关于自相矛盾的精选范文

教学重难点篇一《自相矛盾》的原文译文篇二楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的`矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：...

本站小编为你精心整理了7篇《自相矛盾造句》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《自相矛盾造句》相关的范文。篇1：自相矛盾造句（解释：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。...

自相矛盾的寓言故事篇一传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为...

注释篇一[1]鬻（yù）：卖。[2]誉：赞美。[3]陷：攻破。这里是刺透的意思。[4]或曰：有的人说。[5]莫：没有不。[6]应：回答。[7]或：有人。[8]“誉之曰”的之：代词，指代盾。[9]“吾矛之利”的之：文言助词，无义。[10]“吾盾之坚”的之：同上。...

自相矛盾成语的近义词篇一格格不入漏洞百出首尾乖互鬻矛誉盾函矢相攻自相矛盾成语的解释篇二矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。主谓式；作谓语、定语。不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。《资治通鉴·梁武帝...

作者简介篇一韩非（约前280—前233），华夏族，河南西平县人（故土在西平县出山棠溪北岸的韩堂村），出生于战国末期韩国，战国末期杰出的思想家、哲学家和散文家。“喜刑名法术之学”，后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时...

自相矛盾的寓言故事篇一传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为...

自相矛盾的意思篇一【汉语文字】自相矛盾【汉语拼音】zìxiāngmáodùn【出处】《韩非子·难一》【英文翻译】-contradictory;inconsistent;paradoxical-contradiction;antilogyargueagainstoneself;tocontradictone...

自相矛盾成语故事篇一楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它！”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地...

自相矛盾课本剧台词剧本篇一时间：东周战国时期地点：齐国都城临淄秋天的早市上人物：卖矛和盾的楚国人、齐国路人甲、乙、齐国将军、将军随从、赵国信使、魏国商人、织布小贩、杀猪屠夫、店小二。场景：（飒飒秋风吹来，几片金黄...

S版六年级上《自相矛盾》教学设计篇一教学目标：1、读童话故事，培养读书习惯。2、积累与童话故事有关的成语，提高语文素养。3、培养孩子的阅读能力。教学重难点：喜欢读童话故事，积累成语。教学过程：一、故设矛盾，导入新课1、...

《自相矛盾》阅读答案篇一12、（利益）（顺利，答吉利亦可）13、用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？（大意对即可。如果出现错别字每字扣0.5分，意思答对但表述不流畅的扣1分。）14、运用正确、语言顺畅即可。《自相矛盾》阅读题目篇二12、文...

自相矛盾的解释篇一【解释】：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。【出自】：《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，莫之能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或...

道歉信座右铭篇一写作自荐信短句名词资格考试了倡议书翻译工作安排，朗诵借条发言稿公益广告：李白摘抄致辞了好句教学法杜甫。注释篇二（1）楚人：楚国人。（2）鬻（yù）：出售。（3）誉之：夸耀（他的）盾。誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。（4）吾：我。（5...

自相矛盾篇一古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：”我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：”我的矛锐利得很，随你用什么盾都能戳穿。“有个围观的人问他：”用你的矛来戳你的盾，会...

《自相矛盾》寓言故事教案篇一教材分析：本文选自《韩非子·难一》讲述了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己的`盾和矛时，理由前后抵触，不能自圆其说。这一故事告诫人们，说话做事要前后相应，不要自相矛盾。课文可分为两个层...

《自相矛盾》课文教学反思篇一《自相矛盾》是篇传统教材，一文内容浅显、寓意深远。在人教版的语文书中，它被放在了六年级，可想而知这篇文章对于五年级的孩子来说后还是简单易懂的。对于这样的课文该如何教学呢？传统的教法...

作者简介：篇一韩非子，生于周赧王三十五年（约公元前281年），卒于秦王政十四年（公元前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。师从荀子，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大...

自相矛盾的反义词篇一并行不悖天衣无缝滴水不漏顺理成章自圆其说言行一致无懈可击自相矛盾的近义词篇二格格不入漏洞百出前后抵触首尾乖互相互抵触鬻矛誉盾用自相矛盾造句：篇三1、他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。2...

自相矛盾篇一出处：《韩非子·难一》注释篇二（1）楚人：楚国人。自相矛盾图片（2)鬻(yù）：出售。（3）誉之：夸耀（他的）盾。誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。（4）吾：我。（5）坚：坚硬。（6）陷：刺破，这里有“穿透”、“刺穿”的意思。（7）利：锋利。（8）无不：没有。（9...

《自相矛盾》阅读答案篇一读成语故事《自相矛盾》的原文和译文，然后答题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。译文：楚国有个卖矛和盾...

典故篇一原文楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。译文篇二战国时期...

作者简介：篇一韩非子，生于周赧王三十五年（约公元前281年），卒于秦王政十四年（公元前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。师从荀子，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大...

自相矛盾优秀教学设计篇一教学目标：1、指导书写生字“矛、盾”和理解“夸口、张口结舌”等词语。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、指导学生精读课文，联系自己的生活经验，理解成语的寓意，懂得做人的道理。教...

用自相矛盾造句篇一1、前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。2、矛盾句--从字面上看自相矛盾但作者却寄寓了深刻的用意。3、你是否觉得这句话有些自相矛盾呢。4、老师也教我们说话不要自相矛盾。5、安静并舞动？这不是自相矛...