关于五年级语文《一件运动衫》教学设计的精选范文

《一件运动衫》教学设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，，体会人与人之间的关爱和友谊。2、继续培养快速阅读的能力，了解课文大意。3、理解重点内容在表达上的效果。教学重难点：重点：体会“我”对运动衫的喜爱，感受“我”...

五年级语文的学习是一个重要的阶段,请教师们做好每一个教学阶段的教学计划吧!下面是小编为大家整理的关于语文五年级教学计划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!语文五年级教学计划1本学期，我担任五年级...

《一件运动衫》教学设计篇一[教学目标]1、理解课文内容，学习“我”和康威老人关心他人、处处为别人着想的品质，体会人间真情。2、学习课文用衬托的方法表现人物思想感情的写法。3、练习用比较快的速度阅读课文。[教学重...

一年级语文《动物儿歌》教学设计1教材分析《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《...

一年级语文《所见》教学设计教学目标：1.认识“所、牧”等6个生字，会写“诗、林”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.通过反复朗读，感受诗中的牧童机灵可爱、天真可爱的形象。课时安排：1课时教学流程：一...

小学语文记叙文写作教学设计（五年级）一、教学目标[知识与能力]：学会审题、选材，从而学会记叙文写作。[过程与方法]：使用情景法、提问法等启发诱导学生联系现实，积极思考，学会写记叙文。[情感态度与价值观]：激发学生的对于生活...

五年级上册语文教学设计篇一〖教学目标〗１、完成读读背背，让学生了解对联系内容，并背诵下来；２、阅读《大理三塔》，完成课后题。〖教学重点难点〗阅读《大理三塔》，知道这篇材料是按空间顺序写的，而《海上日出》和《夕照》是按...

一年级上册语文第五单元复习教学设计复习内容1.《画》2.《大小多少》3.《小书包》4.《日月明》5.《升国旗》6.《语文园地五》复习目标1.复习读55个生字和10个偏旁，会写23个生字和2个笔画，并正确组词。2.复习背诵《画》...

第1篇：《设计文化衫》四年级美术教学设计《设计文化衫》四年级美术教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什...

苏教版五年级语文下册《水》教学设计1(一)咀嚼品味，感受“艰辛”——教学第一部分(第一自然段)1.师：先来看这几张图片。[幻灯片出示]看了这几张图片，你感受最深的是什么?(水，成了村子里最珍贵的东西)是啊，让我们跟随作者走...

一年级语文《春晓》教学设计一、素质教育目标(一)知识教学点：1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。2.能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自...

《五四运动》教学设计1教学目标基础知识了解五四运动的背景、内容(时、地、人、口号等)、结果及其意义;中国共产党的成立及其意义掌握五四爱国运动的历史意义，中国共产党诞生的概况能力训练过程方法阅读观察再造场景从...

小学一年级语文教学设计1教学预设目标：1、有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识"所1、牧"等12个生字，会写"诗、林"等6个字。3、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。教学重点：1、学习生字词。2、能...

《一件运动衫》教学设计活动目的：1有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊2用比较快的速度默读课文，了解课文大意。3体会课文重点内容在表达上的效果。教学重难点：体会人与人之间的真诚与友谊，从中受到启发和教育。...

《一件运动衫》教学设计篇一[教学目标]1、理解课文内容，学习“我”和康威老人关心他人、处处为别人着想的品质，体会人间真情。2、学习课文用衬托的方法表现人物思想感情的写法。3、练习用比较快的速度阅读课文。[教学重...

【寄语】五年级上册英语的教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：五年级上册英语的教学设计五年级上册英语的教学设计怎么写？以下是我们给你的范文格式参考...

一年级语文《咕咚》教学设计一、教学目标1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字;会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。学习“羊字头”和“足字旁”2个新偏旁。②正确...

[说明]二年级语文教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：二年级语文教学设计这篇二年级语文教学设计范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学目标：1....

积累·运用篇一教学时间4课时。教学目标1体会在不同的语句中，相同的意思可以用不同的词语表达。2积累名人名言，体会其含义，丰富语言。3体会”象征”的表现手法，学会运用”象征”手法写一篇习作。4乐于与人交流，说...

【概述】一年级《认一认5》语文教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：一年级《认一认5》语文教学设计给大家带来一年级《认一认5》语文教学设计范文，供大...

第1篇：一年级语文《一个接一个》教学设计一年级语文《一个接一个》教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是...

五年级第一学期语文教学计划篇1一、班级学生情况分析我班共有学生五十人，其中男生二十七人，女生二十四人。班委队委组织健全。班级学生活泼，集体荣誉感较强，是团结奋进个班集体。教材分析五年级教材主要由“培养良好的学...

苏教版五年级语文下册《暖流》教学设计1一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、联系课文内容，理解“暖流”的含义，从具体的语言材料中体会江主席对青年人的关怀和对...

五年级语文教案篇一教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。能力培养：感受巴尔扎...

[引言]五年级上册语文《梅花魂》教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：五年级上册语文《梅花魂》教学设计给大家带来五年级上册语文《梅花魂》教学设计范...