关于桃花源记阅读题及答案精品的精选范文

桃花源记阅读题及答案篇一（一）（16分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。...

《花灯》阅读答案篇一正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有...

桃花心木的阅读答案篇一桃花心木乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老爱林场种了许多，已长成丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树...

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。以下是人见人爱的小编分享的桃花心木的阅读答案[推荐阅读]（优秀5篇），希望能够给予您一些参考与帮助...

《桃花源记》阅读答案篇一阅读《桃花源记》选段，完成10-13题。（12分）①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其...

桃花源记教案篇一教学目标 ：1.朗读、背诵课文。2.理解积累一些文言实词。3.认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。重点、难点：重点：（1）朗读、背诵文言文。（2）理解积累一些文言实词。（3）把...

桃花源记原文作者：陶渊明〔魏晋〕晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭...

桃花源记读后感700字篇一前段时间我们学了文言文《桃花源记》，读完这篇文言文，我不禁想起了在外婆家无忧无虑的好时光。“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”一桃花林，中有一河，河上有渔。虽然是文言文，但...

《桃花心木》是九年义务教育小学语文教科书第十二册的一篇精读课文，作者是著名作家林清玄。下面小编给大家分享一些桃花心木阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!桃花心木乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花...

桃花源记读后感篇一“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并...

桃花源记读后感篇一文章的作者陶渊明，关于他，应当说是历史上的一个名人，不仅因为他为我们留下了美丽的诗文，最重要的是他的品行，“五柳先生”“不为五斗米折腰”“安贫乐道”这已成为历代知识分子心中的高风亮节。其实作为...

【引言】《桃花源记》教案共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《桃花源记》教案《桃花源记》教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。【教学目标】1、学习本...

《养花》阅读答案篇一某日我下班较早，见到邻居李先生正在整理花架，就站在一边观看。起初只见老先生拿着剪刀，走向一盆繁茂的花，细细转动审视之后，突然连下几刀，剪去许多看起来非常优美的枝条。接着老先生又端来另一盆，而且连...

有人说：”读书足以怡情，足以博彩，足以长才“使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。下面给大家分享一些关于浇花的阅读题答案，希望对大家有所帮助。浇花①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得...

桃花源诗阅读题及答案篇一一、见渔人…“不足为外人道也”1．下列句中加点词意思相同的一项是：（）A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B．①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉C．①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出...

桃花源记教案篇一一、教学目标    1.朗读、背诵课文，积累词汇。    2.掌握故事情节，理解故事寓意。    3.理解作者寄托的感情。   二、重点、难点    1.朗读、背诵。    2.理解故事的寓意。  ...

创作背景篇一元熙二年（公元420年）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害了晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，以寄托自己的政治理想与...

《花钟》阅读原文篇一夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜鸣)叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩采)色的小...

《桃花心木》作业答案篇一《桃花心木》作业学生姓名：家长签名：一、看拼音，写词语。chāyāngguīlǜǒuěrkūwēimòmíngqímiàomófǎngjíshuǐyōuyǎ（插秧）（规律）（偶尔）（枯萎）（莫名其妙）（模仿）（汲水）（优雅）二、给句中带点的字词选...

参考答案：篇一1、极力描写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。2、示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？母亲：毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的...

桃花心木现代文阅读答案篇一①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午...

《桃花源记》教案篇一教学目标：1、学会用积累的学习古文的方法全面掌握相关的文言知识。2、了解陶渊明，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的感情。3、把握文章的叙事线索，主要内容，深度情感等写作特色，并能学以致用。...

《一树一树桃花开》阅读试题：篇一1：校长为什么要领“我”去看桃花？2：“你看看周围，它为折腾出自己的一片小天地，不容易呢！”文中哪个句子与这句话相照应？从这句话中可以看出“我”和校长对小桃树充满了什么样的情感？3：赏析文中...

桃花源记教案篇一教学重点：1，学习课文以渔人行踪为线索安排材料的方法。2，作者塑造的“世外桃园”所寄托的作者的社会理想。教学难点：文章的主题。预习要求：1，给下列字注音：缘旷豁髫诣骥2，朗读并试背课文。教时安排：二课时第一...

颁奖词疫情开场白短句篇一章程疫情道德同义词短句；说课稿排比句暑假作业阅读答案试题工作听课发言稿廉洁千字文的语法三角形感谢信朗诵开学的主要自我鉴定学习方法提案了解析成语。请假条民主生活会篇二说明文个人介绍...