关于七年级语文上册《在山的那边》导学案的精选范文

初中七年级语文《在山的那边》优选教案篇一学习目标：1、 有感情地朗读课文，做到读音准确、重音及停顿恰当。2、品味重点词语（“山”、“海”、“爬山”）的深层含义，感悟诗歌的思想感情。3、联系实际，理解人生的意义。教学...

在山的那边教案篇一【教学目标】1、朗诵课文，读音准确、停顿恰当，读出语气；2、感知诗歌内容，理解“山”和“海”的象征意义；3、领会诗中所阐述的人生哲理，体会诗歌表达的思想感情。【教学重点】感知诗歌内容，理解“山”和“...

《在山的那边》教案篇一【教学目标】1、知识目标：⑴理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。⑵初步了解诗歌常识。反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。2、能力目标：⑴领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣...

目录第一篇：在山的那边教案第二篇：在山的那边教案第三篇：《在山的那边》教案设计第四篇：在山的那边教案第五篇：在山的那边教案更多相关范文正文第一篇：在山的那边教案在山的那边【学习目标】1、积累词语，初步感知诗歌内容。2...

在山的那边教案篇一【教学目标】1、朗诵课文，读音准确、停顿恰当，读出语气；2、感知诗歌内容，理解“山”和“海”的象征意义；3、领会诗中所阐述的人生哲理，体会诗歌表达的思想感情。【教学重点】感知诗歌内容，理解“山”和“...

在山的那边教学设计篇一教学目的1、了解的结构特点；2、培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文；3、引导学生正视困难并积极地克服困难。教学重点1、培养学生复述课文的能力；2、引导学生正视困难并积极地克服困...

《在山的那边》公开课教学设计篇一教学目标1、从朗读与把握总体形象入手，感悟此诗情感，领会全诗所阐述的人生哲理。2、品味重点语句的深层含义；领会艺术形象所蕴含的意境。教学安排一课时教学方法示范法朗读法分析法讨论...

在山的那边教学设计篇一【教学目标】1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体把握诗歌的主要内容和感情。3、品味诗歌富有表现力的语言，提高文学鉴赏能力。4、体会重点词语的深层含义，领...

目录第一篇：《在山的那边》教学设计第二篇：《在山的那边》教学设计第三篇：《在山的那边》教学设计第四篇：在山的那边教学设计第五篇：在山那边教学设计更多相关范文正文第一篇：《在山的那边》教学设计《在山的那边》教学设计...

七年级语文上册《在山的那边》导学案篇一学习目标1、初步了解诗歌常识，有感情地朗读诗歌，学会阅读赏析诗歌。2、领会诗中“山”和“海”的艺术形象蕴涵的意味，品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。3、学习诗人对人生的思考...

在山的那边教案篇1一、教学目标1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。二、教学设想1.这首诗的重难点在于山与海所蕴涵的象征意义，教师应根据学生的生活经验和利用多媒体来引导学生...

《在山的那边》教学设计教学目标：知识与能力：1、朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义;2、联系自己的生活体验，感悟人生的哲理过程与方法：1、运用自主、合作、探究的方法学习诗歌2、反复朗读感悟，体会诗歌中表达的情感情感态度...

《在山的那边》导学案篇一这是一首抒写大山里孩子对未来美好充满期望的诗歌，很憧憬，也很美好。我在备这课的时候也充满着美好，但是第一堂课，我忽然卡住了。发现学生们从小学到中学的转变，还没适应过来，完全不是我上一届的活...

七年级上册人教版《在山的那边》教案篇一教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实...

七年级语文上册《竹影》教案1教师寄语：保留一颗天真烂漫的童心，一颗热爱自然热爱艺术热爱孩子的童心。学习目标：1、体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真、童趣。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成...

目录第一篇：人教版七年级上册英语教案第二篇：七年级英语上册unit8教案3第三篇：七年级英语上册第四单元教案第四篇：七年级英语上册unit6教案1第五篇：人教版七年级英语上册unit10(period3)教案更多相关范文正文第一篇：人教版...

《在山的那边》教案篇一一、导入：今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来到泸水四中，开始了我们人生当中的另一个转折点。那么，三年以后乃至更长的将来你想要达到什么目的或做什么呢？并说说为达到这一目的，你将如何...

《在山的那边》教学设计篇一在山的那边教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气，语文教案－在山的那边。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树...

初中七年级语文《在山的那边》优选教案篇一课题《在山的那边》总课时2第1课时教学目标1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。2、初步感知诗歌所表达的思想内容，了解“山...

《在山的那边》优秀教案篇一学习目标1、反复朗读，能说出“海”“山”在诗中的深层含义，感悟诗中的思想感情。2、运用自主、合作、探究的方式，品味诗歌凝练的语言。教学重难点1、理解“山”和“海”的深刻含义。2、联系生...

《在山的那边》导学案篇一教学目标知识目标1.理解、积累“痴想、隐秘、铁青、凝成、*、喧腾、一瞬间”等词语。2.初步了解诗歌的常识，领悟诗中“山”与“海”的意义。能力目标1.提高朗读能力，在朗读中感悟诗歌内容与思...

七年级语文上册人教版语文教案篇一整体感悟：上节课我们了解到这是一篇托物言志（借景抒情）的散文，此类文章写作成功的基础是先把景物写好，那么我们来看一下，本文是如何写景的。学生默读课文，然后发言谈谈自己认为本文写景哪里...

在山的那一边作文篇一听说山的那一边很美，没如仙境，我今天一定要去瞧一瞧，我到了人们说的那个地方。啊！这是人间仙境吧！从远处望去一座座山连绵起伏。山上绿树成荫，很多树紧簇在一起汇成了一片树的海洋，树上的鸟儿叽叽喳喳放...

《在山的那边》的教案篇一1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册。2、教材分析这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山...

语文《在山的那边》教案篇一创意说明：这篇教学设计的着力点在于语言积累。这篇课文有许多美词、美句，这些语言材料必须读背识记，将是学生以后语言运用的借鉴和模式。教学步骤：一、理读1．学生自由读课文，找出表现盲孩子心情...