XXX联校秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督查自查报告
一、开学条件保障情况
1.我校16名教职工除XXX外全部按时返校，学生都按时返校。2名新生按时报到。
2、我校学生资助政策措施落实到位，"两免一补"按时足额发放，没有出现因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3、9月6号按时把课本发放到学生手中，教辅材料的订购完全按照自愿的原则购买，统一到教体局指定的书店购买。
4、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障均配有专人负责，定时检修，出现问题能够在第一时间内解决。
5、我校积极开展开学教育，其中包括开学典礼，开展爱学习、爱劳动、爱祖国"三爱"教育活动和节粮、节水、节电"三节"主题教育。
二、"护校安园"行动落实情况
6、对于校园存在的安全隐患有定期排查制度，发现问题及时整改，对重点区域和人员密集场所安全隐患全面排查，有专人负责安全、门卫有保安；校园暴力、校园欺凌等情况基本不存在。
7、我校校园实行封闭式管理，校外人员进入校园要进行登记，校外车辆无正当理由一律不准入内；保安员按时上岗并配备橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，，校园视频监控实现了全校覆盖，基本做到无死角，我校配有专职宿舍管理员。
8、我校对于学生的安全极为重视，开设有安全教育课、定期举行消防安全演练、并通过家长会、致学生家长的一封信等多种方式宣讲安全知识并发放安全知识手册，我校制定有校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并定期组织演练。
9、校园周边巡逻防控情况:XXX派出所经常到校沟通联系、指导工作；并结合校园治安特点，对于校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控到位，不定期对于他们进行巡防。
三、学校安全管理情况
10、我校是完全小学,校内没有危险化学品，但学校对于仪器管理员、库房管理员、定期开展培训、规范操作，建立了有毒有害实验用品购买、领用、登记制度（如消毒粉、消毒液等）并分类存放。
11、我校建立了消防安全责任制和消防安全工作档案；消防设施和器材配置完好有效，制定了灭火、应急疏散预案并定期举行组织消防演练、消防安全宣传教育培训等活动。
12、按照上级要求学校食堂人员按期查体，开具健康证明；环境卫生达标，食品原料采购、存储、加工、销售等各环节严格按照食品安全管理制度和规范落实，制定了学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度，并全部落到实处。
13、我校配有用电锅炉一台，配有专人负责，做到定期检查、及时维修，并制定了应急救援制度。
四、校车安全管理情况
14、我校是没有校车，但是针对部分家长驾驶违规车辆接送学生情况进行经常教育，提醒，通过教育提醒效果明显。
五、学校校舍安全管理情况
15、我校有专人对学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室、锅炉房、配电室、在建工地等隐患定期进行排查，建立有完善校舍安全档案。
16、我校校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加安全培训等。
六、规范办学行为情况
17、我校暂未发现违规乱办学、乱办班和乱收费的问题。
18、校务公开及时，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。
19、我校不存在超大班额情况，每班控制在45人以下，严格按照国家和省市规定安排课程，通过阳光大课间等活动让学生每天至少锻炼一小时，对于学生的考试成绩不排名不公布，我校寄宿学生的作息时间安排科学合理，保证学生有充足的睡眠，没有组织学生补课的情况，责任督学挂牌督导制度落实到位。
七、教师队伍建设情况
20、我校各类教师配备不齐全，我校教职工共16名，其中52岁以上5人，是原来老名办转正的老教师，分配在后勤岗位，（30—50岁）5人，其中（校长、会计、后勤保管事务各一名，另一名XXX未到岗，只有一名49岁教师参与教学，30岁以下3人，分别是音体美教师。现缺英语教师、语文教师、数学教师6名，不过音体美教师完全满足教学需要。
21、教师的合法权益得到了充分的保障，新工资调整方案及时落实到位。
22、关于教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件各项规定，我校严格执行，至今没有出现有损教师职业道德的行为发生。
八、营养改善计划落实情况
23、我校不断改善学校食堂就餐条件，积极加强监督检查。
24、我校严把食品采购关，确保师生能吃到健康食品，并长期认真落实食品留样制度。
25、我校严格执行食堂饭菜价格公示制度、原材料采购公示制度。
九、教育信息化开展情况
26、我校已经实现互联网覆盖。
十、校园文化建设情况
27、我校对学生的德育工作开展扎实有效，围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育。
28、我校遇到重大节庆日，都要开展丰富多彩的活动；在各类活动中能够让教育教学活动和团队活动有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
29、我校重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。
十一、中小学校素质教育开展情况
30、我校以孝文化为载体，书法文化为特色，坚持德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。
31、我校制定了学校发展规划，建立了以服务教学、服务学生为导向的评价机制，建立了全员参与、全面考查的学校自评制度。
32、结合小学生的特点，我校开展了丰富多彩的阳光大课间德育活动，有跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、足球、篮球等活动，同时开展书法、舞蹈、美术等兴趣小组活动，保证学生每天校园体育活动不少于一小时，教育教学活动有效开展。
33、我校注重学生德智体美的全面发展，形成了以书法为依托、打造新孝道为品牌的办学特色；几年来，学生、家长和社会对学校的满意度不断提高，形成了良好的口碑；学生合格率、毕业年级学生毕业率都达到规定要求。
十二、地方政府履职情况
38、XX政府坚持优先发展教育，不断加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。