关于混合运算练习题精品的精选范文

混合运算练习题精品多篇

计算下面各题。篇一×+5.4×(+)××18（+）×4+×-15×(3-)+（-)×(-)×(+）解决问题。篇二1、超市有男职工44人，女职工36人，男、女职工各占超市总人数的几分之几？男职工人数是女职工人数的几倍？2．一批货共600吨，已经运走了250吨，运...

初一混合运算练习题【精品多篇】

四年级50道混合运算题篇一350-(24＋76)×2(480+20×4)÷201721-36×(432-408)420-(25＋15)×48×(28＋18÷15)(230-215÷5)×16(160+880÷20)×4(90-21×2)÷1270+(750-65×11)(800÷20+36)×12在〇填上＞、＜或＝篇二（1）5×4＋5〇5×...

混合运算教学反思（精品多篇）

《四则运算》教学反思篇一学生在第一学段已经接触了有关四则运算的顺序的内容，初步了解了小括号的作用。在本学期里学生将系统地学习四则运算的运算顺序，为进一步学习代数运算做准备，同时也为学生学会列综合算式解决问题...

数学教案－分数混合运算精品多篇

教学过程（篇一一、复习（一）说说你是怎样算的？（二）看看下面每组算式，它们有什么样的关系．○ ○ ○（三）那么分数混合运算如何计算呢？能否应用运算定律简算呢？这节课我们来一起研究．板书课题：分数混合运算二、探索、悟理（一...

《小数混合运算》教学反思（精品多篇）

《小数混合运算》教学反思篇一前面我们学习小数的乘除法，大多数同学掌握较好，但是让我头疼的是有大部分同学经常有出错的现象，不是方法没有掌握，而是计算的粗心，要不就是计算时的乘法口诀弄错，要不就是小数点的位置弄错了，当...

分数加减混合运算多篇

《分数加减混合运算》说课稿篇一一、说教材分析1、教学内容：数学五年级下册第四单元的内容，分数加减混合运算。2、教材内容所处的地位：本单元教学异分母加、减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加、...

三年级数学混合计算题的练习题（多篇）

混合运算练习题篇一脱式计算7×3+550-4×536+81÷945+8×480-6×823+5×82×6+3756-2×632÷4-1580-7×990-3×944+4×7100-45-2526+36-1454+32÷832+9×26×3-1318÷2+92×4+1571-4×456-27÷319-24÷340-20÷228÷4...

新版分数加减混合运算100题【精品多篇】

分数加减混合运算100题篇一1、教学内容：数学五年级下册第四单元的内容，分数加减混合运算。2、教材内容所处的地位：本单元教学异分母加、减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加、减以及认识分数的意...

《分数混合运算》教学设计

学习内容:教科书32-33页以及相应的“做一做”学习目标：运用分数除法的计算方法解决分数连乘，和分数乘除混合运算。过程与方法:通过互相交流、互相评价、培养学生的分析判断、推理反思的能力。引导学生积极参与数学活动，...

有理数的混合运算教案（精品多篇）

环节４、课堂小结篇一今天我们学习了有理数的混合运算，要求大家做题时必须遵循“观察—分析—动笔—检查”的程序进行计算．教师引导学生一起总结有理数混合运算的规律．1、先乘方，再———————————————————...

二年级数学上册混合运算专项习题100道（精品多篇）

小学三年级的数学练习题篇一10×2=72-47=20×5=27+15=20÷2=63÷3=27×5=510÷3=40×9=23×30=84÷4=15÷【】3=12×4=513×9=4×815=99÷9=75÷5=205÷5=46×10=24×20=872-124=27+127=700÷5=350+70=591÷3=8×122=...

有理数加减乘除混合运算经典练习题【多篇】

1.5有理数加减乘除混合运算教案篇一教师专用教案（复备稿）课题：1.5.3乘除混合运算主备人：张亮授课人：一、教学目标：1．能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算。2．培养学生的观察能力和运算能力...

《分数混合运算（三）》教学设计

教学内容分数混合运算（三）课时教学目标：知识目标：利用方程解决与分数运算有关的实际问题，会画图分析数量关系，会利用图找出等量关系，并根据等量关系列出方程。能力目标：结合具体情境，发展学生的估算意识和能力。情感目标：培养学...

四年级四则混合运算练习题多篇【通用多篇】

四年级四则混合运算练习题大全篇一1、161-8+33×2=2、182÷71÷82-9=3、141+5+144×12=4、193÷20÷123÷55=5、142÷50×169+36=6、132+70×156÷38=7、108×21-83×55=8、122×9+62+58=9、53÷40×81÷71=10、28+53...

分式的混合运算教学设计

《分式的混合运算》教学设计一、教学目标：1、知识目标：利用法则正确进行分式的加减运算;掌握运算顺序，进行分式的四则混合运算。理解通分的意义，理解最简公分母的意义;掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。2、能力目标...

二年级下册数学混合运算练习题（精品多篇）

二年级数学下册混合运算练习题篇一1、工人叔叔原计划6小时加工零件30个，实际每小时加工6个。实际几小时可以完成任务？2、有一堆煤，如果每次运2吨，8次可以运完。如果要在4次内运完，每次要多运多少吨？3、一个工程队挖一个隧洞...

四年级下册简便混合运算题精品多篇

四年级下册数学简便运算练习题篇一一、计算下面各题121-111÷37(121-111÷37)×5280+650÷1345×20×31000-（280+650÷13)(95-19×5）÷74（120-103)×50760÷10÷38(270+180)÷(30-15)707-35×20(95-19×5）÷7419×96-962...