关于幼儿园区域观察记录的精选范文

幼儿园区域观察记录篇一观察状况记录：绘画的资料是我的老师，而丁誉涵画的我的老师也是很个性的，有6个圈和4条线组成的，颜色也很统一，全是红色，画完就拿给我看了。评价与分析：在幼儿的眼里，头脑中，有头有身子有胳膊腿就是一个完...

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幼儿园大班观察记录篇1个案观察１“丁鹏，别插队”我站在活动室门口正在组织男孩子们饮水，幼儿个案观察记录。段阳阳手里拿着水杯也插口道“丁鹏，你这样不听话，会把老师累坏的”然后又向我“王老师，你不累吗？你也喝点水吧！”“...

小班观察记录表篇一一、观察实录今日区域游戏，天天、晨晨和雯雯选择了包糖果。大家打开糖果盒子，每人拿了一张“糖果纸”和一颗“糖果”开始包起来。天天把糖果放在糖果纸上，卷了几次都没有卷好，他抬头看了看旁边的小朋友...

幼儿区角观察记录篇一观察时间：20xx年5月22日上午10：20-10：50观察地点：小班活动室内益智区活动操作区。观察实录：益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦...

幼儿园观察记录篇1一、个案背景记录：我们通过对大班幼儿的一日生活观察发现，大班幼儿虽然自我服务较小班、中班幼儿要强，但是，部分幼儿以自我为中心的现象严惩缺乏为集体服务的责任感。幼儿责任感的形成是大班幼儿社会性...

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大班活动观察记录篇一大班区域活动观察记录观察记录：今天中午饭后，我又让小朋友先折纸，按照规定折完的小朋友就可以选择自己喜欢的书看。小朋友好像很愿意这样去做，他们纷纷拿了正方形的纸之后，就坐在位置上，或跪在椅子前面...

幼儿园中班观察记录本学期，幼儿升入中班后，比原来活跃了许多，再加上搬入楼房后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。小宣就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢和老师在一起，但是他经常会与周围...

幼儿园区域活动观察记录篇一幼儿观察记录：嘟嘟的午睡观察状况：嘟嘟的午睡观察地点：中四班午睡室观察时间：每次午睡时间观察记录：嘟嘟是个活泼可爱的小女孩，调皮，精神劲特足。每一天的午睡，她总是那个唯一睡不着的孩子。针对嘟...

观察老师**观察对象**年龄4性别女观察时间2019年4月16日班级小班观察背景**也属于我们班典型的留守儿童，并且因为小时候妈妈没留心，被开水烫伤了左手，致使她和其他孩子有了些微不同。她和奶奶一齐生活，老人家不爱动也不爱...

幼儿区域观察记录篇一材料投放：各种运水的工具。观察要点：孩子们用各种运水的方法。孩子们在用我们收集的各种工具装水，他们发现有些不能装水的东西，如：有洞的瓶子、漏斗等，想办法后也能让他们装进水的。他们都觉得篮子是不...

幼儿园中班观察记录与分析措施篇一观察时间：20XX。X。X观察地点：教师观察幼儿：嘉和观察目的：观察幼儿的用餐情况，培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。活动实录：中饭时间到了，孩子们自然地吃起来，一个个就像小恶狼，吃得香喷喷...

幼儿园入园观察记录篇一过了两天了，对于那些喜欢上幼儿园的孩子来说两天一下子就过了。可对于不愿意的孩子来说那简直是漫长的两天。我们班哭的孩子占三分之一。这是这两天看出来的！不过值得欣慰的是哭的时间已经缩短了...

幼儿园区域活动观察记录篇一观察时间：2017年10月10日观察地点：中⑴班手工区观察要点：能按折纸示意图的步骤一步一步地折出“纸球”。活动背景：结合主题《我和空气做游戏》，在手工区开展了折“纸球”，纸球吹气进去会鼓起来，特...

中班幼儿区域活动观察记录表篇一观察记录：我带领部分小朋友去我园的公共区域——社会体验区进行区域活动，孩子们可高兴了，来到区域入口处，我开始介绍各区域的玩法与规则，随后让他们选取各自喜欢的区域玩儿。灼灼一开始选取...

幼儿区域观察记录篇一区域名称：建构区观察重点：利用一切机会，鼓励涵涵大胆用语言与别人交往。孩子们正在自由地玩着积木，只见涵涵独自一人坐着玩衣角，她耷拉着脑袋坐了一会儿，最终微微抬起头看了看积木。我走过去问“你想玩...

科学区域观察记录日期：20XX年XX月XX日班级：大二观察记录者：XX专题要点：教师指导的有效性专题名称：科学区材料投放及教师指导情景记录：今日的区域游戏一开始，优优和萱萱来到了科学区玩起了天平。优优首先把砝码小熊一个放进了...

幼儿园大班区域游戏观察记录篇一观察实录：小衡今天选择了自主角色游戏并当起了电影院的老板，他选了笑笑和小琦当电影院的员工，游戏开始前，他先跟笑笑说：“你跟小琦去画计划表吧，我来做座位号。”笑笑按照老板的`要求开始画...

幼儿区域观察记录篇一观察实录：一次无意中的发现，使我开始有意识地培养幼儿对音乐的兴趣和提高幼儿对音乐的鉴赏能力。离吃饭的时间还有十分钟，幼儿对所做的手指游戏渐渐失去兴趣。我灵机一动，拿出一盒《世界名曲精选》的...

中班区域观察记录篇一实录：涵涵拿起电话，按了两下后又放下。我问她：“你打给谁电话？”她朝我笑笑说：“我假装打的。”分析：在游戏刚开始的时候，涵涵角色带入感并不是特别强。所以在拿起电话“打电话”过程中，她无法延续这一打...

小班幼儿区域活动观察记录表篇一益智活动：小兔过河材料投放：水彩笔、操作图片（一）（上面画有木桩，有的涂了颜色，有的没涂颜色，涂了颜色的木桩是按红、黄、红、黄的顺序来涂色的）、操作图片（二）（上面第一排是许多红色小旗贴纸，第二排...

幼儿园区域活动观察记录与分析篇一观察地点：陆渡幼儿园星星班教室。观察者：xxx观察要点：1．能否选择自己喜欢的内容参与活动，有一定的持久性。2．活动中能否和同伴合作游戏，共同商讨操作方法，有一定的协作意识。3．愿意和他人分享...

幼儿区域观察记录篇一区域名称：益智区观察对象：成成观察重点：幼儿是否能按必须的规律排列事物区域活动一开始，成成跑到益智区准备制作皇冠，只见他拿了一张操作卡和爱心开始排列，可刚排一个红的和一个绿的就停了下来，然后就转...

幼儿园观察记录怎么写篇一观察目的：观察幼儿户外游戏时的表现观察实录：愉快的户外活动开始了，小朋友们在体能区开心的玩着。冯xx、张xx、王xx和张xx在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏，张xx当“鸡妈妈”，张xx当“老鹰”。鸡妈妈张...