关于观舞记的精选范文

论语中的教师观篇一浅谈孔子的教师观在《论语》中的体现在中国教育史上，孔子对教育进行了第一次大的改革。此后，漫长岁月里儒学垄断了教育，重学必崇儒，崇儒必尊孔，儒学与学校教育融为一体。儒家的教育思想成为封建教育的指...

观舞记读后感篇一读观舞记，我们只能用一个字来形容心中的感受―美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读此美文，我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问，引出四个假设...

初中七年级语文《观舞记》教案篇一知识与技能：通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。过程与方法：讨论交流，自主探究。情感态度与价值观：领悟艺术与生活的关系。了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。教学重点：体会学...

观舞阅读答案篇一笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。我们虽然不晓得故事的内容，但...

观舞记读后感篇一《观舞记》是冰心写于五十年代后期的一篇散文。当时中印关系正处于蜜月时期，两国的来往比较频繁，在国际上有着许多的共同的立场和观点，特别是1955年万隆会议的召开，更进一步促进了中印关系的发展。正是在...

初中七年级语文《观舞记》教案多篇由本站会员“jasonqiu”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《观舞记》是当代作家冰心创作的一篇散文。此文后被选为人教版《语文·七年级·下册》教科书第四单元中的第...

观舞记作文篇一天刚亮的时候，世界还在喊胧之中……但有一曲美妙的音乐，在空气中隐隐作响……听，这首曲子轻柔、悠慢，仿佛皇宫中盛宴时刻奏响的舞曲，慢但的……懊恤的……那样悠缓，那样抒愉……天际一抹披着厦色的云团，像是佳...

冰心《观舞记》的读后感篇一用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧。但这篇文章却传达出一种美的感受，给人审美的愉悦。文章通过对卡拉玛姐妹跳舞时的动作和神态具体而详细的描写，把印度的异国风情形象地在...

《观舞记》教案设计篇一观舞记献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心一、导入  ：同学们，今天我们来学习冰心的[观舞记]，大家知道这篇文章写的是冰心观看------印度舞蹈家卡拉玛姐妹表演印度舞后的记录。大家都看过舞蹈表演，你能...

观舞记读后感篇一我读了冰心的一篇观舞记，使我深受感动。卡拉玛姐妹那美丽的舞姿时时感染着我。这篇文章说的是：作者以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描写，把异国的文化风情形象地展现在我们面前，表达了...

散文阅读答题技巧及套路篇一1、明白三个问题阅读一篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么？怎样写的？为何这样写？”要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。“标题”，...

《观舞记》篇一一、基础知识题1、给下列加粗的字注音：颦蹙()()端凝()咿哑()嗔视()惆怅()()静穆()粲然()蠕动()2、文学常识填空：《观舞记》的作者是________，她的原名是________，她是我国________代著名作家和________，上学...

2023年观舞记的阅读答案观舞记节选阅读答案篇一_______________________________________________________________。2、作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的？__________________________________________________...

观舞记读后感篇一读观舞记，我们只能用一个字来形容心中的感受―美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读此美文，我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问，引出四个假设...

《观舞记》的读后感篇一最近，我们学习了观舞记，这让我再一次接触到了我最喜欢的冰心阿姨了。读观舞记，我们只能用一个字来形容心中的感受—美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读此美文，我们从中获得了舞蹈形象和语言...

教学目标：篇一1、让学生了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的。2、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。3、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学设计：篇二一、导入新课，激发热情。...

观舞记-初篇一观舞记-初三观看去年中央电视台春节联欢晚会中聋哑人演出的舞蹈《千手观音》，想写出感受，却有无从下笔。去颂扬？去形容？去感叹？搜寻了记忆中所有的词汇：金碧辉煌，光芒四射，五彩缤纷，绚丽多姿……一切词语都不能表...

《观舞记》教案由本站会员“ztcztc”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《观舞记》是冰心写于五十年代后期的一篇散文,当时中印关系正处于蜜月时期。接下来是小编为大家整理的《观舞记》教案范文，但愿对...

观舞记散文阅读答案解析篇一我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现...

《观舞记》的读后感篇一白纱的孔雀舞裙，柔软的身段，俏丽的脸庞，优美的舞姿——————她，像一只真正的孔雀，像一道闪亮的光线，在无边的黑暗中旋转着，舞动着——————（一）孔雀之舞宁静舒缓的音乐响起，舞者旋转着，白色的。轻纱...

观舞记读后感篇一我应当怎样地来形容著名舞蹈艺术家杨丽萍的舞蹈《雀之灵》呢？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她的变幻多姿的孔雀舞。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步。假如我是个雕刻家...

《观舞记》的读后感篇一白纱的孔雀舞裙，柔软的身段，俏丽的脸庞，优美的舞姿——————她，像一只真正的孔雀，像一道闪亮的光线，在无边的黑暗中旋转着，舞动着——————（一）孔雀之舞宁静舒缓的音乐响起，舞者旋转着，白色的。轻纱...

《观舞记》的教学设计篇一教学目标：1、理解、积累“静穆、粲然、妥帖、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。2、能☆☆正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。能力目标：1、研习精彩语段，品位学习本文...

初中七年级语文《观舞记》教案篇一知识与技能：通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。过程与方法：讨论交流，自主探究。情感态度与价值观：领悟艺术与生活的关系。了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。教学重点：体会学...

问题篇一一、基础知识题1、给下列加粗的字注音：颦蹙（)（）端凝（）咿哑（）嗔视(）惆怅（)（）静穆（）粲然（）蠕动(）2、文学常识填空：《观舞记》的作者是________，她的原名是________，她是我国________代著名作家和________，上学期我们学过她的诗《____...