关于小学语文课文朗诵的精选范文

青山不老篇一窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕(kàng)上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利...

《预言》篇一何其芳这一个心跳的日子终于来临。你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。告诉我，用你银铃的歌声告诉我你是不是预言中的年轻的神？你一定来自温郁的南方，告诉我那...

小学生经典美文朗诵篇一一个佛陀在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人用尽各种方法污蔑他。最后，佛陀转身问那人：“若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？”那人回答：“属于原本送礼的...

化石吟课文朗诵篇一秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。(说通：悦)秦王谓唐雎曰：“寡人以五...

优美散文诗歌朗诵篇一割稻子的父亲秋天的阳光在稻稍上盘旋父亲和村庄和渴望的情绪被稻粒膨胀的声音撩得痒痒的所有的一切都被甜美的静谧而吞没谁也不肯打破这种宁静先走进那餐餐的金黄终于父亲按捺不住了来到了宁静与...

《小小的我》朗诵词小小的我诗歌朗诵原文篇一《小小的船》是小学语文第一册第三单元的一篇课文。这是一篇韵文，课文从优美的语言、形象的比喻描绘了一幅奇妙的夜景图。想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，发散他们的想象。...

信念篇一我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。大海它使...

小学生诗歌朗诵诵读爱国诗篇感受爱国情怀（女）从小就有两个字让我们难忘，(男）他有青花瓷般婉约，也有青铜铭文般激昂，(女)他有五千年的历史，也有五千年的沧桑，（男）这两个字只有笔直的横竖，和刚劲有力的一点，却被中华儿女的忠贞报国...

小学经典诗词朗诵1、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2、静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3、古朗月行（节选）(唐)李白小时不识月，...

-2分钟英语朗诵短文篇一Mycommunityandstatearestillrecoveringfromthecatastrophethatstruckrecently.AwallofstormswithhurricaneforcewindsstrucklateonaFridayeveningknockingdowntrees,blockingroads,damagingho...

提高语文素养莫忘“朗诵”法宝塘厦第一小学刘隽英语文课程标准指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终生发展的基础。”如何指导学生读好书、爱读...

分钟朗诵散文篇一这也是一切舒婷不是一切大树都被风暴折断不是一切种子都找不到生根的土壤不是一切真情都流失在人心的沙漠里不是一切梦想都甘愿被折掉翅膀不，不是一切都像你说的那样！不是一切火焰都只燃烧自己，而不把别...

小学生经典朗诵散文诗篇一透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦——合上眼睛，也停止唱歌。你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留...

全国著名特级教师贾志敏老师曾说："朗读既是语文素养，也是学习方法。抓住朗读，就抓住了语文的一半。在小学语文课文中，几乎每篇课文后面都要求有感情的朗读课文。“书读百遍，其义自见”，这充分说明了朗读的重要性。而在我们...

散文具有形散神聚意、境深邃、语言优美等特点，在朗诵时也应该把握这些要点叫散文的主旨表达出来，那么朗诵散文又有那方面的技巧呢？欢迎查看！一、散文的朗诵基调散文总是从作者主观视点来观察世界万物，从中有所感悟，于是有感...

小学生经典诵读朗诵稿篇一《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里，我们都是孩子。在您心里，我们都是宝贝。您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。在您无数个眼神里，我看到了希望...

第一篇：浅谈小学语文朗读教学朗读是重要的阅读基本功，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以，古人说：“读书百遍，其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读，就是要用规范的普通话，声音清楚、响亮地把课本中的书...

朗诵比赛活动方案篇一为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐...

小小的我朗诵词篇一我是一个小小的人我是一个庸碌的的人我是一个普普通通的人，我不曾为社会服务，也不曾为社会贡献我只是安安分分的完成自己的任务我小得人们感觉不到我的存在我小的人们听不见我的声音我小得人们看不见...

小学开学典礼诗歌朗诵1这个我并不喜欢的日子终于到来，擦拭了亲情的毛巾还有那汗味那些温暖，久违了一季抑或一年的拥抱在梦中，泪是相思和想念的作业点点滴滴的书写父母，亲，我只有轻轻的呼唤抹平孤寂的坎坷的路途和你们不知...

【概述】校园文明朗诵稿共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：校园文明朗诵稿下面由本站的作者为你提供校园文明朗诵稿的写法。油青的大道上有我闲暇的诗情在蓝天...

本站小编为你精心整理了5篇《小学生朗诵比赛文章》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学生朗诵比赛文章》相关的范文。篇1：小学朗诵比赛文章我常常觉得，我的生命，就是那山...

小学生诗歌朗诵篇一一、指导思想：中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国...

小学生国庆诗歌朗诵篇1我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的'荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是...

第一篇：小学生诗歌朗诵会朗诵稿第一篇章：《六月的鲜花》朗诵：五年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美好。男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶...