关于《陋室铭》精品教学设计的精选范文

《陋室铭》优秀教学设计1学习目标：1.了解什么是托物言志;领悟短文所表现的作者的志趣和情操。2.体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。3.理解本文独特新颖的结构方式。4.感受到文学的美，学会怎样欣赏抒情散文。教...

《陋室铭》教学反思篇一刘禹锡的《陋室铭》流传了千百年，聊聊八十一字，作者用凝练工整的语言表达出了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。如何让刚刚接触文言文不久的七年级孩子透过文字来理解作者的思想，把握作品的情感呢...

《陋室铭》教案1教学目的1、知识：掌握文言常用实词,翻译全文。2、技能：学习本文托物言志的写法。3、感情：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。4、态度：用不同时代的眼光看待古代...

少年铭篇一李柏泷年不在高，有志则行。貌不在美，有德则灵。ww斯是少年，爱拼敢赢。胸怀天下志，心有家国情。鸡鸣就出操，言出必践行。可以卫祖国，战疫情。无年老之体衰，无少儿之顽冥。上马点江山，下马通五经。众人云：后生可畏！抗疫...

陋室铭原文作者：刘禹锡〔唐代〕山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何...

《陋室铭》说课稿1我今天说课的内容是人教版初中语文八年级上册中的一篇文言文《陋室铭》，包括：教材分析、教学对象分析、教学方法的采用、教学程序和板书设计五部分。希望各位老师给以点评。一、说教材：（一）教材简介：本文...

《陋室铭》仿写篇一《陋室铭》仿写之《球场铭》单挑不行，组队渐行。身高不够，弹跳来凑。斯是球场，唯我激昂。汗水洒篮球，欢呼润我心。训练有名师，往来皆高手。可以抢蓝板，射三分。无父母之责骂，无老师之批评。希腊字母歌，美国...

释词篇一（1）作者给自己的居室起的名字，意为简陋的屋子。是刘禹锡的室名，就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书陋室铭三个字，现在安徽和县仍保存着。（2...

译文及注释篇一译文山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学...

陋室铭仿写篇一写作铭李圣泽字不在美，规范就行。句不在长，生动就灵。斯是写作，惟讲真情。标题要醒目，选材要新颖。叙写中外事，感慨古今情。可以论人生，描美景。无八股之规范，无科举之限定。司马编史记，冰心著繁星。老师云：好文...

《陋室铭》教案篇一教学目标：知识与技能：学习托物言志的写作技巧。过程与方法：让学生了解押韵及其作用，朗读背诵全文。情感态度与价值观：体会作者安贫乐道，淡泊名利的高尚品质。教学重点：学习托物言志的写作手法，朗读背诵全文...

《陋室铭》译文篇一刘禹锡教学目标背诵默写，理解课文内容及其寓意。了解托物言志的写法。认识作品的现实意义，理解作者的思想感情。教学重点熟读成颂。理解课文内容和作者的思想感情。教学难点学习托物言志的写法。课时...

寝室铭陋室铭仿写篇一室不算大，有人则名。人不算多，八人则行。斯是狭室，惟吾德馨。帘之遮骄阳，户之挡噪音。谈笑有快乐，往来无忧虑。可以弹吉他，阅书籍。无吵闹之乱耳，无八卦之劳形。东边303，南边302。室长云：何忧之有？寝室铭陋...

《陋室铭》教案篇一一、教学目标：1、学习托物言志的写作技巧。2、让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。3、体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。教学重点：1、疏通文言语句，分析文章内容。2、朗读、背诵文言课文。...

第一篇：陋室铭《陋室铭》测试题二、五六2014、12山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草12.“何陋之有”是一句色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍...

韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也。”我们在教授一篇古文时，更多的是关注知识的传授，应该是韩愈所说的授业解惑。但细思之下，我们的最终目的应该是传道，是让学生慢慢掌握了阅读古文的能力后，与往来于千年的古代圣贤进行思想的...

陋室铭仿写篇一食堂铭——高亦灵地不在大，有人则名。食不在多，爱吃则行。亦是吃货，必精细选。谈笑有香气，往来无空腹。可以吃东西，阅书籍。无难题之烦心，无老师之数落。大食堂饱腹，小食堂解馋。众人云：何不惬意？陋室铭仿写篇二...

仿写陋室铭篇一《教室铭》房不在大，有光则明。人不在多，知学就行。斯是陋室，学子品清。聚精会神在，应考便得心。同窗皆好友，往来为知音。能够共玩乐，把心倾。杜外界之诱引，绝游戏之扰心。匡衡苦凿壁，车胤奋囊萤。今人曰：“何苦...

仿写陋室铭篇一《学习铭》分不在高，努力则行。名不在前，提高则行。吾是学渣，惟无天赋。教室听知识，操场练体能。谈笑有难题，来往无电竞。能够读水浒，阅三国。无丝竹之乱耳，无商机之劳形。思想在提高，潜力在激发，慧慧云:“何差...

课前布置预习：朗读课文，达到熟读。一、朗读导入同学们，这节课我们来一起学习一篇文言短文《陋室铭》，课前已给大家布置了预习，要求读熟课文。下面给大家一点时间，自由朗读，两分钟后，请同学来大声朗读。二、整体感知1、自由朗...

陋室铭仿写作文篇一角不在美，肺腑出真情；曲不在究，切切复停停。此不惟风月，还君须细听；粉墨画秋水，云腔响晨暝。生角舞青峰，旦角生娉婷，净角笑沧尘，丑角展灵翎。无案牍之劳形，赏古韵之丹青。京津小梨园，故宫大院庭；当时明月在，坐看...

陋室铭语文教学设计篇1一：教学目标知识目标：1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识；2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词（实词的意义和虚词的用法），了解特殊文言句式的翻译。能力目标：1、能够当堂成诵；2、理解文...

陋室铭教案篇一一、教学目标1、了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。2、体会精妙新颖的构思。3、当堂背诵全文。二、教学过程（一）导语在上课之前，请大家先来...

《陋室铭》教学设计篇一教学目标1、体会《爱莲说》托物言志和衬托的写法，学习记叙、抒情、议论相结合。2、体会《陋室铭》借助描写陋室抒发感情的写法，了解铭文的特点。理解作品中表达的一种高尚的节操和安贫乐道的情趣...

《陋室铭》教案篇一一、教学目标知识目标：理解“陋室”的“陋”和“不陋”，进而掌握文章的主旨“惟吾德馨”。能力目标：学习托物言志的表现手法，理解“铭”这种文体，可以赏析并仿写对偶句乃至铭文。情感态度与价值观：通过文...