关于主题教育“四下基层”专题研讨交流发言的精选范文

主题教育“四下基层”专题研讨交流发言汇编（8篇）“四下基层”需将“民”字置顶“四下基层”是习近平同志在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，其中人民性是“四下基层”工作制度的本质属性。当前，...

根据学习安排，我于近期进一步深入学习、深刻领会党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重要论述，集中收看了专家的辅导报告，进行了分组学习和集中研讨，收获很大、体会颇深。下面我联系自身思想认识交...

按照主题教育安排部署，本人认真习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，坚持问题导向、实践导向、需求导向相统一，结合近期所学所想，认真查摆自身问题，明确了努力方向和整改措施。现将学习情况汇报如下：一、心得体会（一）提升...

“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，科学回答了新的历史条件下如何增进与人民群众感情、做好联系服务群众工作、解决好执政党与人民群众关系等重要问题，生动诠释...

第二批主题教育“四下基层”研讨发言提纲“四下基层”是指在宣传党的路线、方针、政策、调查研究、信访接待、现场办公等方面下沉到基层的工作方式和制度。这是习近平同志在福建宁德工作期间提出并实践的工作方法。它...

“四下基层”专题研讨发言提纲当前，第二批主题教育正在积极展开，相较于第一批主题教育，第二批更加注重下沉到基层，推动主题教育更深入、更充实、更实效。我们要深刻理解“四下基层”的内涵、时代价值和实践要求，深刻领悟习...

某区委书记关于＂四下基层＂专题研讨交流发言各位同志：“四下基层”是习近平总书记在宁德工作时，通过实践总结提炼出的工作方法，是符合发展规律的工作制度，为党员干部修炼升级、锻造品格、提升修养提供了重要“法器”。当前，区...

2023主题教育专题学习交流研讨发言（共6篇）第一篇下面，根据主题教育工作安排，我围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“习近平新时代中国特色社...

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和国家必须长期坚持的指导思想。让这一重要思想在**落地生根，是对我们干部能力和作风的一场考验。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主...

根据市委有关要求，现围绕专题四进行交流研讨如下：一、心得体会深刻领悟以自我革命精神加强自身建设的重要意义，深入推进“清廉国兴”建设，永葆清廉本色。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落...

预知大道，必先为史。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。按照镇党委的部署要求，我再次深刻重温了党史，对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义...

写材料的三部曲，我们一般会缩减到两部分即：是什么+怎么干，就是我常说的3+3模式，感悟+怎么干。所以对于四下基层我们可以这么来写。先搞清楚四下基层是什么：一、“四下基层”是路径，是群众工作的方向标。内容：背景+“四下基层...

主题教育交流研讨发言提纲方向明则思路清，目标明则步履坚。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要紧紧锚定目标任务，找准“着力点”让主题教育“走深走实”。“学思想、强党性、重实践、建新功”，这四...

在主题教育“四下基层”专题学习研讨会上的交流发言同志们：“四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行...

这次主题教育关系到如何更好贯彻落实党的二十大精神，如何更好推进中国式现代化这一新时代新征程党的中心任务，如何更好保持解决大党独有难题的清醒和坚定，所以必须扎实开展好。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。...

同志们：根据主题教育工作安排，今天召开主题教育专题四交流研讨，此次专题交流研讨要紧紧围绕“深刻领悟以自我革命精神加强自身建设的重要意义，永葆清廉本色”这一主题进行。今天的会议共有二项议程，一是班子成员结合自身思...

主题教育专题研讨发言按照县委统一安排部署，我通过集中学习、交流研讨、平时自学等方式，读原著、学原文、悟原理，边思考边感悟，思想受到了巨大触动，灵魂受到了深刻洗礼。下面，我结合自身工作实际，汇报几点认识和体会：一、抓好...

交流发言：让“四下基层”与主题教育“同频共振”“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，具体是指宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办...

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，把思想统一...

主题教育专题研讨交流材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，结合以往党内集中教育形成的规律性经验，本人认为，开展好主题教育，需把握好以下六个方面的关系。（一）把握好思想建党与制度治党的关系。...

1988年至1990年，习近平总书记在宁德工作的一年十一个月里，大力倡导并身体力行形成“四下基层”的工作方法和工作制度。35年来，“四下基层”这一实践创造不断彰显出非凡的制度优势和强大的实践伟力，引领带动广大干部群众接...

各位同志：“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，是对我们党坚持群众路线这一优良传统的继承和创新，是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，也是我们做好群众工作的“...

主题教育研讨交流发言同志们：在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调，主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。这一重要论述，为主题教育工作的开展指明...

刚才听了几位领导关于“深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，坚定不移全面从严治党，筑牢国铁企业‘根’和‘魂’。”的主题研讨，我收获良多，对“全面从严治党”的概念又有了新的领悟。接下来，我想结合自己近期...

党的二十大报告将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，集中概括为“六个必须坚持”，深刻揭示了蕴含其中的根本政治立场、深邃理论观点和科学思想方法，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓所在。**市...