关于静夜的精选范文

《静夜》作文篇一《静夜思》这首是唐朝李白的诗，是一首全国老少皆知，老少皆会脱口而出通俗易懂的一首名诗。这首诗写出月明人静的景色，李白在他乡做客在寂静的月明之夜，孤独思乡的故事。诗的前两句，床前明月光，疑是地上霜。...

李白《静夜思》教学设计篇1教学目标：1、能学会歌曲《静夜思》，并有感情的演唱。2、能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》教学重点：有感情的演唱。教学难点：把握歌曲的演唱风格。教学准备：彩笔 纸张 小奖品教学过程：一...

《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里，从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明...

部编版课文第8课古诗《静夜思》教学反思增产道小学王欣部编版课文第8课古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子...

注释篇一举：抬。夜思：一作“静夜思”。郭茂倩把它编入《乐府诗集·新乐府辞》，并说：“新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。”明月光：明亮月光。举头：抬头。望明月：一作“望山月”。晋《清商曲辞...

注释：篇一⑴静夜思：静静的夜里，产生的思绪。⑵床：今传五种说法。⑶疑：好像。⑷举头：抬头。赏析：篇二《静夜思》描绘的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句，是描绘作者在作客异乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个...

《静夜思》注释：篇一1、静夜思：安静的夜晚产生的思绪。2、床：此诗中的“床”字，是争论和异议的焦点。今传五种说法。①指井台。②指井栏。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防...

瑞穗的静夜现代文阅读答案篇一①那年，经过一场激烈的竞争，我们总算考上家乡附近一所理想中的学校。少年单纯，还不懂得掩饰喜悦，甚至连骄傲也压不住。发榜之后，像一只只新添华美羽毛的小公鸡，咯咯咯咯叫，四处去招摇。为了庆祝...

关于一年级静夜思的教学反思篇一一年级第一学期的古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用...

《静夜思》教学设计篇一教学目标1．认识9个生字，会写7个生字。2．感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。教学重点：1、认读生字，写生字。2...

一年级语文教案《静夜思》篇一教材说明：这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练，感情真挚，意境深远。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句描绘的情境。教学总目标：1、有感情地朗读全诗并背诵。2、...

译文篇一那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的`白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。古诗《静夜思》解析篇二静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白...

关于一年级静夜思的教学反思篇一古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，每个学生应该差不多都会背，但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意，那也是不大可能的，因为他们长句都读不好，怎么在这堂课能...

评析篇一这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人...

《静夜思》读后感1母亲节的夜晚，月亮甚是美妙，借着月光，漫不经心的我翻开书，月光正巧映在了《静夜思》上。“分不清是床前清冷的光辉，是深秋夜里飘降的冰霜，还是一张空白的信笺，或是老母亲一头银色的白发。”此时，我想到了母...

参考答案篇一1.B【解析】B项就像大都市陷落在繁华里一样不是比喻。2、结构上：①点题（照应题目）（1分）②总结全文（1分）内容上：①运用了比喻的手法将思想比作嫩芽枝丫，形象生动地说明了品瓷能让人更深层地体会人生的境界，让人们的...

古诗《静夜思》解析篇一静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白诗鉴赏《静夜思》是一首描写游子思乡的诗。这首诗明白如话，平淡无华。但它长于即景生情，自然流出，宛如天籁，于平淡之中寓深挚。“床前...

《静夜思》翻译篇一直译明亮月光洒在窗户纸上，好像地上泛起一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中一轮明月，不由得低头沉思，想起远方家乡。《静夜思》注释篇二这首诗写是在寂静月夜思念家乡感受。诗前两句，是写诗人在作...

李白《静夜思》全诗翻译赏析篇一静夜思——李白床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。这是一首月夜思乡诗。一个秋天的深夜，明亮皎洁的月光透过窗户照到床前，也照到了在外乡旅行的诗人身上。诗人揉揉朦胧的眼睛，望...

《静夜思》教学反思篇一一、交给学生识字的主动权在板出课题后，让学生读读《静夜思》三个字，然后请他们说说：你想提醒大家读好哪个字？学生就说出了静读后鼻音，不能念成前鼻音，夜是整体认读，不能拼读。于是随机教学静与夜，给它...

目录第一篇：《静夜思》教学设计第二篇：静夜思教学设计第三篇：6《静夜思》教学设计一第四篇：福建省福州市一年级语文上册《静夜思》教学设计人教版第五篇：小学语文一年级教案《静夜思》教学设计之一-小学一年级教案_4323更...

静夜思篇一作者：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。注释：篇二⑴静夜思：静静的夜里，产生的思绪。⑵床：今传五种说法。⑶疑：好像。⑷举头：抬头。注释篇三举：抬。夜思：一作“静夜思”。郭茂倩把它编入《乐府诗集·...

小学一年级《静夜思》教学反思篇一古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应当差不多都会背，可是经过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子，认为自我会背了就不用学了。真要叫他...

《瑞穗的静夜》的阅读题目篇一1、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（1）发榜之后，像一只只新添华美羽毛的小公鸡，四处呱呱叫，四处去招摇。（2）松林里的雨夜，格外沉静，温泉水烟贴伏着坡地，如湖波缓缓涌去，五里外的小镇灯火，在...

《静夜思》优秀教案篇一教材解读：《静夜思》是唐朝诗仙李白的名作，全诗四行两句。寥寥数字，意境深远，诠释了作者背井离乡，对故土、对亲人的思念之情。教学目标：1、学会本诗“疑”、“霜”两个生字；2、能够整体理解诗的含义和...