关于五年级上册《桂花雨》教案的精选范文

《桂花雨》教案篇一2、桂花雨教案(第一课时)教学反思【设计理念】在丰富的言语实践中，激情打开学生与文本的绿色对话空间，浓情营造师生之间充满灵性的对话磁场。【教学目标】1．能正确认识2个生字，理解“姿态、迷人、至少...

语文五年级上册教案1一、教学目的：1.正确，流利地朗读课文。2.理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。3.培养学生阅读科普作品的能力。二、教学重点：说明电脑与多媒体的关系。三、...

五年级上册教案目录第一单元：小数乘法第二单元：位置第三单元：小数除法第四单元：可能性第五单元：简易方程第六单元：平行四边形的面积第七单元：数学广角——植树问题第八单元：总复习课时教案课题：第一单元：小数乘法——小数乘整数...

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《桂花雨》教案1一、教材分析《桂花雨》是人教版五年级上册第二组课文中的一篇阅读课文，文章以“桂花”为线索，作者通过回忆童年时代故乡的桂花和与母亲一起摇桂花的事，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。二、学情分析...

四年级上册苏教版语文教案篇一教学目标：1知识与技能：练习概括各段大意，归纳天鹅的几个特性。学习作者说明事物的方法。学会生字和由这些生字组成的词语。会认读八个生字。2过程与方法：学习生动优美的语言，反复品味，积累、学...

目录第一篇：五年级上册语文教案落花生第二篇：五年级语文上册教案第三篇：五年级上册语文复习教案(人教版第九册)第四篇：五年级语文上册第二教案第五篇：五年级语文上册复习教案更多相关范文正文第一篇：五年级上册语文教案落花...

数学上册五年级教案1[教材简析]本节课教学求积的近似值。教材通过一个简单的实际问题，引导学生根据两个数量之间的倍数关系列出乘法算式，并要求计算后把得数保留两位小数。因为解决这个问题所涉及的小数乘小数的计算以...

《桂花雨》教学教案篇一教学目标：1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能边读边想象课文描述的情景3．通过自读自悟和与同学交流...

《桂花雨》教案篇一课前准备：1、朗读课文；2、了解桂花；3、了解作者。教学过程：一、走近作者，导入新课。1、同学们，你们熟悉桂花吗？（师生介绍桂花）2、介绍作者——琦君。想起我们一般大小时所经历的——桂花雨。二、整体感知，初...

五年级语文上册教案篇一教学要求：1.会认1个字，会写8个字。2.有感情的朗读课文，能读准字音。3.通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意。4.仿照课文前四自然段写一段话。教学重点...

《桂花雨》教案篇一【教材分析】《桂花雨》是一篇略读课文。作者琦君用柔美的笔触，动人的语言回忆了飘满桂花香味的故乡以及童年时期充满童真童趣的“摇花乐”，儿时生活的乐趣跃然纸上。字里行间无不透露着对故乡、对童...

《桂花雨》篇一教案示例教学目标：1.读文章，发挥想象力，描述文中的情景。2.理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。3.体会作者表达的浓浓思乡之情。教学过程：一、激趣导入1.导语 ：童年是美好的，那...

【导语】桂花雨教学反思优选15篇由本站会员“yaoyaozzo”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：桂花雨教学反思篇2：桂花雨教学反思篇3：桂花雨教学反思篇4：桂花雨教学反思篇5：桂花雨教学...

五年级上册音乐教案人教版篇一教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》教学目标：1、初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业，理解歌曲所表达的思想情感，教育学生热爱世界和平保护绿色环境。2、学会《手拉手，地球村...

《桂花雨》教学设计篇一设计理念本文教学时力求体现“以人为本”的思想，在师生、生生对话交际的过程中进行。教学中充分考虑文本的特点，教学时紧扣课文的语言，让学生在文字与情感中走个来回。凭借文本，挖掘教材资源，在想象...

第一篇：四年级桂花雨教案12.桂花雨教学目标：1.读文章，发挥想象力，描述文中的情景。2.重点理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。3.体会作者表达的浓浓思乡之情。教学重、难点：理解深层文意，体会...

三年级语文上册《花钟》教案1第一课时教学要求：1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语。2．情感目标：读懂课文内容，激发...

《桂花雨》教案篇一【教学目标】1、认识2个生字，读读记记姿态、迷人、至少等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过自读自悟和同学交流，体会作者思恋家乡的感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。【教学重点】...

《桂花雨》语文教案1【教材简析】读着课题，浓郁的桂花香气便在鼻翼唇齿间弥漫，纷纷扬扬的桂花香雨在脑海眼前散开，引发了多少美好的遐想，读着课文，和作者一起沉浸在童年的'美好回忆中，喜欢桂花的迷人香气，难忘帮大人摇桂花...

目录第一篇：人教版五年级数学上册教案第二篇：五年级数学上册教案第一单元单元概括第三篇：(北师大版)五年级数学上册教案地毯上的图形面积2第四篇：(北师大版)五年级数学上册教案分数的大小2第五篇：新课标人教版五年级数学上...

小学五年级上册语文《桂花雨》课件篇一[教学目标]1、指导学生认识2个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生通...

五年级上册《落花生》教案设计篇一一、教学内容1、文字：抓住“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等重点词语，联系文本，渗透汉字文化教学，注意“爱慕、印”等有形有色的构词特点。2、文...

目录第一篇：人教版五年级上册数学教案第二篇：人教版五年级上册数学教案循环小数整教案第三篇：人教新课标五年级上册数学教案可能性例2教学设计第四篇：人教新课标五年级上册数学教案方程的意义教学设计第五篇：苏教版五年级...

《桂花雨》教案篇一【教材分析】《桂花雨》是一篇略读课文。作者琦君用柔美的笔触，动人的语言回忆了飘满桂花香味的故乡以及童年时期充满童真童趣的“摇花乐”，儿时生活的乐趣跃然纸上。字里行间无不透露着对故乡、对童...