关于《分数简便运算》教学设计精品的精选范文

“分数的简单计算”教学设计篇一黑龙江省农垦总局牡丹江管理局庆丰农场学校王力丽【摘要】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【关键词】分数；分子；分母教学目标：1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。在理解...

加不足（或有余）、减不足（或有余）的简算教学实践探讨——浅谈小学数学简便运算的教学一、概念的界定所谓“不足或有余”是指一个数接近某个整十或整百数，如：68接近70，97接近100，我们称作为“不足”；82接近80，102接近100，我们称作...

《分数混合运算》教学设计教材简析本节课教学内容是北师大版小学数学六年级第二单元第一课时的内容。这是在五年级上册学了分数加减混合运算和分数乘法、数除法的内容后的一节新内容。是后面学习分数乘法的运算律以及...

三年级上册数学乘法计算题【1】234×5=204×5=840×5=6×261=571×7=245×4=261×3=312×5=6×613=570×7=369×2=365×5=199×5=139×6=421×5=774×4=464×5=289×5=122×5=832×5=240×5=270×3=6×368=2×998=6×...

教学过程（篇一一、复习（一）说说你是怎样算的？（二）看看下面每组算式，它们有什么样的关系．○    ○   ○（三）那么分数混合运算如何计算呢？能否应用运算定律简算呢？这节课我们来一起研究．板书课题：分数混合运算二、探索、悟理（一...

《分式的混合运算》教学设计一、教学目标：1、知识目标：利用法则正确进行分式的加减运算;掌握运算顺序，进行分式的四则混合运算。理解通分的意义，理解最简公分母的意义;掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。2、能力目标...

[摘要]《同级运算》教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《同级运算》教学设计这篇《同级运算》教学设计范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。一、...

四年级下册数学简便计算题篇一第一类：加65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+36+7+8+102+103+1049998+3+99+998+3+9第二类：减400-256-44517-53-47284-159-41258-42-16545-167-145478-47-...

分数加减混合运算篇一分数加减混合运算教学内容：教材117页---119页。教学重点：分数加减混合运算的运算顺序。教学难点：整数加法运算定律在分数加法中的运用。教学过程：一、复习导入（回顾整数加减混合运算的运算顺序）整数加...

小学三年级数学《分数的简单计算》优秀教学设计教案一在设计《分数的简单计算》这一课的时候，当我看到例1中的分西瓜的情景图，再看看例题中用圆形来代替西瓜，我就觉得，情景图好像不太好。因为，这是分数的简单计算的超始课，...

教学内容分数混合运算（三）课时教学目标：知识目标：利用方程解决与分数运算有关的实际问题，会画图分析数量关系，会利用图找出等量关系，并根据等量关系列出方程。能力目标：结合具体情境，发展学生的估算意识和能力。情感目标：培养学...

人教版四年级下册数学简便计算600题篇一人教版四年级下册数学计算题班别：姓名：65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+1656+7+8+102+103+104400-256-44258-42-16344-（144+37）45×4×517+145+23+35999+99+9+39998+3+99...

学习内容:教科书32-33页以及相应的“做一做”学习目标：运用分数除法的计算方法解决分数连乘，和分数乘除混合运算。过程与方法:通过互相交流、互相评价、培养学生的分析判断、推理反思的能力。引导学生积极参与数学活动，...

分数混合运算教案篇一教学目标：1．掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确地计算分数四则混合运算式题。2．提高学生的自学能力、逻辑推理能力及计算能力。3．培养学生良好的学习习惯。教学重点和难点：掌握分数四则混合运算...

四年级下册数学简便计算题篇一1.3+4.3=7.2+6.9=9.3-8.8=4.4+15.99=19.8-5.6=96.3-56.2=79.2+6.8=31.99+25.7=93.88-69.21=0.33+9.88=136.5-105.7=63.4+52.1=93.1-20.9=63.1-13.8=103.9+450.6=13.88-5.77=96.12+52.3=1...

《异分母分数加减混合运算》教学设计【教学目标】1.通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2.能运用运算律进行简便运算。3.在解决实际问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。【重点】熟练掌握...

数学网上学习已经持续一个多月了，我们今天进行一次网上数学教研，主要是交流一下如何提高小学生简便运算能力。计算是数学知识中的重要内容之一，计算能力是一项基本的数学能力，也是学生学习数学和其他学科的重要基础。让学...

《分数乘分数》教学设计篇一教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第34~35页例4~5、试一试和练一练，第37页练习六第1~5题。教学目的与要求：1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘...

简便运算复习课导学案温馨寄语：孩子，只要你敢说，你就是最棒的！【学习目标】：1、我能整理并熟练掌握四则运算的五大定律。2、我能应用运算律进行一些简便运算。3、我能用所学知识解决简单的实际问题。【学习重难点】：乘法分...

简便运算练习题篇一用简便方法计算（1）4.35+8.6+15.65+1.4  （2）19.32-5.56-3.44  （3）37.6-（7.6+3.25）（4）5.49+2.68-3.49  （5）6.27+3.83+1.73  （6）8.4+3.5-8.4+3.5解：（1）原式=4.35+15.65+（8.6+1.4）=30（2）原式=19.32-（5.56+3.44）=10.32（3...

四年级下册数学简便运算练习题篇一一、计算下面各题121-111÷37(121-111÷37)×5280+650÷1345×20×31000-（280+650÷13)(95-19×5）÷74（120-103)×50760÷10÷38(270+180)÷(30-15)707-35×20(95-19×5）÷7419×96-962...

简便计算教学设计篇一简便计算教学目标：1、在简便算法中，把一个数改成两个合适的数的积或商的方法。2、培养分析、判断、推理的能力，增强使用简便算法的择优意识。教学重、难点：1、简便算法的算理。2、在简便算法中，把一个...

1五年级数学简便方法计算篇一一般在计算中，题干的要求是：能简算的要简算。如果式子中有分母相同的分数，结合起来可以凑整或者可以口算，那么可以通过交换律和结合律将这样的分数放在一起。但是要特别注意去括号和加括号时，...

人教版四年级下册数学简便运算练习题题目篇一第一类：加65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+36+7+8+102+103+1049998+3+99+998+3+9第二类：减400-256-44517-53-47284-159-41258-42-16545-...

七年级数学上册有理数的加减混合运算教案篇一教学目标1、知识与技能理解有理数加减法可以互相转化，能把有理数的加减混合运算统一为加加法运算，灵活应用运算律进行运算。2、过程与方法经历综合运用有理数加减法解决实际...