关于桂林山水的精选范文

《桂林山水》仿写作文200字篇一人们都说“桂林山水甲天下”。今天，张老师带着全班同学去桂林游玩了。桂林的水特别清，清的可以看见水底的沙石和游动的渔儿；桂林的水真绿，绿的像一块无暇的翡翠；桂林的水特别静，静的看不出水...

桂林山水作文1我印象最深的是桂林山水。桂林漓江的水特别清，能看见江底的鱼、水草和石头，漓江的水还可以将山景倒映出来，山景像一幅图画。有的山像骆驼，有的山像大象，漓江边的竹子翠绿翠绿的，美丽极了。我喜欢桂林山水。桂...

描写桂林山水景色的作文篇一“桂林山水”的大名，听到了可以说是如雷贯耳了。在桂林到阳朔的160里水路，荡漾美丽的故事和动人的传说，满眼画山绣水，可谓是大自然的千古杰作。要领略这里的山水，你最好坐一艘竹蓬小舟，小舟顺水，...

教学课时：篇一两课时第一课时一。启发谈话，导入新课二。直接揭示学习课文的方法“从中心入手”学课文。揭示操作步骤：1、第一步：找出中心句，理解意思，说说作用。（学生用喜欢的方式读课文，找划出中心句。）读后讨论交流，明确：（1）中心...

桂林山水篇一今年寒假的时候，我爸开车带我去了广西的桂林玩耍，我太开心了，我记得那天天气真好，阳光明媚，太阳公公早早的'升起来了。说走就走，一路上，车上放着《最炫民族风》，我哼着哼着就到了。爸爸去买票，我和妈妈等着爸爸，老...

第1篇：桂林山水语文教学总结桂林山水语文教学总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下...

《桂林山水》教学反思篇一《桂林山水》是一篇写景的经典之作，以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。紧扣桂林山水的特点，在教学中，我做到了以下几点：一、抓住主线，了解课文内容。学习这篇课文，首先让学生知道作者的写...

读写结合，延伸课外。篇一1、其实，同学们也游览过很多名胜。让学生交流所带来的风景照或自己所了解的名胜古迹，。2、说一说，仿照第2、3节的写法，抓住景物的特点，学习用整齐的句式具体地描写。2、写一写(略)(在学生读懂了课文...

桂林山水游记作文500字篇1桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态;漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜;山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观;洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀...

布置作业。篇一师：课后作业——1、背诵课文；2、练笔：写写感受或运用典型句式写几句话。导学第三自然段。篇二师：用第二自然段的学法快速学习第三自然段。生：（自学第三自然段）师：开始交流。课文写了桂林山的那些特点呢？生：奇、秀...

《桂林山水》教学设计篇一教材分析：《桂林山水》是语文S版小学语文四年级下册第二单元的第二课。本文为一篇散文，作者以生动优美的笔触描绘了桂林山水的秀丽神奇。展示了祖国山河的壮丽多娇，激发学生强烈的爱国之情。课...

描写桂林山水的作文1桂林真美呀!那清清的漓江水倒影着一座座秀美的山峰，就像一幅画似的!桂林的山真奇呀!有像大象在河边喝水的象鼻山，有像骆驼在沙漠里行走的骆驼山，有像一个老人在睡觉的老人山，有像一个高高笔架的笔架山...

描写桂林山水的作文篇一俗话说：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。这句话人人皆知，我也不例外。这个暑假，爸爸妈妈就带我来到了山清水秀的桂林。桂林最著名的。景点莫过于漓江了。我们乘着渡轮行驶在水面，我来到船头，欣赏这如...

《桂林山水》教学反思篇一《桂林山水》是人教版小语教材第八册第一单元的一篇课文，文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，开头引用名句“桂林山水甲天下“统领全文，教学本篇课文，一是让学生通过朗读，感受桂林山水...

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，这次本站为您整理了描写桂林山水的作文800字(菁选【优秀7篇】，如果对您有一些参...

篇一：游桂林山水——象鼻山早就听说：“桂林山水甲天下。”这个秋假，我们一家来到了桂林，来到了桂林的标志山——象鼻山。这座山因酷似巨象伸鼻吸水而得名。它座落在桂林市中心的漓江与桃花江汇流处，象鼻和象腿之间是面积约...

桂林山水课件完整版篇一教学目标：1、学习作者抓住景物的特点，具体形象地描写景物的方法。2、指导学生有感情的朗读课文，让学生在多层次、不同方式的朗读训练中理解课文内容，领悟和感受桂林山水的美。3、了解桂林山水的特...

四年级下册语文《桂林山水》教案篇一教学目标：1、理解课文内容，积累文中优美词句，有感情朗读、背诵课文。2．了解作者的语言表达特点。3．感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点：理解课文内容，学习作者...

赞美桂林山水的诗句1忆昔北征秋遇雪，穹庐苦寒不堪说。飞花如席暗燕然，把酒悲歌度佳节。胡儿馆客类西河，鐍户不容浮蚁泄。当时已分餐毡莩，宁复梦游炎岭热。忽逐梅花行万里，又与故山轻话别。天公恐我愁瘴雾，十日号风吹石裂。...

桂林山水教学实录篇一一、课堂教学部分环节实录师：刚才我们欣赏了作者描写桂林山、漓江水的写法，现在你能用这样的句子来表达一下你对桂林山、漓江水的印象吗？生：桂林的山真是千奇百态，有的像馒头、有的像树叶、有的像鸡蛋...

桂林山水作文篇一清晨，太阳是红色的，光照在漓江上，如同给江面镀上了一层金。阳光暖洋洋的，好像在温柔地抚摸着漓江。我们乘着舟往前划，绿色的漓江水，平静得似一面镜子。竹筏驶过，后面拉起一条长长的白色水浪。这时旁边的水如...

读《桂林山水》有感由本站会员“xiaoqing”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《桂林山水》有感读《桂林山水》有感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。我们十二册的第...

《桂林山水》教学实录篇一师：大家知道我叫什么名字吗？生：不知道。（师板书：“陈大伟”）生（小声）：陈大伟师：对。就是陈大伟，陈老师。知道上什么课文吗？生：桂林山水。师（板书：“桂林山水”）：对，上“桂林山水”，大家已经学过这篇文章了，想不想...

漓江作文400字篇一“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”我为了一睹祖国美丽的山山水水，来到阳朔的漓江游玩。我们登上了大游轮，不久，游轮开动了。我透着玻璃向外看，发现玻璃外面的景色美丽极了：远处，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，碧绿...

导学第三自然段。篇一师：用第二自然段的学法快速学习第三自然段。生：（自学第三自然段）师：开始交流。课文写了桂林山的那些特点呢？生：奇、秀、险。（师板书）师：你对哪个特点最感兴趣或印象最深？谈谈体会。生：桂林山的“险”留给我印...