关于爱莲说仿写精品的精选范文

爱莲说仿写篇一肖阳天下之大，无奇不有。陆上牡丹月季，水中莲花芬芳，余独爱草之顽强。牡丹，盛极一时沦为土；月季，花败成泥无问津；草，天寒地冻仍顽强，烈火熊熊春又生。余谓世人多爱牡丹，为富贵者；略显草之寒酸，谁又知富贵显赫只一时...

八年级上《爱莲说》鉴赏篇一这是千古名篇周敦颐的《爱莲说》。其大意是，水生、陆生、草本和木本的花，可爱的非常多。晋代陶渊明只喜爱菊花；自唐朝以来人们非常喜爱牡丹；而我只喜爱莲花，是因为它从淤泥中长出来却不受污染，沐...

仿写爱莲说文言文篇一爱松说许琦明世上高大之木，可敬者甚蕃。二月世人独爱柳，自文革来，世人甚爱白杨。予独爱松之于冬寒而不凋，于夏暑而不骄。顶天立地，坚不可摧，不畏暑寒，可合影而不可攀爬焉。予谓柳，木之清秀者也；白杨，木之奉...

《爱莲说》优秀教案篇一教学目标：1、能够了解什么是“托物言志”；领悟短文所表现的作者的志趣和情操。2、能体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。3、能理解本文独特新颖的结构方式。4、能感受到文学的美，学会怎样...

爱什么说仿写爱莲说100字篇一琵琶说拉弹演奏之器，可爱者甚蕃。汉俞伯牙独爱琴。自两代以来，世人甚爱笛管。予独爱琵琶之音缥渺而空灵，调高扬而悦耳。外曲中直，身颈一致，声远益轻，亭亭女子，可远赏而不可肆撩焉。予谓琴，器之高...

【引言】读《爱莲说》有感共含11篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《爱莲说》有感在本站可以搜索到更多关于读《爱莲说》有感的精选范文。今早我再次细细品尝这...

仿照爱莲说写一篇文言文篇一冷热之适之瓜，追求者甚多，现宇鑫独爱瓜。其瓜藤甚长，其类瓜，美其名曰果肉香脆可口，入口微甜不苦，吾并无此感，甚喜瓜→←。其瓜生于田野蛀虫多数之地，却挺立，其花呈黄，呈瓣状。然哈密瓜之高贵也，香瓜之...

爱莲说原文作者：周敦颐〔宋代〕水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(甚爱一作：盛爱)予谓菊，花之...

本站小编为你精心整理了19篇《爱莲说说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《爱莲说说课稿》相关的范文。篇1：爱莲说说课稿各位评委老师：大家好！我说课的题目是《爱莲说...

仿写《爱莲说》篇一水上，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形...

爱莲说教案篇一教学目标【知识和能力】能够疏通文意，有感情朗读、背诵课文。【过程与方法】通过阅读文章，学习本文托物言志的手法。【情感态度与价值观】学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学...

爱莲说仿写作文1天地草木之多，赏心悦目这甚蕃。宋周敦颐独爱莲。自古以来，牡丹甚得世人喜爱。予独爱芦荟之出土后而不孤独，结伴行而不起内讧，不骄不傲。个性突出，朴素而陋。顽强精神，敢于挑战。愚曰：“谁为沙漠英雄者之妻？此...

爱莲说仿写篇一爱草说肖阳天下之大，无奇不有。陆上牡丹月季，水中莲花芬芳，余独爱草之顽强。牡丹，盛极一时沦为土；月季，花败成泥无问津；草，天寒地冻仍顽强，烈火熊熊春又生。余谓世人多爱牡丹，为富贵者；略显草之寒酸，谁又知富贵显赫...

《爱莲说》说课稿篇一新的语文课程标准提出了语文是“工具性与人文性”的统一，那么在语文教学中，如何才能将两者统一起来呢？就必须加强对语言的训练，通过对外在的语言的“诵读――品味”，来“感悟”文学作品内在的形象、意...

一、说教材《爱莲说》是繁花似锦的古代散文园地里的奇葩。它选自九年义务教育人教版语文八年级上册第五单元第22课，与本课另一篇短文《陋室铭》相似，都运用了托物言志的手法;但又与其有很大的区别：《爱莲说》的句式更富...

爱莲说仿写篇一水陆花之妖艳，美丽者甚蕃。俗有人曰：“兰，似之同窗。”纯胜而又不妖艳，世人皆爱之。同窗似如知己，又似如冤人，郝如那姑娘。予独爱莲之出清涟而纯然，发而幽香。舟子见之得心以摘之。峰回路转，兰仍立之；风霜呼呼，兰...

中国现代诗歌散文篇一1、《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做...

仿照爱莲说写一篇文言文篇一爱瓜说冷热之适之瓜，追求者甚多，现宇鑫独爱瓜。其瓜藤甚长，其类瓜，美其名曰果肉香脆可口，入口微甜不苦，吾并无此感，甚喜瓜。其瓜生于田野蛀虫多数之地，却挺立，其花呈黄，呈瓣状。然哈密瓜之高贵也，香瓜...

【导语】爱莲说仿写汇总20篇由本站会员“李卫明”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：爱莲说仿写篇2：爱莲说仿写篇3：爱莲说仿写篇4：爱莲说仿写篇5：爱莲说仿写篇6：爱莲说仿写篇7：爱莲说...

《爱莲说》教学设计篇一一、导入课文：1、同学们，本学期我们所用的教材中，有一本是用一朵花作封面的。想想看，它是哪一本书？（对，是生物书）封面是什么花？（荷花）荷花又名莲花，请大家翻开语文书，看目录部分，猜猜我们今天要讲的课题是什...

词类活用篇一七、一词多义《爱莲说》阅读练习及答案篇二水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。...

仿写《爱莲说》1天地万物，可爱者甚蕃。唐李隆基好佳人；自市场经济来，世人盛爱美元；予独爱网之出俗世而俗于世，入虚空而虚近空，随心所欲，若即若离，包罗万象，天涯比邻，非亵玩不足以享其乐也。予谓佳人，色慾之所求也；美元，物欲之所求...

爱莲说教案篇一教学目标：知识和技能朗读课文，积累文言词语，了解“说”古文体。（重点）方法和过程学习托物言志的写法，了解文中的表现手法。（难点）情感态度价值观理解作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高洁脱俗的情怀。（重...

仿写爱莲说篇一王启锐水陆草木之花，可爱者甚繁。唐白居易甚爱桃花，元王冕独爱梅花。自现代以来，世人皆爱玫瑰。予独爱竹之破土而顽强，迎风而不招展，挺拔笔直，虚心生节，翠色欲流，清香忽强忽弱，流上云际，可敬佩而不可亵玩焉。予谓...

《爱莲说》译文篇一教学目标：1、正确、流利的朗读课文，背诵课文。2、理解“蕃、鲜……”等词语的意思，理解疏通文章的文义。3、从文中体会品味出作者托“莲”寄寓的深刻含义。理解文章表达的思想感情。4、了解文中运用衬...