关于珠算的精选范文

第一篇：珠算技术培训协议甲方：*（身份证号：*）乙方：*（身份证号：）甲方*从事珠心算的研究与市场拓展工作，经多年打拼，开拓了*区市场，与各合作伙伴确立了良好的合作关系，树立了良好的形象，信誉极佳，并取得了一定的经济和社会效益。乙方*跟...

能提升孩子的注意力篇一学习珠心算的过程，就是和数字打交道的过程。由于孩子天天在内化数字和算珠之间的转换，久而久之，就会对数字产生特别的“敏感”。因而，学好珠心算后，计算能力强是最突出的特点。它对于孩子的计算能力...

第一篇：露珠爱露珠爱我是一颗黄昏时的露珠带着对人类爱情的好奇来到这逐渐浑浊的人间苍天赐予渺小的我幸运我掉落到了你的玉手中感受到了由内而外的热可惜还没等到我仔细感受清我发现我快要离开了原来我的爱就是从内而...

珠心算口诀篇一满10加口诀个位档不够+，+10-补数。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口诀篇二下珠不够+，请5来帮忙。+1，下5-4;+2，下5-3;+3，下5-2;+4，下5-1;幼儿珠心算加减法口诀篇三十位档不够+，+100+补数十位档不够-，-100+补数...

珠心算提升方法篇一拨珠口诀加一：进一双分九减一：退一双合九加二：进一双分八减二：退一双合八加三：进一双分七减三：退一双合七退商口诀：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还...

[导语]珍珠读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：珍珠读后感珍珠读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。在这个暑假，我在茫茫的大海之中，找到了一个外壳...

提高儿童创造能力篇一珠心算中的脑图像，正是运用了模式理论，给人带来的益处是一种潜能，挖掘的是儿童的创造力。如在教学“量的计量”时，其抽象思维难以让学生理解，如果利用算盘档位清晰、示数直观的特点，创造性地学习单位互...

第一篇：徐龙珠徐龙珠徐龙珠，1987年生，云南省宣威市人。云南司法警官学院心理咨询专业毕业后参加工作。基本资料英文名:crystal生日:1987年7月5日兴趣:发呆、履行婚姻状况:未婚政治主张主张“中华民国宪法讨论一个中国”，...

目录第一篇：“珠心算神算子”汇报活动策划书第二篇：珠心算教研活动教案第三篇：珠心算迎检汇报材料第四篇：珠心算第五篇：仆算子更多相关范文正文第一篇：“珠心算神算子”汇报活动策划书“珠心算神算子”汇报活动策划书一、活...

珠心算教学实验工作总结1西来镇中心小学时间在不经意间流逝，转眼间珠心算实验已有近两个年头，回顾近两年来开展的珠心算实验过程，既感受到了工作的艰辛，也有分享到成功了的喜悦。我们主要做法有三：一、提高认识，常抓不懈。2...

除法退商口诀：篇一无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九，幼儿珠心算口诀：减法篇二（几去几）破五减法（几上几去五）直接退十减法...

目录第一篇：珠宝销售工作计划范文第二篇：珠宝销售工作计划第三篇：珠宝销售工作计划第四篇：珠宝行业工作计划更多相关范文正文第一篇：珠宝销售工作计划范文珠宝销售工作计划范文以下是关于珠宝销售工作计划范文，目标导向是销...

诵经典《拟连珠》今天，我们要诵读的这一句经典，是习近平《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话》中引用：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知”。首先，请大家与我一起诵读一遍...

珠心算练习题篇一6——9以内数的直加直减心算题一、四笔直加直减算：（所用时光____分）4-3+7+1=8-5+1-3=6+3-4+1=5+2-5+7=3+6-4+2=7-5+6-3=6+2+1-8=2+5-7+9=4-2+6-5=3+5-2+1=1+5+2-3=8-6+5-1=7+2-6+1=4+5-7-2=2+6-3+2=2+5-...

幼儿园的珠心算教案1游戏名称：拍电报。游戏目标：会听数、拨数1——4，掌握正确的拨珠方法。游戏准备：积木一块，小算盘，记录纸一张，笔。游戏玩法：1、家长和孩子面对面坐桌旁，家长先用积木敲击桌面若干下（4以内数），模拟拍电报，孩子听...

珠心算的优点与弊端篇一“让孩子掌握良好的运算技巧，全面发掘其数学方面的潜能”已成为一部分家长的心愿。珠心算作为一种特色课程，其目的就是帮助孩子提前打好数学基础，为幼小衔接做好充分准备，对于珠心算的学习，一直是有...

加法口诀篇一（几上几）下五加法（下五去几）进十加法（几去几进一）去五进十加法（几上几去五进一）除法退商口诀篇二无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一...

最好不要学珠心算篇一何为珠心算？就是在孩子心里建立起个算盘，把抽象的计算转化为形象的算盘上的拨珠子。经过珠心算的孩子可以轻易计算出百位数的加减法。但我要问的是1、幼儿的数理教育目的何在？2、让幼儿学习计算百位...

珠心算心得体会篇1一年级进入学校报道时，当家长知道我被分到了学习珠心算特色班，他们就非常高兴，就鼓励我认真学习，爸妈说象我们这样的年纪，长大了肯定已经和国际接轨了，多掌握一门技术，今后多一次机会，因此我暗暗下决心要学...

启智功能篇一1、双手拨珠的活动，促进了大脑整体功能的开发。手的频繁使用促进了大脑皮层的发育。双手拨珠训练能促进儿童双手手指精细运动技能发展和相关神经网络发育，减少了大脑功能的偏侧化倾向，促进了左右脑的信息互...

幼儿珠心算加减法口诀篇一十位档不够+，+100+补数十位档不够-，-100+补数10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口诀篇二下珠不够-，请5来帮忙。-1，去5+4-2，去5+3-3，去5+2-4，去5+1珠心算口诀篇三破十减口诀：个位档不够-，-10+...

第一篇：生源地贷款感谢信感谢信尊敬的资助中心领导、老师：你们好！我是**中学11级的毕业生***，现就读于**************系***专业*****班。首先，我谨代表广西工学院获得县资助中心办理顺利得到生源地贷款的同学向资助中心的...

《东方之珠》教学设计学习内容分析:《东方之珠》是苏教版第五单元中的一篇课文。课文描绘了香港的的秀丽风光，赞美了香港的美丽、迷人。.表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按照“总-----分------总”的顺序分为5个自...

目录第一篇：会计实习总结，会计要做的不单单是算盘珠子。第二篇：会计实习总结，你要做的不仅仅是算盘珠子第三篇：会计工作要做的事情第四篇：上级给下级送礼品的技巧,不单单是福利而已第五篇：会计实习自我总结更多相关范文正文...

一年级珠心算教学设计通过实际打算转变为脑中打算盘，由于算盘中算珠符号能表示出1个数，并有一定规律，容易记。学生在掌握珠心算技能后能在计算时很快算出结果，大大提高课堂教学效果。一、教学目标熟悉掌握20以内的2-5位数...