①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛．长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常爿听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人者亲切地称她为雷丁市的安琪儿。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妊人珍妮芙太太。她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，怔碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两常常在一块儿共享快乐的时光。

③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝菜特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。

⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。

⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了，她不愿去幼儿园，也下再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些，接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。

⑦温丝莱特的手术很成功，她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太，在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：您怎么会到这里来？马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：她去世了！

⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝菜特脖子上的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刃给割掉了。马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人

⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。

1．为什么珍妮芙太太感觉这个春天异常明媚？

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2．选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？

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3．结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。

（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。

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（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人

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4．第⑧段插叙了什么内容？其作用是什么？

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5．结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。____________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏难度：中档同步题

答案 1．因为有了温丝莱特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。

2．自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。

3．（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。

（2）运用夸张，突出表现了温丝莱特听到珍妮美太太不幸遭遇扁极度悲伤的情感。

4．交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。

5．示例：站在领奖台上，我感到十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀。我将永远怀念她！

（意思对即可，答案不唯一）

别动世界上最美的那朵花

①温丝果特是一个。丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的衰发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的噪音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为雷丁市的安淇儿。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区。亚垦殖立臣色Jkb～L二j艺座直上。经常有外地人来到这 里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。

③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为JJ、女孩梳头，一边赞许地点点头。

⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。

⑤R丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼)L园，也不再去珍妮芙太太那儿。了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情1，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。R《莱特有点)L想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。

⑥温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，q到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马体医生一7地手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：您怎么会到这里来？马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：她去世了！

⑦原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马体提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块)L是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。马体医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

②温丝莱特听着，哭成了一个泪人

①时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，)顶利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。

18、为什么珍妮芙太太感觉这个春天异常明媚？（2分）

19、选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

20、结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（3分）

21、结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。门分)

（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。

（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人

22、第③段插叙了什么内容？其作用是什么？（4分）

参考答案：

18、因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。

19、自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。

20、示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！

21、(1)运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。(2)运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。

22、交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的。经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。

别动世界上最美的那朵花

①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上便绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人——珍妮芙太太。这是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。

③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大明星，拿奥斯卡。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。

⑤在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。

⑥温丝莱特回到自己的家中，她变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了关于手术的一些情况，摸摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了，可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。

⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去，可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来？”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”

⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提了一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要她改变方案。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸！

⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

⑩时光的脚步永不停歇，转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩。她顺利地成为一个演员，凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了影史上的一个神话并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。

小题1:为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（3分）

小题2:选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

小题3:结合具体语境，分析下列加点词语和句子的表达效果。（4分）

（1）在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。

（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

小题4:第⑧段插叙了什么内容？其作用是什么？（4分）

小题5:结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（3分）

参考答案：

小题1: 因为有了温丝莱特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。（意思对即可）

小题2: 自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。

小题3:（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景

（2）运用夸张，突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇的极度悲伤的情感

小题4: 交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。

小题5: 示例：站在领奖台上，我感到十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀。我将永远怀念她！

小题1:

试题分析：抓住文中第三自然段“这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。”中的“这”，联系上文“这”的指代内容：“每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。”就可以理解。

小题2:

试题分析：描写无非就是两大类，景物描写和人物描写，记叙类文章的中景物描写的作用不能拘泥于景物本身，要紧扣“渲染气氛，衬托人物”来分析，答题点在于：要答出什么气氛，在表现人物方面有什么重要性，另外，还可以推动情节的发展。

小题3:

试题分析：

（1）“卖弄”一词并不陌生，教材朱自清《春》里有“鸟儿在卖弄清脆的歌喉”，与此题用法完全一样，是贬词褒用，结合句意分析即可。

（2）“哭成了一个泪人”是典型的夸张，只要明确谁“哭”，为谁“哭”，为什么“哭”，就不难理解。考点：

小题4:

试题分析：

一般来说，插叙可以丰富文章内容，突出文章主题，解答此类题，要认真审读题干要求，这道题两问，需要逐一回答，先概括本段内容，再联系文章内容、主题分析即可。

小题5:

试题分析：

此题属于开放性题，需整体把握文意，在文中梳理出温丝莱特的生活经历和感恩心理，运用第一人称表达，用真诚去说话，言之成理即可。