根据文件要求，现将教科局班子2019年度目标任务完成情况汇报如下：
一、加强组织保障，强化党建工作引领
一年来，教科局班子认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记视察山西等一系列重要讲话精神，认真开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动，扎实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育，不断改进作风，查找不足，建章立制，形成改进作风、推动工作、促进发展的长效机制，党风廉政建设进一步加强。
一是教育工委建立了党建工作联席会议、工委办公会议等制度，确定了党建工作的思路和重点，班子人员坚持带着问题带着课题深入基层，开展主题教育走访调研，重点在人事改革、幼儿园、学校布局、教育教学、督导评估、职业教育等方面进行专题调研，掌握了大量一手资料，出台《顾城教育现代化2035》《加快推进顾城教育现代化实施方案（2019-2022年）》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》三个文件，确定了“党的领导，优先发展，均衡推进，立德树人”总体要求，“124”教育发展基本思路，教育发展目标更加明确，措施更加得力，管理更加科学。
二是认真开展“改革创新、奋发有为”大讨论和“不忘初习，牢记使命”主题教育，切实加强政治建设。教科局有45个基层组织，810多名党员，积极开展“讲政治、守规矩、树正气、有底线”活动，班子成员人人讲党课，组织了三次集中学习研讨、两次学用交流会、找差距专题会等，通过利用“学习强国”“陕西智慧党建”等网络平台，参观烈士纪念馆，观看《榜样4》、《初心泯灭的歧路》等专题片、学习黄文秀等先进典型事迹、从反面教材中汲取教训，引导党员干部学赶典型、自警自省，广大党员深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策的理解，加强了理论武装、锤炼了党性觉悟，收获较大。
三是对标对表一流，完善形成了“一强双培三化四平台”的工作模式。制定《关于加强全县中小学校党的建设工作的实施办法》，实施“红色矩阵”工程，推进基层党建“创新争先年”活动，逐级签订《党建工作责任书》42份，细化明确工作职责，6名学校支部书记被社区聘任为支部兼职委员，县直16个学校支部全部制定实施了社区共驻共建方案。认真贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，实施“双培”工程，培养入党积极分子27名，接收预备党员12名，转正党员8名，“七一”期间对68名优秀党员教师进行了表彰，选树了等一批优秀党员。同时，对部分学校校长、会计进行了廉政约谈，依法依规对21名教职工进行了党内严重警告、警告、诫勉谈话、约谈等处分，确保了教育系统风清气正。
二、加强责任意识，全面完成目标任务
1.深化教育教学改革。围绕习总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个问题，认真研究，确立了“党的领导、优先发展、均衡推进、立德树人”的顾城教育发展基本思路。创新选人用人机制，打破条条框框，坚持以德选人，以才选人，建立了校长后备人才库，对部分学校领导班子进行了调整、补充，焕发了校长队伍活力；创新教师激励评价机制，鼓励引导教师争当名师，提高优秀教师待遇，向上级推荐的教育系统先进工作者、劳动模范、二青会火炬传递手等全部在一线教师中产生，让名师享受到更高的社会尊崇；落实班主任津贴等政策，健全绩效工资发放制度，切实提高教师待遇；制定完善中小学督导评估办法，综合、全面评价学校工作，科学合理表彰奖励，激发教师内生动力和学校活力；对教育工作全面调研，成立县委教育工作领导小组，出台《顾城教育现代化2035》《加快推进顾城教育现代化实施方案（2019-2022年）》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》三个文件；推进“联盟化办学”，形成了“城乡教育联合、校际教研联片、教师合作联手、优质资源联网”的办学格局，优质教育资源得以共享，实现了城区学校帮扶带动农村山区学校、城乡学校同步发展的良好局面。
2.加强教育队伍建设。对原教科文局进行改革，转换职能，调整充实班子，认真开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动，深入查找自身问题，剖析问题根源，狠抓整改落实，工作作风明显好转。在校长队伍建设上，通过业务知识考试和综合能力测试，建立了后备人才库，为两所学校选出了新校长，对四中校级班子进行了全面调整。组织校长到北京、重庆、南通等地外出学习交流，更新办学理念，创新办学手段，激发校长队伍活力，努力培育一支精通教育、治校有方的高素质、专业化校长队伍；在教师队伍建设上，强化师德师风建设，加强思政课教育，聘请师范大学马克思主义学院赵院长来我县授课，提升教师的政治素质和职业荣誉感。对全县教师情况进行大调研、大摸底，对教师进行业务知识考试，制定出台教师队伍管理相关文件。积极争取上级政策支持，为偏远山区学校招聘特岗教师25名。按照“请进来、走出去”的培养方式，与省教科院、原五中等对接合作，签订了框架协议，举办骨干教师、幼儿教师、中小学校级领导、班主任及国培项目等各类专题培训20多期，参训人员达1千余人次，有效提升了教师队伍整体素质和专业水平。认真组织开展“三优”评选活动，评选出优秀班主任、优质高效课、优秀教研团队予以奖励。大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，努力打造师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
3.推进教育重点工程。全面落实学前教育三年行动计划，投资1045万元建设中心幼儿园；投资1130万元三所学校操场进行塑胶改造；投资965万元，对学校厕所进行改造。在完成好上述项目的同时，积极向上级争取项目，进一步改善我县各类学校办学条件，为不断提升办学水平奠定基础。
4.提升教育教学质量。教学成绩继续领先。围绕打造高效课堂，采用课例引领、主题研讨、专题讲座、巡回听课、点评讲评等形式，不断拓展教学思路，不断丰富课堂教学内容，不断提高课堂学习效率，教学质量稳步提升。中考连创佳绩，继续领跑全市。全县高考参考人数3927人，二本B类以上达线人数2535人，其中2人考入清华大学。德育工作有新提升。县委组织部连年组织优秀学生开展“读书行路报乡梓”活动，激发、引导学生热爱家乡，让学生把接受到的思想道德教育，实实在在体现在行动上。教育部门利用清明、五四、六一、七一、八一、国庆等重要节日时机，组织学生开展德育教育活动，激发强烈的爱国主义精神和家国情怀。各中小学校认真开展学雷锋活动和感恩教育，乡土教材进校园、进课堂活动不断取得思想认同和学习实效。体育工作成效明显。组织学生开展丰富多彩的校园体育活动，每天锻炼一小时，增强学生体质；组织开展校园篮球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛，举办全县田径运动会、球类比赛，推进“非遗”进校园，丰富校园文体活动。美育工作不断深化。各中小学举办校园艺术节，组织演讲赛、讲故事大赛、书法比赛、演唱比赛，各种节庆活动丰富多彩，为学生展示才艺、张扬个性、发挥特长提供了多样化平台。
5.实施教育惠民工程。从严落实义务教育阶段免费政策，做到了应免尽免，对幼儿教育、高中教育严格执行收费标准，杜绝乱收费，减轻群众负担。全县建档立卡贫困户学生652人，从幼儿到大学，全部享受政策资助；四所山区学校所有寄宿生，不论是否建档立卡，全部享受寄宿生补助；协助办理大学生生源地助学贷款2100万元，协调县总工会发起“金秋助学”活动，联合工商联组织企业家开展结对帮扶，社会爱心人士热情捐助，有力保障了适龄学生有学上、上好学，全县无一名学生因贫困而辍学，无一名学生因贫困上不起大学。持续加强校园安保建设，组织学校认真开展“安全教育周”“全国安全教育日”、扫黑除恶、净化校园周边环境等专题教育活动。开展校园霸凌专项治理行动。组织学校认真做好传染病防治工作，推动学校食堂按照“明厨亮灶”标准建设，落实校长教师陪餐制度，校园安全意识水平不断提升。
三、加强监管力度，反腐倡廉成效明显
狠抓反腐倡廉工作，确保教育系统风清气正。一是坚持洁身端行，班子成员认真执行上级廉政建设指示，严格执行《中央八项规定》、《领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》等要求，时刻遵守党的政治纪律和政治规矩，始终坚持按制度办事，制度第一，同事第二，依法办事，不徇私情。二是扎实落实“六权治本”，不断规范权力运行。以“三基建设”为抓手，编制完善了《权力清单》和《责任清单》，绘制了《职权运行图》和《廉政风险防控图》，对现有的各项行政职权进行了全面系统的规范，使各项职权阳光操作、规范运行。三是建立健全监督机制，充分发挥民主监督的作用。把群众监督、舆论监督等结合起来，主动接受人大代表、政协委员、政风行风监督员的监督检查，形成落实政风行风的长效机制，不断把党风廉政建设推向深入。
四、加强法制建设，持续推进依法行政
依法行政，加强监管，积极推进法治顾城建设。一是机关全体人员坚持集中学习，班子成员率先垂范讲法律法规，领导干部带头学法用法，制定领导干部学法计划，全年开展学法活动7次，学习《法治政府建设（2015-2020年）》《宪法》《教育法》《教师法》等内容，提高了领导干部法治素养和法治能力。二是严格落实“两个责任”。全面加强法治建设，健全完善法治建设领导机制和各项工作机制，建立了以局长为组长的法治建设领导组，切实履行推动法治建设的第一责任人职责，主动研究部署各项工作，带头推动落实。三是深入开展依法行政宣传月等法制宣传教育活动。强化“谁执法谁普法”的责任，建立行政执法机关“以案释法”制度，促进行政机关工作人员法治思维和依法行政能力的提升。四是通过召开党员干部教育大会、观看警示教育影片、党员干部公开承诺等形式，督促机关人员加强学习，提高修养，增强廉洁自律意识，强化反腐拒变能力，从源头上防治了不正之风问题的发生。五是全面落实法律顾问制度，聘请法律顾问，为部分学校聘请法制副校长，在学校普及法治意识。
今后的工作中，我局将在县委、县政府的正确领导下，再接再厉，强化管理，深化改革，举全系统之力，奋发向上，顽强拼搏，全面推进我县教育工作再创新辉煌，再上新台阶。