关于手指的精选范文

中班手指游戏教案篇一教学目标1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受画画的乐趣。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画...

手指小练笔篇一（彭晴语）人的五官中最重要的，最有用的，无如嘴巴。他在鼻子下，有两瓣肉嘟嘟香肠似的嘴唇。两瓣嘴唇张开合上，便吐出了一句句话语。当主人受到委屈时，嘴巴会帮主人争辩；当主人高兴时，嘴巴会将这快乐的情绪传给每个...

简单的手指游戏篇一《看着容易做着难》瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸...

手指律动教案篇一1、感受诗歌的节奏美，积极主动地参与活动。2、理解动词的具体含义，能用相应的动作表达出来。3、认读重点字词：敲、叉、切、捏、钩。4、乐意根据诗歌内容进行创编。5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观...

仿照《手指》从人的五官中选一个写一段话篇一刘艺媛舌头是五官中最窝囊的一个，它总是躲在嘴巴里享受着荣华富贵。它长得奇丑无比，绯红的身体上长满了白色小刺，第一眼看，仿佛是“车祸现场”。舌头对我们做出了重大奉献：我们...

仿写手指写五官篇一嘴巴嘴巴居于鼻子下面，嘴巴的颜色粉嘟嘟的，所以人们把它称为“樱桃小嘴”。他没有眼睛那么娇生惯养，也没有眼睛有四周的护卫，却依然那么坚强。例如：你不经常喝水，你的嘴巴就会干得出血，他还没有抱怨，他是那...

【导语】大班手指游戏优选100例由本站会员“雨燕星”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：大班手指游戏篇2：大班手指游戏篇3：大班手指游戏篇4：大班手指游戏篇5：大班手指游戏【正文】篇...

《手指》教学反思篇一一、成功之处文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。本文是一篇略读课文，选...

《手指》教学实录篇一学习目标：1.读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。2.概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。3.领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点：重点理解五根手指有...

手指教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：手指教学反思希望这篇手指教学反思范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。《手指》这篇文章开门见山指出每个人...

.五指转转篇一一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿...

五官的作文仿写《手指》篇一眼睛我们每个人都有着一双眼睛。眼睛是五官的“副总统”，因为从眉毛开始数，眼睛刚好居临第二位。这位“副总统”那是无比的重要，失去了双眼，就相当于失去了世界。因为眼睛是用来看世界的，看我们...

吉他指法练习技巧篇一1.反复练习一种音阶，10分钟你可以练习50-100遍。2.练习变换和弦。3.反复练习一个你喜欢的乐句。4.听一首歌（），并跟着即兴演奏。这种练习有助于提高你的听力和培养节奏感。10分钟可以练习2-3遍。5.反...

《手指》仿写作文篇一固然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽鲜味，可是天主缔造人时却并没有将人们心目中最重要的浸染赋予他们，再说鱼与熊掌怎么也许兼得呢？在人的面目中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过他...

手指教案篇一教学目标1、读读记记“堂黄、渺小、附庸、养尊处优”等词语。2、概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。3、领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点理解五根手指有什么特点，...

小班教案《手指谣》篇一教学目标：知识目标：通过学习基本的手指指型，能跟随老师正确做动作。能力目标：培养学生手指灵活能力及模仿能力。情感目标：锻炼学生的首脑协调能力，培养学生的学习兴趣。教育学生要多运动、多锻炼。个...

大班手指游戏大全：小兔子篇一一只小兔子，（单手握拳）两只长耳朵，（将两只手指头伸出来）喜欢蹦蹦跳，（手指做兔子状从左跳到右）喜欢吃萝卜。（一只手把另只手包在里面）手指游戏1：手指打鼓篇二上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动...

《手指》教学设计篇一学习目标：1．读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。2．概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。3．领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点：重点理解五根手指有什...

《手指》教学设计篇一教学目标1、自主学习字词，学会“拇、弦”等1４个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“拇、搔”等15个会写字；正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。2、默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内...

仿写手指的作文500字篇1我们每个人，都长着上下两排三十二颗牙齿。可也有人只有二十八颗，至于为什么，医生也解释不了。它们各有各的姿态，也各具不同的作用，正所谓：各有所长，各有所短。正门牙和侧门牙，可算是占尽了风头。它们的...

《手指》教学反思篇一《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理...

[编辑]《手指》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《手指》说课稿本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的《手指》说课稿范文精选，仅供写作参考。教学目...

手指的作文篇一“兴儿，我走了！”循声望去，只见母亲重返青春，脸色红润，笑得像桃花一样灿烂，穿着花花绿绿的新衣，边飘然升腾边向我挥手，一副十分开心的样子。这是母亲去世约两个月后，梦中与她神会的情景。之前，在我的现实世界里，母...

【引言】读《绿手指》有感共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《绿手指》有感猜你正在找读《绿手指》有感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。你见过绿手指》吗...

仿写手指的小练笔篇一鼻子（彭奕博）在人的五官中，海拔最高的就是鼻子啦！它居于中央，上有眼睛，眉毛，下有嘴巴，旁有耳朵，自己笔直地站在那儿，好似一位神气的大将军。可能正是因为海拔高的原因，如果不小心摔倒，他是五官中第一个与大地...