关于穷人教学设计窦桂梅的精选范文

穷人教学设计窦桂梅篇一学会本课的生字，理解课文中出现的新词。有感情的朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动...

出示课题，回顾复习篇一1、穷人是什么意思？（物质上的贫穷）课文中写了哪些穷人？（桑娜渔夫西蒙）课文哪些内容描写了他们的穷？同学们读课文，完成填空练习。课件出示：桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能___________;孩子们没有_________...

《听窦桂梅老师讲课》读后感篇1《听窦桂梅老师讲课》这本书是课堂实录，记录了窦老师讲课的精彩瞬间。而我，通过一个学期完成了整本阅读。在这本书的最后一章向我们介绍了低年级如何“看图说话，写话”。真是受益匪浅。“...

目录第一篇：《穷人》教学设计第二篇：穷人教学设计第三篇：《穷人》教学设计1第四篇：《穷人》教学设计第五篇：《穷人》教学设计2更多相关范文正文第一篇：《穷人》教学设计16、穷人金银滩镇团庄小学周英【教材分析】本课是俄国...

窦桂梅教学实录——《祖父的园子》篇一第一课时教学目标1、会认读“蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚”等词语，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。2、仔细阅读课文，了解内容，体会出“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心...

目录第一篇：《听窦桂梅老师评课》读后感第二篇：《听窦桂梅老师评课》读后感第三篇：《听窦桂梅老师评课》有感第四篇：《听窦桂梅老师讲课》读后感第五篇：听窦桂梅老师的更多相关范文正文第一篇：《听窦桂梅老师评课》读后感《...

窦桂梅的教学实录《圆明园的毁灭》篇一教学目标：1、认写生字。2、有感情地朗读课文，尝试背诵三、四自然段。3、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的...

伯牙鼓琴教学设计窦桂梅篇一1、能利用双气泡图整理对比收集到的信息，深入理解课文内容。2、透过语言文字展开合理想象，感受艺术之美。重点：能利用双气泡图整理对比收集到的信息，深入理解课文内容。难点：透过语言文字展开合...

《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录篇一教学目标：1、理解课文内容，感受小女孩悲惨的命运，体会作者的思想感情。2、领悟作者基于现实合理想象的表达方法。教学过程：复习导入回忆上节课学习了哪些内容？（分段、段意、主要内容...

窦桂梅心得体会篇1本学期我们学习的主题《窦桂梅老师教学思想》。窦桂梅老师是小学语文教学领域中当之无愧的领军人物，她是“深度语文”的代表，强调对文本多角度、多元化、创新化的深度解读与挖掘；强调在课堂中师生之间...

《窦娥冤》教案设计篇一教学目的１．初步了解元杂剧的特点。２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：１．通过窦娥冤这一历史**，认识元代和**者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。２．认识窦娥的刚...

穷人教案篇一第一课时教学目标：1.学会本课的生字，理解课文中出现的新词。2.有感情的朗读课文。理解课文内容。通过朗读体会文章的思想感情，掌握人物的特点。感受沙俄时代穷人的穷困和悲惨。学习渔夫夫妇勤劳、善良，宁可自...

《穷人》的教学设计篇一教材分析：课文《穷人》的作者是俄国作家列夫、托尔斯泰。讲的是渔夫和妻子桑那，在邻居西蒙死后，主动收养两个小孩的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了渔夫和桑那勤劳、善良，宁可...

跨越百年的美丽教学设计篇一【设计理念】重视朗读品味，让学生在朗读中感悟语言文字所蕴含的意义和所浸透的情感；遵循课程要求，尊重学生对文本的个性化解读和独特感悟，让学生凭借自己的认知水平和生活经验来体会居里夫人的...

《穷人》教学设计篇一【教材分析】《穷人》是六年级上册第三组的课文，学习本组课文，要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写、抒发美好的情感。《穷人》是俄国著名作家列夫...

爬天都峰教学设计一等奖窦桂梅篇一《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的一件事。课文向人们揭示了在困难面...

启发学生质疑问难。篇一我们知道，穷人是受苦的人，是生活贫困的人。在我们小学阶段的学习中，学过哪些课是讲穷人的故事的？(《卖火柴的小女孩》、《小音乐家杨科》、《伏尔加河上的纤夫》等)。这些课文，有的揭露了资本主以社...

《穷人》优秀教学设计篇一《穷人》是俄国著名作家列夫。托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死...

窦桂梅《珍珠鸟》教学实录篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段2、学会文中生字，理解新词3、体会珍珠鸟是怎么样逐步信赖“我”的。4、读中感悟，培养孩子心中有爱、学会去爱，创造美好的境界。教学重点：1、...

《窦娥冤》教学设计篇一教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的...

【摘要】《穷人》教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《穷人》教学设计《穷人》教学设计怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。教学要求1、理解课文内...

本站小编为你精心整理了18篇《窦娥冤教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《窦娥冤教学设计》相关的范文。篇一：《窦娥冤》教学设计《窦娥冤》教学设计课时３课型教读...

《穷人》教学设计篇一教学目标：一、通过阅读课文，了解沙俄时代穷人的穷困和悲惨。二、有感情的朗读课文，感受穷人宁可自己受苦，也要帮助别人的善良品质。三、学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方法。教学...

自我区开展学名师活动以来，窦老师就成为了我的偶像，我学习的榜样。可惜的是，一直都是通过网络学习窦老师的教学理念，关注窦老师的教学活动等等。下面好范文小编为你带来一些关于窦慧梅的心得，希望对大家有所帮助。窦桂梅心...

《穷人》教学设计篇一教学目标：(一)知识教学点1、学会本课出现的生字、结合上下文理解新词。2、理解重点句(l)“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”（2）“他会揍我的！那也活该，我自作自受...