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第一篇：党员干部现代远程教育自查报告
2014年十一连党员干部现代远程教育自查报告
按照团党委组织科的要求，为检验和评价基层远程教育工作开展情况，进一步提升远程教育“管、学、用”整体水平，以远程教育工作的深入开展推动生态小康连队建设和和谐社会建设，十一连党支部利用3天的时间对连队远程教育工作进行了全面、深入自查。现将自查情况汇报如下：
一、 远程教育基础设施情况
团党委为了进一步提升党员干部的综合素质，给基层单位配备远程教育设施，配备了一个远程教育电脑箱，一台14寸联想显示屏一台，一个联想电脑主机，以及鼠标、键盘、音响，同时接通了宽带，连队党支部也结合实际情况，配备了桌椅板凳20多套，学习场所约30平方，环境整洁、宽敞明亮，为党员、干部集中学习、讨论提供了一个良好的环境。
二、加强组织领导，夯实责任目标
党支部把党员干部远程教育纳入到连队日常管理议事日程，成立了由书记任组长，副书记任副组长，组织委员和宣传委员具体负责，组长和副组长负责主抓党员干部远程教育工作，具体负责远程教育工作监督检查，组织委员负责组织党员干部集体学习、讨论，宣传委员负责党员干部远程教育设施的维护以及教育影片的播放、文件的学习，组长对连队远程教育情况进行定期检查和不定期抽查制度及月通报制度，形成了主要领导亲自抓，具体负责人亲自管，成员部门配合
抓的良好局面，为切实做好基层党员干部现代远程教育工作提供了坚实的组织保障。
三、精心组织教学，确保抓出实效
为使各站点教学活动经常化、制度化，在收看学习上注重实效，我们首先制定了党员干部远程教育工作计划，我们还指导各站点的教学活动要与先进性教育活动、党建活动、新型连队建设活动有机结合，采取集中学习与个性化学习相结合，各类学习与学后辅导相结合，全年共播放教育影片12次，学习党的文件精神25次，每月集中播放影片学习，学习文件精神2次，确保教学活动开展的既丰富多彩、扎实有效。
四、存在问题与不足
（一）、党员干部远程教育硬件设施缺乏，电脑显示屏太小，宽带虽然安装上但是没有接通网络。从而影响了党员观看的积极性，宽带没有接通影响了党员干部学习视野的宽度和广度。
（二）、党员干部远程教育设施的管理和维护缺乏懂技术的人员，设备出现问题不能及时处理，影响学习培训工作。
五、下步工作思路
党员干部现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使职工长期得实惠”，用信息化带动产业化和加快职工群众脱贫致富步伐，增加职工收入，为全面建设小康社会服务。现结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）增加对基层现代远程教育设备维护的资金投入。确保远程教育能正常运转，保证党员干部和职工群众科技培训工作的开展。
（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。
（三）加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息资源接收记录制度，从而加强对远程教育的管理。
（四）学用结合，服务群众。党支部利用农闲季节，多召集党员干部和职工群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和职工群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地连队经济发展服务。
十一连党支部2014年8月13日
第二篇：党员干部现代远程教育自查报告
党员干部现代远程教育自查报告
按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2014-2014远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求，区远程办于2014年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查，现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、党员干部现代远程教育自查报告
按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2014-2014远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求，区远程办于2014年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查，现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、个别社区党员干部对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
第三篇：伊犁州昭苏马场2014年党员干部现代远程教育自查报告
昭苏马场2014年党员干部现代远程教育自查报告
（二〇一四年七月十五日）
尊敬的各位领导：
你们不辞辛劳,莅临我场督促检查指导党员干部现代远程教育工作开展情况，在此，我谨代表伊犁州昭苏马场场党委，党员干部现代远程教育领导协调小组向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
伊犁州昭苏马场党员远程教育工作紧紧围绕州党委和场党委的工作要求，在学用针对性、主动性、服务性、实效性上下功夫，找准切入点，坚持“强基础、抓示范、出效果”的工作思路，推动党员远程教育扎实开展，保证了学用工作的实效，促进了场域经济社会的发展。现将我场远教工作汇报如下：
一、抓基础，促自身建设。
配套完善硬件设施，提高党员农牧民群众学习环境。我场党员干部现代远程教育与2014年起投入12.4万元资金，在全场9个农牧业队站建立了接受站点，目前所有站点已建设完毕并投入使用。投入1.06万元为远程教育接收点配备了办公桌椅，制订了党员远程教育各项制度，使远程教育学用工作更加科学、合理、完善。二是通过对接收点远教管理员进行补课，指导操作技术、培训等方法，使所有队级管理员了解计算机基本操作知识和远程教育站点接收播放技术，并能够熟练操作，熟练讲解，使党员干部运用远程教育站点服务群众的综合能力得到进一步提升。
二、抓学习培训，促学用结合。
1、突出党员干部受教育。我们以“抓管理、促实用”为主线，结合我场实际，制订了党员远程教育学习培训计划，将远程教育与“三会一课”、廉政宣传教育等党的日常教育结合起来，采取集中观看电教片的方式进行党员教育，改变了以往听报告、读文件等单一的学习教育模式。同时定期和不定期的对党员进行基层党建、法律法规、适用技术等知识的培训，增强了农村党员的党性认识，提高了农村党员带头致富的积极性。
2、突出农牧民群众得实惠。针对农牧民群众感兴趣的内容，积极开展实用技术培训活动。采取“请进来、走下去”的教学方式，扎实开展文化技能培训。邀请州、县农牧业技术人员及劳动技能培训学校教师，通过远教设备对职工群众进行了农业技术、植物保护、特色养殖、特色种植为一体的技能培训，累计培训农牧民2304人次、培训专业技术人员51人次，有301人获得了职业技能上岗证书。同时，根据我场牧民居住分散且相对偏远和知识需求等不同情况，深入开展了党员远程教育深入牧区活动，通过“送文化、送科技、送卫生、送法规”文化四下乡活动及各层次、多类型、专业化的培训，使我场农牧业工作人员业务水平不断提高，技术人员业务技能得到更新，职工群众的科学种养、管理意识逐步增强。
3、围绕企业发展重点，不断更新远教学习内容。采取有选择性的点播的方式，把最新的致富技术“灌输”到农牧民脑中，在节目的收看上，重点放在种植、养殖、法律法规、民族团结等课件，
让农牧民群众及时了解种养殖技术、致富信息和其他有利于他们的知识。为种养殖户解决生产中存在的问题提供了重要依据，推动了农牧业产业化建设进程，拓宽了农牧民致富增收的渠道。
三、廉政教育融入远程教学，党员干部廉洁自律意识进一步提高。
在开展远程教育培训活动中，我场将贴近党员干部和群众实际的廉政文化知识安排到日常教学中，作为其重点内容来抓，并由场纪委及时督促党员干部学习。各队站农牧民党员干部除参加集中学习外，充分利用远程教育网、党建网站等网络资源自行选择学习时间和相关内容，有效满足了党员学习需求。
四、民族团结教育贯穿远教学习始终，稳定工作再上新台阶。
以为民族团结教育月和党员远程教育深入牧区活动为契机，利用远程教育设备，深入开展了“感恩伟大祖国、建设美好家园”，“伟大历程、光荣使命党史知识竞赛”， “庆祝建党90周年，庆七一文艺汇演”等一些列文娱活动和结合今年二十九个名族团结教育月为契机开展朗诵比赛。并邀请州党校老师在我场召开入党积极分子培训班，扎实有效的为我场入党积极分子提供对党史的了解和认识对，进一步维护好马场团结和谐稳定的局面奠定了坚实的基础。远程教育站点开展培训活动，不仅使党员干部提高了政治理论水平和业务知识，也使农牧民群众学到了各种科学文化知识，还丰富了他们的业余文化生活。党员远程教育的深入开展，为昭苏马场经济发展、社会稳定、民族团结发挥了重要的、不可替代的作用。
三、下阶段工作打算
（一）建立长效运行机制，严格站点管理。一是以强化领导、明确责任为保障。各站点均成立远程教育工作领导机构，要定期召开联席会议，每月对教学工作进行研究和部署，管理员要负责收集整理党员群众的学习需求和信息，并提交到相应的机构，制定出学习计划，确保教学活动的有序开展。二是以构建完善的制度体系为核心。对全场站点，均要以制度建设来保证管理运行的有效性和制度化，要从站点管理、设备维护、教学培训、作用发挥四个方面确保站点长期有序的运行。三是以建立高素质的操作管理员为关键。要动员社会各方面的力量参与到此项工作中来，要让全场理员都要学会设备的操作，才能发挥出设备的作用。
（二）认真抓好教学组织管理。要大力加强教学资源建设。在充分整合利用现有教学资源的基础上，努力开发制作符合基层需要，让广大党员干部群众看得懂、学得会、用得上，为农牧群众喜闻乐见的“乡土教材”，提高教育的针对性，增强教育的实效性。要采取多种有效形式，组织基层干部群众学习收看，最大限度地提高站点的利用率。要认真开展教学辅导活动，帮助党员干部群众把学到的知识应用到工作、生产和实践中，推动农村经济发展，促进农民增收致富。根据州党委远程办的统一安排，
（三）积极抓好试点经验的总结。要坚持边试点、边总结，在见实效的基础上出经验。要围绕如何研究解决好学习需求、教学管理机制和充分发挥好接收站点的辐射功能，为促进农村经济社会发展服务等开展积极探索和调查研究。要鼓励基层勇于探索创新，注
意发现、培养和总结好典型、好做法、好经验，探索建立适合农村特点的党员干部现代远程教育工作模式和机制。
四、存在的问题
1、群众认知问题。由于远程教育是一项新生事物，是一种空间分离，教与学靠网络支撑的开放式教育，因此党员群众对其有些茫然和陌生，从而在思想上难免有误区。一是认为已经有电化教育，远程教育没有什么必要，也有人把远程教育等同于电化教育。二是认为在农村电脑等设备还不普及，远程教育的功能不能有效发挥，认为目前(来源说明好范 文网)开展农村远程教育时机还不成熟，从而对远程教育不关心、不支持。三是部分党员干部对农村党员干部现代远程教育的理解出现了偏差。认为农村党员干部现代远程教育的主体是农村的党员干部，所以只注重发动党员收看，而忽视其它普通群众的学习教育。
2、作用发挥问题。由于我场远程教育还处在不断探索和实施阶段，对其规范化管理和长效的运转机制还未完善，远教的作用未充分体现和发挥出来。有的地方在党员干部教育过程中仍然沿用过去的那种开开会、学学文件、读读报、看看电视、组织讨论等形式，枯燥乏味，时间一长，党员就慢慢地失去了兴趣，调动不起党员干部群众学习的积极性和主动性。另外，每个站的幅员广大，要将站上党员群众集中在一起培训难度很大，工作难开展，远程教育设备能否按要求使用，监督难度大。
对存在的上述问题，我们目前正在深入开展调查研究，努力
寻求有效的解决办法，也希望各位领导多多关心、多多支持。
第四篇：关于开展农村党员干部现代远程教育自查自纠的情况报告
关于开展农村党员干部现代远程教育自查
自纠工作的情况报告
县委组织部：
按照县委组织部《关于开展农村党员干部现代远程教育自查自纠工作的紧急通知》（委组[2014]386号）文件精神，我镇党委高度重视，组织专门班子对全镇8个农村教育站点进行了自查，现将相关情况汇报如下：
一、基本情况
全镇现有8个村建有农村远程教育站点，实现了全覆盖，其中低山沿河一线有站点4个，高中山村有站点4个，每个村由村支部书记担任站点管理人员，五名大学生村干部担任技术人员。全镇有四个村站点设备完好，其余四个枯在洪灾中受损，无法正常工作，经镇组织技术人员无法排除故障，主要故障分别是：xx村站点接收不到信号；xxx村站点在今年7.6洪灾中村办公室被洪水淹没，设备受损；xxxx村站点因村办公室屋后排水沟堵塞洪水漫进办公室，设备被水淹没受损；xxxx村站点因办公阵地年久失修，加之暴雨袭击，设备淋雨受潮，无法正常工作。1
二、工作开展情况
一是站点建设。全镇除xxxx村未进行阵地建设改造外，其余村都有较好的村级阵地建设，按照“五防一配套”的要求，落实到位，并建立健全了学习、管理制度，设置了宣传栏、站点挂牌，硬件设施基本到位。
二是设备管理。镇上制定了2014年农村党员干部现代远程教育工作计划，每个站点发放了工作手册，要求各支部每月组织党员、干部、村民学习党的路线、方针、政策，农村实用技术、致富典型等两次，有大学生村干部的村当好技术员，确保站点的日常管理及维护。
三是活动开展。各支部定期组织党员、干部、村民参加学习培训，做好会议记录，管理人员坚持做到每周必开机，每月必接收新节目，站点有故障的以播放光碟的形式便于干部群众接受教育和培训，力争扩大参与面，增加满意度，做到干部受教育，群众得实惠。
三、存在的问题
一是各村党员流动大，外出务工人员多，在家的大多数是老人和小孩，导致学习培训效果不理想。
二是我镇近两年来特大洪灾导致村办公室被洪水冲淹，站点设备受损，镇政府无经费添置。
三是村干部均兼任村民组长，日常事务居多，无法全部保证活动按时按要求开展。
总之，通过对全镇农村党员现代远程教育站点工作进行自查，还存在许多亟待解决的问题，我们一定在县委组织部的领导和远程办的具体业务指导下，认真搞好自纠工作，力争使该项工作落到实处，站点农村党员、干部、群众得到较好的教育和培训，积极投身到建设小康社会中去，收到实实在在的效果。
2014年10月19日
第五篇：东坡区通惠街道关于2014年党员干部现代远程教育工作的自查报告
东坡区通惠街道关于2014年党员干部现代
远程教育工作的自查报告
区远教办：
2014年通惠街道党工委在区委组织部的正确领导下，紧紧围绕“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”这一中心目标，以科学发展观为统领，紧密结合创先争优活动，以“建、学、管、用”为重点，立足创新、分层施教、抓点示范、全面推进，较好地发挥了党员干部远程教育在提高党员素质、培育新型居民、服务街道发展中的主阵地作用，取得了阶段性实效。根据区委组织部《关于认真做好党员干部现代远程教育基础设施建设项目验收工作的通知》，现将2014年通惠街道党员干部现代远程教育工作自查报告如下：
一、基本情况
通惠街道辖9个社区（7个城市社区、2个农村社区），共有13个党支部896名党员。2014年以来，通惠街道新建党员干部现代远程教育站点10个并投入运行，各社区居委会是站点的活动场地，居委会并形成制度上墙。其中机关站点1个，社区站点9个。在社区站点中，区级示范型站点2个。
二、加强组织领导，落实督查制度
街道办成立远程工作领导小组，以分管副书记为主要责任人，明确专人长期性地对各远程站点开展指导和督查工
作，并认真填写督察记录，为顺利推进辖区远程教育工作夯实了基础。领导小组本着“建好、管好、用好”的原则，不定期到各社区进行督查，主要是设备的管理工作，建立健全日常学习管理、节目接收、收看使用、考勤登记、信息反馈等项制度，落实安全保障措施，确保设备安全、正常运转和落实学习收看记录情况。
三、加强站点管理，抓好队伍建设
街道办严格按照《设备管理制度》、《教学管理制度》、《信息反馈制度》、《工作检查制度》等开展远程教育工作。高度重视站点操作管理队伍、教育辅导队伍和技术服务队伍的建设工作。首先，是在各站点确立社区书记为专门负责，在各社区播放点也明确了1名兼职操作管理人员，同时也加强了后备力量的培训工作，不断提高站点管理员的能力与素质，组织培训人员达50余人次。
四、加强管理，落实经费保障
街道办事处严格按照区委远程办做好站点经费保障工作，明确财务动向，对各项进账出账进行明细，做好对站点及管理人员的补贴情况统计。
五、抓好信息反馈
结合自身工作实际，坚持远程教育工在月报制度，主要是将办事处播放站和社区播放点的资源库建设进展与运行维护情况，基础设施的整合情况，教学内容的需求，工作骨干队伍的选配、培训及管理情况，教学活动的组织管理与服
务情况以及党员干部参加学习培训情况等，及时向区远程教育办公室进行反馈。
六、存在问题
1、原站点设备老化，需及时维修。通过各社区责任人反映和街道分管领导下社区查看，目前远教设备运行中出现个别问题。表现为：由于设备老化或操作不当，瓦窑社区远教站点线路老化，电脑不能与电视机接上；新村社区系统故障，接收系统打不开等问题需及时维修。
2、庄店社区和杭州路社区由于办公场地的搬迁，造成网络无传输信号但站点设备齐全，通惠街道办事处已向区远教办汇报，请积极协调专业技术人员前来处理。
3、操作员培训须进一步加强。在社区调查情况中，操作员或管理员基本能够独立开关机、打开系统，但对办公系统软件的操作还须进一步加强，如对文字操作系统缺乏系统认识，对键盘的使用不够熟练。
七、下步打算
1、加强活动开展，提高宣传范围，组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与电脑基本知识普及相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、不定期开展远教检查。将安排工作与督促落实相结合，促进学教结合。
东坡区通惠街道党工委
2014年11月28日
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